【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

纵观党的一百年奋斗历程，不同历史阶段形成的精神内涵不同，但实质归一，具有完整的共生特质。中国精神不是单一的某一种精神，而是我们党坚持以马克思主义理论为指导，不断加强对精神生产和精神指引的领导，逐步建构起的一个具有整体架构的中国精神谱系

——摘编自邹绍清《论中国共产党构筑中国精神谱系的百年历程与基本经验》

根据材料并结合所学知识，提炼材料中所体现的中国精神谱系中的一种“共生特质”，并予以阐释。（要求：“共生特质”表述明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）

【推荐2】阅读材料,回答下列问题:

（1）依据材料信息,确立一个研究主题,并说明上述材料对研究此主题的史料价值。（要求:主题明确,说明史料类型及价值）
（2）针对研究主题,还可以补充哪些类型的史料,并说明理由。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料   进入信息时代以来，人们尝试从信息传播的角度对人类历史重新进行分期和解读，下表呈现的是其中一种被广泛接受的分期方式。

——据立刚科技观察《第七次信息革命与智能互联网》等

请就材料整体或其中一部分提出你自己的观点（可以是对材料观点的总结、质疑或修改），并结合所学知识加以论证。（要求∶观点明确，持论有据，表述清晰。）

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

我国技术引进的演变

历史阶段	技术	来源国
16世纪	眼镜技术	意大利
17世纪	机械表	德国
1760年代—1930年代	棉纺织、钢铁、船舶、军工	西方各国
1950年代	钢铁、矿冶、电力、内燃机	苏联及东欧国家
1960年代	冶金、化纤、化工设备	日本和西欧
1970年代	轧机、化肥、数据处理、采煤机等	日本、美国、西欧
1980年代至今	多种技术、多种设备、多种渠道	全方位

——据姜辉《美国出口管制政策与我国技术引进路径演变》整理

我国历史上技术引进的路径发生了多次变化，综合表格中的信息，提炼一个论题，并结合所学知识加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑合理）

【推荐1】在社会主义革命和建设时期，面对百废待兴、物质匮乏的困难局面，中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神，谱写了无数重整山河的壮丽诗篇。阅读材料，完成下列要求。

材料

从图中任选两个或两个以上代表人物，自拟论题，根据所选人物的事迹并结合所学知识进行论述。（要求：论题正确，史实准确，论述充分，表述清晰。）

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

纵观党的一百年奋斗历程，不同历史阶段形成的精神内涵不同，但实质归一，具有完整的共生特质。中国精神不是单一的某一种精神，而是我们党坚持以马克思主义理论为指导，不断加强对精神生产和精神指引的领导，逐步建构起的一个具有整体架构的中国精神谱系

——摘编自邹绍清《论中国共产党构筑中国精神谱系的百年历程与基本经验》

根据材料并结合所学知识，提炼材料中所体现的中国精神谱系中的一种“共生特质”，并予以阐释。（要求：“共生特质”表述明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）

【推荐3】阅读材料,完成下列要求。

材料

20世纪60年代宣传画

提取材料中的信息并结合所学知识，写一篇历史短文。（要求：主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文）