16世纪法国思想家蒙田认为学科知识包括两个门类：一般知识和道德知识。一般知识能够使人有学问，但只有通过文字、情感和文艺等培养的道德知识才能教会我们做人，一个人如果不学会善良这门学问，那么，其它任何学问对他都是有害的。这一认识
| A．丰富了人文主义的思想 | B．推动资产阶级革命的高涨 |
| C．奠定宗教改革理论基础 | D．体现了启蒙运动思想主张 |
更新时间：2021-04-23 17:02:44
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【推荐1】《全球通史》关于近代西方某事件的记述：“口口口口在经济领域中的主要口号是自由放任一让人民做他们愿意做的事，让自然界自然地发展。……在宗教方面，主要口号是'砸烂可耻的东西’，即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语一一‘社会契约’。……这些口号破坏了传统的制度和习俗。”文中“口口口口”最确切的内容应当是
| A．智者运动 | B．宗教改革 | C．文艺复兴 | D．启蒙运动 |
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【推荐2】古希腊“经济”是“管理家庭经济”之学。1615年，蒙克莱田使用“政治经济学"之名，把“经济”一词的含义从家计扩展到国家层面。“经济”含义的变化体现出
| A．古希腊推动了近代经济的发展 | B．自由主义已成国家经济政策 |
| C．政治已对经济产生决定性影响 | D．国家对经济的意义日益重要 |
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【推荐1】它为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备，它在欧洲大陆上动摇了封建统治的思想，迫使西欧帝王改变统治方法，对欧洲资产阶级革命和美国独立战争起了深远影响。它激励着亚非拉和殖民地人民的反抗运动。“它”是指（ ）
| A．新航路开辟 | B．文艺复兴 |
| C．启蒙运动 | D．科学革命 |
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【推荐2】狄德罗主张：初等教育应该设有阅读、写字、算术和公民道德等课程；中等教育必须提供数学、物理、化学、自然和天文学等科目，还应建立各门学科的教育研室、解剖室和实验室。这反映出狄德罗
| A．对公民理性素养的重视 | B．倡导理性自由的生活态度 |
| C．强调培养公民道德素质 | D．推崇循序渐进的教育改革 |
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