汉朝时期，官方教育与民间私学相结合的乡里教化方式，不可不谓是统治术上的一大智慧。据《后汉书·李膺传》载：“（李膺）出补蜀郡太守，修庠序，设条教，明法令，威恩并行，蜀之珍玩，不入于门，益州纪其政化。”据此可知，汉朝的乡里教化（ ）
| A．发挥了地方官吏的示范作用 | B．推动了儒学世俗化与大众化 |
| C．促进了蜀地开发与民族交融 | D．体现了基层治理的重大创新 |
更新时间：2023-02-05 09:29:42
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【知识点】 历代基层组织形态与基层社会治理解读
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| A．提高了社会治理的能力 | B．杜绝了盗窃滋事的可能 |
| C．确保了监督管理的公正 | D．导致了统治危机的加深 |
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| A．乡约制度当时无法推行 | B．乡约激化社会矛盾 |
| C．乡约成败易受政府影响 | D．乡约制度以礼为主 |
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