分封制
A.基础:_____ 的实施
B.目的:巩固周朝的_____ (“封建亲戚,以藩屏周” )
C.内容:①分封对象:_____ 、异姓功臣、旧贵族(古代帝王的后代)。
②被封诸侯的义务:要服从周王的命令、镇守疆土、随从_____ 、交纳贡赋、朝觐述职。③被封诸侯的权利:职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立_____ 、征派赋役。
D.影响:①确立了周王的_____ 地位,巩固了西周的统治。②扩大了统治区域。
③通过分封制,周的_____ 形式覆盖了黄河中下游地区。
④形成了“周王一诸侯一卿大夫一士”的等级序列。
⑤为后来的_____ 埋下隐患。
E.瓦解:西周后期,王权衰弱,_____ 受到破坏(根本原因在于_____ 的产生,这一生产方式使诸侯势力日益壮大)。战国末年,分封制瓦解。
F.特点:_____
A.基础:
B.目的:巩固周朝的
C.内容:①分封对象:
②被封诸侯的义务:要服从周王的命令、镇守疆土、随从
D.影响:①确立了周王的
③通过分封制,周的
④形成了“周王一诸侯一卿大夫一士”的等级序列。
⑤为后来的
E.瓦解:西周后期,王权衰弱,
F.特点:
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(已下线)第一单元政治制度-【知识清单】高中历史知识记忆清单(选择性必修3本)
更新时间:2023-01-28 09:00:26
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【知识点】 分封制
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【推荐1】分封制的分封对象是_______ 、______ 、______ 。
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【推荐2】商周
A.政权建设特点:重视____ ;家国同构;____ ;____ 观
①分封制:核心:政治____ (天子——诸侯——卿大夫——士)
作用:开疆辟土;天下共主(大一统);文化交流和民族融合
②宗法制:核心:____ 等级
③礼乐制:礼乐文化(等级;和谐)
B.经济建设特点
工商食官;井田制
C.文化特征
重视____ ;雅俗____ ;神权色彩逐渐转向人文色彩;____ 转向____ ;
A.政权建设特点:重视
①分封制:核心:政治
作用:开疆辟土;天下共主(大一统);文化交流和民族融合
②宗法制:核心:
③礼乐制:礼乐文化(等级;和谐)
B.经济建设特点
工商食官;井田制
C.文化特征
重视
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【推荐3】西周:公元前1046年,周________ 王灭商,建立周王朝,定都________ ,史称________ 。西周实行________ 制与________ 制,史称“________ ,________ ”。公元前________ 年,周厉王贪财好利,为政暴虐,引发了“国人暴动”。“国人暴动”后,大臣召公、周公共同执政,史称“________ 行政”。前771年,少数民族________ 攻破镐京,________ 灭亡。
(1)分封制:又叫“封邦建国”,是西周为了巩固统治,实行的________ 管理制度。他们依据________ 关系的远近和________ 大小,授予________ 和________ 管理土地和人民的权利,建立________ 国。诸侯有较大的独立性,在封地内再分封;向周王进献贡物;服从周王调兵。这一制度,保证了周王朝对________ 的控制;稳定了________ ;扩大________ 范围;确立了周王朝的社会________ 制度(________ 、诸侯、________ 、士)。但是,分封制度下易成地方割据势力,不利于________ ;到________ 后期,诸侯国势力日益强大,王权衰弱,分封制遭到破坏。
(2)宗法制:是与________ 制互为表里、以________ 关系为纽带的权力继承制度,逐步建立起一种家族和宗族集团的国家法律规范。核心“________ 继承制”,是________ 与________ 的结合。这一制度使得周天子成为天下共主,保证了各级贵族的世袭特权,有利于统治集团内部的稳定和团结,巩固了奴隶主贵族的统治。
●分封制与宗法制的关系:两者互为________ ,分封制是宗法制在________ 上的体现,宗法制是分封制的________ 。
(1)分封制:又叫“封邦建国”,是西周为了巩固统治,实行的
(2)宗法制:是与
●分封制与宗法制的关系:两者互为
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