组卷网 > 高中历史综合库 > 文化史(旧) > 西方人文精神的起源及其发展 > 启蒙运动 > 理性时代的到来 > 启蒙运动的核心、内容和意义
题型:单选题-单题 难度:0.65 引用次数:59 题号:13155013
17世纪,受经典力学的影响,许多启蒙思想家开始将理性应用于所有领域,以便发现种种有效的自然法则。这一做法
A.巩固了经典力学的科学地位B.阻碍了启蒙运动的深入发展
C.开启了对理性主义的反思D.固化了对人类社会的认知

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【推荐1】英国哲学家罗素认为:“启蒙运动本质上是对有独立见解的知识活动的价值重估。”这里罗素强调启蒙运动
A.前提条件是科技发展
B.核心内容是理性主义
C.主张人文思想传播
D.应该以普及教育为手段
2019-04-06更新 | 51次组卷
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【推荐2】艺术家们通过健康的理性和强烈的道德感,对希腊罗马文物中代表着高尚美德的形象加以复原并改造,由此而试图改造世界。在某些历史学家看来,这正反映着18世纪末启蒙运动的理想已达到最高境界。这种创作
A.是文艺复兴时期文艺的典型特点
B.说明恢复古代民主是启蒙运动的目标
C.反映了西方积极进取的时代精神
D.说明文艺复兴与启蒙运动相辅相成
2017-12-24更新 | 452次组卷
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【推荐3】英国史学家阿伦•布洛克说:启蒙运动的了不起的发现,是把批判的理性应用于权威、传统、习俗,是宗教、法律、社会方面的,还是政府方面的……启蒙运动对权利和自由的激情释放出一种毁灭性的个人主义,这种个人主义削弱了对共同体的任何感觉。材料认为(   
A.理性的作用应全面肯定
B.个人主义的释放毁灭了启蒙运动
C.个人主义与理性无关
D.启蒙运动在打破权威旧俗方面有限
2016-07-26更新 | 169次组卷
共计 平均难度:一般