阅读材料，完成下列要求。
从上述影片中任选一部，并根据其片段内容及所学知识，以“理想照耀中国”为核心自拟论题，写一篇历史小论文。（要求：主题明确，论据充分，史论结合，表述清晰）
材料 近些年来，中国先后上映了多部爱国主义电视剧和影片，下面是其中几部作品的片段
| 影片 | 片段 |
| 《觉醒年代》 | 陈独秀收到胡适寄来的文章《文学改良刍议》，如获至宝，赞不绝口；在友人的建议下，陈独秀前往北京，继续扩大《新青年》的影响力，《新青年》促进了人们的思想觉醒。 |
| 《1921》 | 嘉兴南湖的一艘小船上，十几名来自五湖四海、平均年龄仅28岁的青年正在开会，王会悟在船头守护。会议决定成立中国共产党，带领人民挽救民族危机。 |
| 《红海行动》 | 在索马里海域，中国商船遭遇劫持，部分船员被海盗杀害，其他人沦为俘虏。中国蛟龙突击队沉着应对，潜入商船进行突袭，成功解救全部人质。 |
从上述影片中任选一部，并根据其片段内容及所学知识，以“理想照耀中国”为核心自拟论题，写一篇历史小论文。（要求：主题明确，论据充分，史论结合，表述清晰）
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更新时间：2022-04-07 18:01:27
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【推荐1】阅读材料，完成下列要求。
评析材料中的观点(任意选一种)，并得出结论。(要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰)
材料 对辛亥革命进行比较研究有利于将辛亥革命的研究推入一个新的领域，具有重要的现实意义与研究价值。下表是近二十年来，学者们从中国革命历程的纵向角度和国外资产阶级革命的横向角度这两个方面对辛亥革命研究的部分成果。
评析材料中的观点(任意选一种)，并得出结论。(要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰)
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【推荐2】有一学者认为：建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国 特色社会主义事业，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。阅读材料，回答问题。
根据材料，谈谈你对这个学者认识的理解。 （要求：表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰。）
| 人物 | 简介 |
| 李大钊 （1889-1927年） | 李大钊，字守常，河北乐亭人，毕业于早稻田大学。他是 中国共产主义的先驱、伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级 革命家，也是学识渊博、勇于开拓的著名学者。他为马克思主 义的宣传，做了大量工作。1919年，参与领导五四运动；1921 年7月，促进中国共产党第一次全国代表大会召开，宣告中国 共产党成立，是中国共产党早期的主要创始人和领导者之一。 |
| 毛泽东 （1893-1976年） | 毛泽东，字润之，笔名子任，湖南湘潭人。他是中国共产 党创始人之一，也是中国人民解放军和中华人民共和国的主要 缔造者和领导人。1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和 国最高领导人，是中国第一任主席。他对马克思列宁主义的发 展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思 想。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》 杂志也将他评为20世纪最具影响I 00人之一。 |
| 邓小平 （1904-1997年） | 邓小平，四川广安人，中华人民共和国主要领导人之一， 开国元勋，中国共产党第二代领导集体核心人物。他是中国社 会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义 道路的开创者，邓小平理论的主要创立者。其所倡导的“改革 开放”及“一国两制”的政策理念，改变了20世纪后期的中 国，也影响了世界，曾两次当选《时代周刊》“年度风云人物”。 1997年2月19日，邓小平在北京逝世，享年93岁。 |
根据材料，谈谈你对这个学者认识的理解。 （要求：表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰。）
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名校
【推荐3】百年党史
（1）上海是中共一大召开地，也是中共早期中央领导机构所在地。依据材料一并结合所学简析其原因。
（2）依据材料二，至少选取三个时期的词句，提炼出一个主题，展开论述。
