【推荐1】阅读下列材料，回答问题

材料一 新技术的发明和应用大大提高了工业劳动生产率，战后1946年至1970年，资本主义世界工业生产增长了大约4倍。同时，海陆空立体交叉交通运输网络形成，加强了世界各地之间的经济联系。随着高科技的发展，出现了许多新兴产业部门，如：信息技术产业己被人们从第三产业中独立出来，作为第四产业。科技革命造成的新的技术水平，使一个企业、一个国家很少能单独全面开发新产品，因此必须进行产品零部件开发的国际合作。

——摘编自王春明《科技革命的历史轨迹及对世界经济的影响》

材料二 1953年，以毛泽东为首的党和国家领导人即提出技术革命思想，主张将先进技术应用于工农业生产，并推广到国防建设中，以达到提高人民生活水平和巩固人民政权的双重目的。他们重视工农业领域的生产技术变革，也强调理论科学研究，同时反对用行政力量强制干预学派争论，保证科学技术按照自身的规律去发展。1956年，《1956年至1967年全国科学技术发展远景规划》制定，在计算机、自动化、无线电和核技术等领域提出57项重大课题。同时在企业和农村，群众性的科学实验和技术革新活动广泛开展。

——摘编自刘则渊《论毛泽东的科学技术政策思想》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括20世纪以来科技革命的特点，并简要分析其对世界经济发展产生的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括新中国科技政策的特点，并简要分析其历史意义。

【推荐3】科技兴则民族兴，科技强则国家强。阅读下列材料，回答问题。

材料一   1770～1840年，英国工人每一工作日的劳动生产率平均提高27倍。从18世纪末至19世纪40年代，英国工业生产大约增长4倍以上。1840年前后，大机器生产已经取代手工生产……英国率先完成工业革命，成为“世界工厂”。

——杨共乐《从历史印迹中走来的世界·外国篇》

材料二   如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。

——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》

(1)依据材料一并结合所学知识，简述工业革命给英国带来巨大变化。工业革命后的英国发动的侵略中国的鸦片战争对中国社会发展产生了什么影响？
(2)依据材料二结合所学知识，简述“两弹一星”对提高我国国际地位和维护国家安全所起的作用。
(3)结合上述两段材料，谈谈科技创新对中华民族伟大复兴的意义。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   清代朱耷、石涛和清中期的扬州派画家不受因循守旧画风的影响，他们不拘成法，构图大胆，笔墨奔放。稍后的郑板桥在精神上与石涛等人是相通的，他笔下的兰、竹、石是他精神的象征，是他自由意志的体现。虽然在绘画思想和风格上明中叶以来的画家有不同的追求，但有一点却是共同的，即他们都面对并参与了绘画越来越普及的事实。艺术的实用化也有所发展，书画作品越来越多的作为商品流通。“扬州八怪”多以卖画为生，他们的作品深受当时以商人、收藏家及一般市民为主的消费群体的喜爱。

——摘自袁行霈《中华文明史》

材料二   《新曲艺丛书》创作时间段是从1949年10月15日至1950年12月。歌颂新中国，歌颂工农兵，歌颂各个战线不同的基层民众，歌颂新生活，成为《新曲艺丛书》创作内容的主旋律。第9辑的《爷俩逛京城》通过新北京人们思想心态精神状况与旧社会相比较而产生的巨大反差，来体现新北京、新城市、新人民在共产党的领导下开始新生活自豪而兴奋的情景。第5辑王亚平的《蓝桥恨》是控诉买卖婚姻的一个故事。第12辑王亚平《黑姑娘》写了新中国成立后农村青年男女自由恋爱的故事。两个故事形成鲜明的对比，抨击了旧社会的买卖婚姻，讴歌了新社会新农村妇女幸福自由的生活。

——摘编自李豫《新中国成立初期文艺方针的制定与实践》

请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，概括明清时期绘画艺术发展的突出特征，并分析其形成的主要原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括《新曲艺丛书》中的文艺作品反映的时代精神，并分析这些文艺作品的创作在当时产生的积极影响。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。
材料一　1958年9月13日至20日，根据8月北戴河会议搞“大跃进”的精神，中共中央宣传部召开了文艺创作座谈会，提出要像生产1 070万吨钢一样，在文学、电影、印刷、美术、理论研究等方面放“卫星”，文艺要表现社会主义建设中的共产主义萌芽，创作和批评要靠群众，都要搞群众运动，掀起了“文艺大跃进”。
材料二　1965年11月，姚文元的《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》发表后，很快掀起了群众性的批判运动，并迅速发展到史学界、哲学界、经济学界等社会科学领域……许多书刊被批评、收缴、查禁。全国图书、杂志、报纸的出版种类急剧下降。1965年全国图书出版共20 143种，杂志790种，报纸343种，到1968年，图书下降到3 694种，杂志降到22种，报纸降到42种。
——以上材料摘自何理主编《中华人民共和国史》
材料三　在文化艺术领域，由于贯彻“百花齐放”，“百家争鸣”，“洋为中用”，“古为今用”，“推陈出新”等方针，极大地促进了我国文艺事业的发展。在十年改革中，反映我国城市社会主义建设和改革开放的文艺作品层出不穷。
——摘自尹凤英主编《中华人民共和国简史》
请回答：
以上三则材料分别反映了文化艺术领域的什么现象？为什么会出现这些现象？结合相关知识谈谈你的看法。

