【推荐1】经济与政治
根据马克思主义的观点，经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。请将有关欧洲的历史事件依例填入时间轴。

【推荐2】完成：19世纪中期，英国的的__________也实现了机械化。

【推荐3】英国世界地位的演变

【推荐1】启蒙运动：影响
（1）启蒙运动进一步____人们的思想，为____的建立作了理论准备和舆论宣传。
（2）启蒙运动直接推动了美国____和____，有助于在这些国家建立____统治。
（3）启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取____的精神武器。

【推荐1】科举制：采用分科考试的方式选拔官员。
（1）产生：隋文帝初步建立通过考试选拔人才的制度；隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立
（2）发展：①唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；②武则天扩大科举取士的人数，创立殿试制度；③唐玄宗任用高官主持考试科目，提高了科举考试的地位。④宋朝增加科举取士名额，提高进士地位⑤明朝八股取士，禁锢了思想。⑥科举制度在我国封建社会延续了约1300年，直到清朝末年才被废除。
（3）特点：分科考试、以才选官、自由报考、公平竞争
（4）影响：

积极	①科举制________，扩大了封建政权的________，有利于________。
	②通过________。
	③________，保证________，提高官员的________，成为________
	④使出身________通过相对公平的考试参与政权，________
	⑤后被________。
	⑥是中国古代选官制度的一大变革，________，扩大了________，使有才学的人能够由此参政，促进了________，同时也推动了________，促进________和________。
消极	①考试科目及内容以儒学经义为范畴，到了封建社会后期发展成八股取士，________。
	②________。

【推荐2】科举制
(1)背景：
①南北朝以来，____地主随着势力上升，希望打破____垄断政治的局面，积极要求参政；
②为适应这一社会阶级关系的变化，隋唐统治者将____作为官员选拔的新制度。
(2)概念：科举制是一种通过____的方式选拔官员的制度
(3)特点：
①以分科考试选拔人才，其中____和____两科最受社会重视。
②考试合格还需吏部____后方可正式任官。
③考试内容主要是____。
(4)发展：两宋科举制度发展完善，创“____”，“取士不问家世”，科举成为选拔官员的主要途径。