要求：主题正确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。
范例：
主题：******
词句：******（写序号）
论述：******
材料一 近代上海是“一市三治”，分为华界、公共租界和法租界。
| ①中华全国学生救亡会 | ⑤全国学生联合会总会 |
| ②孙中山寓所 | ⑥上海兵工厂之江南弹药厂 |
| ③共产国际领导的中俄通讯社 | ⑦中共一大会址 |
| 上海机器工会筹备会 | ⑧上海商务印书馆 |
| ④《新青年》编辑部 | ⑨沪江大学 |
| 上海共产党早期组织驻地 | ⑩《星期评论》社 |
| 《共产党》月刊编辑部 | ⑪怡和打包厂 |
（1）上海是中共一大召开地，也是中共早期中央领导机构所在地。依据材料一并结合所学简析其原因。
材料二 中国共产党领导全国人民进行了艰辛探索，创造了许多带有鲜明时代印记的词句。
| ①将革命进行到底 | ②打倒列强，除军阀 | ③改革开放 |
| ④枪杆子里面出政权 | ⑤抗美援朝，保家卫国 | ⑥乒乓外交 |
| ⑦构建人类命运共同体 | ⑧星星之火，可以燎原 | ⑨另起炉灶 |
| ⑩实践是检验真理的唯一标准 | ⑪调整、巩固、充实、提高 | ⑫全民族抗战 |
（2）依据材料二，至少选取三个时期的词句，提炼出一个主题，展开论述。
要求：主题正确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。
范例：
主题：******
词句：******（写序号）
论述：******
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名校
【推荐1】阅读材料，完成下列要求。
根据材料所反映的中共革命活动的地理特征，自拟论题，并结合所学知识进行阐释。（要求：观点明确，关联地理特征，史实正确、论证符合逻辑，表述清晰。）
材料
——摘编自应星、荣思恒《中共革命及其组织的地理学视角》
根据材料所反映的中共革命活动的地理特征，自拟论题，并结合所学知识进行阐释。（要求：观点明确，关联地理特征，史实正确、论证符合逻辑，表述清晰。）
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【推荐2】阅读材料，完成下列要求。
上述材料以大历史观为指导，从四个维度审视中国共产党百年奋斗史。据此，结合所学知识，就材料中任意一个维度，拟定一个论题，并予以阐述。（要求：选出维度，明确论题，持论有据，论证充分，表达清晰。）
材料 所谓大历史观，指的是从一个比较长的历史时段来认识和分析问题，包括古今中外的历史维度。马克思主义唯物史观就是这样一种大历史观。准确把握中国共产党百年奋斗历史定位和时代坐标，就要以唯物史观为指导，运用大历史观，树立正确党史观，从中国近代以来180多年斗争史、中华民族5000多年发展史、世界社会主义500多年探索史和人类社会文明史的长河中予以科学定位，从而更好地把握历史大势，掌握历史主动，增强历史自信，继续书写新时代更加绚丽的华章。
——摘编自王树荫 王君《以大历史观审视中国共产党百年奋斗历史定位》
上述材料以大历史观为指导，从四个维度审视中国共产党百年奋斗史。据此，结合所学知识，就材料中任意一个维度，拟定一个论题，并予以阐述。（要求：选出维度，明确论题，持论有据，论证充分，表达清晰。）
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名校
【推荐3】阅读材料，完成下列要求。
从材料中找出一条中国近代历史发展的主线，结合所学知识，加以阐述。（要求：主线明确，持论有据，表述清晰）
材料 《中外历史纲要》（上）目录节选
单元 | 主要章节 |
| 第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 | 第16课 两次鸦片 战争 第17课 国家出路的探索与列强侵华的加剧 第18课 挽救民族危亡的斗争 |
| 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 | 第19课 辛亥革命 第20课 北洋军阀政府时期的政治、经济与文化 |
| 第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 | 第21课 五四运动与中 国共产党的诞生 第22课 南京国民政府的统治和中 国共产党开辟革命新道路 |
| 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 | 第23课 从局部抗战到全面抗战 第24课 全民族浴血奋战与抗 日战争的胜利 第25课 人民解放战争 |
——摘自人民教育出版社普通高中教科书《中外历史纲要》（上）
从材料中找出一条中国近代历史发展的主线，结合所学知识，加以阐述。（要求：主线明确，持论有据，表述清晰）
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