【推荐3】阅读下列材料：

材料一“百花齐放，百家争鸣”我看这应该成为我们的方针。艺术上百花齐放，学术问题上百家争鸣。

毛泽东在政治局扩大会议上的讲话

在人民内部，不但有宣传唯物主义的自由，也有宣传唯心主义的自由。只要不是反革命分子，不管是宣传唯物主义或者是宣传唯心主义，都是自由的，两者之间的辩论也是自由的。

毛泽东《百花齐放，百家争鸣》

材料二我们提倡百家争鸣，在各个部门可以有许多派别、许多家，可是就世界观来说，在现代基本上只有两家，就是无产阶级一家，资产阶级一家。

毛泽东《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》

材料三“许多部门至今还是‘死人’统治着。”“许多共产党人热心提倡封建主义和资本主义的艺术，却不热心提倡社会主义的艺术。”

1964年6月27日毛泽东在文艺界整风报告上的批语

请完成：

（1）对比材料一、二，毛泽东的认识有何变化？对“双百”方针有何影响？

（2）比较材料三与材料一、二，毛泽东的看法又有何变化？对执行“双百”方针有何影响？

（3）综合上述材料，影响毛泽东改变“双百”方针初衷的是他的什么观念？

【推荐1】阅读下列材料

材料一：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的慈禧太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？

——《周恩来传》上卷

材料二：恢复中华人民共和国的一切权利，承认她的政府的代表为中国在联合国组织的唯一合法代表，并立即把蒋介石的代表从它在联合国组织及其所属一切机构中所非法占据的席位上驱逐出去。

——第26届联合国大会通过恢复中华人民共和国在联合国合法权利的决议

材料三：邓小平在1984年5月接见外宾时指出：“中国的对外政策是独立自主的，是真正的不结盟。中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。”

——《邓小平文选》第三卷

（1）根据材料一，指出中国近代历史的外交特征是什么？新中国建立初期，新中国政府面临的外交困境是什么？面对险恶形势，新中国政府推行怎样的外交政策？

（2）据材料二，说说材料反映了联合国对新中国的基本立场是什么？此时期，新中国外交上还有哪那些重大突破这些突破有何重大意义？

（3）材料三反映中国这时奉行什么政策？这一政策的重要依据是什么？

【推荐2】阅读材料，回答问题。

(1)图中的①②分别与哪两次列强侵略战争有关？
(2)请将图照片加以分类，并填写在下表中。

类别	图序号
屈辱的外交
独立自主的外交

(3)图中④中外交部长乔冠华开怀大笑的原因是什么？ 20世纪70年代中国外交还有哪些突出成就？请再举两例。
(4)图7⑤所反映的是我国外交史上的哪一事件？
(5)通过学习近平代中国外交史，你得到什么启示？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   1928年，南京国民政府开展“恢复教育权”运动，要求一切外国设立的教会学校在教育部登记，以及所有这些院校中的领导人都必须是中国国民。不久，国民党有关孙逸仙的三民主义的政治教育进入院校。另一政策是在全国加强或建立国立大学，直接由南京教育部监督。从1933年开始，政府发布法令，包括管理必修课、选修课和大学入学考试程序等事宜。此外，还限制文科的招生人数，以鼓励更多的学生学习自然科学和工科。虽然到1937年抗日战争爆发时教学计划的调整尚未完成，但政府的努力已初见成效。

——摘编自费正清《剑桥中华民国史·下卷》

材料二   新中国成立后，国家接管了教会学校以及各级各类学校。1949年底，第一次全国教育工作会议召开，会议决定教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平。20世纪50年代初，中国采取“以俄为师”的方针，模仿苏联教育重建新中国教育制度。从教育理论到学制、学校教育、教学过程、教材、方法等各方面对“苏联经验”系统地全盘移植。为了适应工业化需要，加速培养专门人才，从1952年开始，高等学校进行大规模的院系调整。调整的方针是“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院，整顿和加强综合性大学”。其基本特点是教育计划与国民经济计划紧密相连，国家对高校实行高度集中统一的计划管理。

——摘编自杨东平《中国教育制度和教育政策的变迁》

(1)根据材料一，概述南京国民政府时期高等教育发展的特点。
(2)综合上述材料并结合所学知识，指出与南京国民政府时期相比，新中国初期高等教育发展的不同之处，并分析新中国初期推动高等教育发展的历史意义。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题

材料一   毛泽东总结了中国革命的经验教训，从中国的实际出发，用马列主义的基本原理分析中国的具体问题，在中国革命问题上提出一系列正确的观点……七大把它确定为党的指导思想，确定为一切工作的指导方针。

——《复兴之路》解说词

材料二 如果(20 世纪)60 年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。

——邓小平

材料三 中国已成为第三个独立将航天员送上天的国家，这令世界出现了太空新秩序。它向世界宣示，中国有技术和财力将航天员送上天。

(1)根据材料一并结合所学知识概括指出毛泽东关于中国革命胜利道路、革命的两个步骤及革命发展前景的基本主张。
(2)根据材料二及所学知识回答20世纪60年代以来，我国在核能开发和航天领域取得的成就有哪些？
(3)根据材料二、三并结合所学知识分析取得这些成就的原因，最少列举三点。