【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料 陆上丝绸之路在古代中国曾长期是东西方贸易的主要通道。但是自从8世纪初海上丝绸之路日益发达之后，已有衰落的趋势。历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络，从唐至宋形成高度繁荣态势，促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播，西亚不少商人带来了西方宗教，中国科技也相继西传。在古代这就是中国与南亚、东南亚各国和平友好往来的见证，也反映了中国在历史上的强大时期与周边国家睦邻友好，注重平等的经贸往来。

——摘自《拓展海上丝绸之路复兴海洋文明》

上述材料是学者对古代丝绸之路的阐述。据此,结合所学的中国古代史知识，自拟一个论题，进行阐释。(要求:论题明确，持论有据，表述清晰。)

【推荐1】宋朝时，政府经常组织大众参加民俗节庆活动，从都城到地方州府都有大量“遨约式”全民出游，如表所示。

宋朝节庆活动摘录表

节日名称	典型活动记载
踏青节	风俗旧以二月二为踏春节，都人士女络绎游赏……郡守虑有强暴之余，乃分谴戍兵于岗阜坡冢之上。——《成都志》
上巳节	三月三日，出北门，宴学射山。既罢后射弓，……轻裾校盖，照烂山阜。晚宴于万岁池亭，泛舟池中。——《岁华纪丽谱》
寒食节	州园在牙门之西，所谓春台馆是也；岁二月启钥，纵民游赏、常阅一月，与民同乐也。——《淳熙三山志·土俗类二》

依据材料，围绕“宋朝的节庆活动”提炼一个论题，并结合所学知识展开论述。（要求：观点明确，条理清晰，论述充分。）

【推荐2】【地图中的历史】阅读材料，回答问题。
历史地图包含了政治、经济、文化、对外交往等多种信息。

阅读图,任选一个角度，自拟论题，展开论述。（要求：主题明确，史论结合，表述清晰）

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料 北宋经济发达并拥有先进的印刷技术，朝廷大力扶持书院，佛道二教为书院的选址以及讲说形式提供了经验，这些有利条件促使书院在宋代进入“黄金期”。宋代书院为学生营造了一个幽美的学习环境。四大书院教育成绩突出，为宋代社会培养了众多人才，也为官学科举教育的弊端起到修正作用。除书院外，宋代在多个领域被人们视为“黄金期”，如哲理性诗词创作的黄金期、民间制瓷业发展的黄金期等，不同的视角反映了人们探究宋代历史的不同侧面。

——摘编自刘明明《宋代四大书院教育研究》

依据材料并结合所学知识，请你再提出宋代社会的任意一个“黄金期”，并运用所学知识予以论述。（要求：提出的“黄金期”不得与材料中的三个“黄金期”重复，史论结合，史实准确，逻辑清晰）

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料   自孔子开创儒家学派以来，发展至今已经有两千五百余年的历史，儒家思想所传承的经典并非单一的流派，或者某一个宗教的经典，它吸纳了中国数千年历史长河中的百家思想，不断发展，可以说儒家思想是整个中华文明的经典。自汉代尊崇儒术以来，儒家思想在我国历朝历代的治国安邦、追求长治久安的需求下发挥了巨大的作用。虽然儒家思想也曾衰落过，但它长时间作为我国社会的主流思想并非偶然，可以说儒家思想经过两千多年的发展，是以中国历史的发展经验总结为基础的，是被人民所选择的，它符合中华民族两千年来的社会发展需要。

——摘编自邢小磊《浅谈儒家思想发展史及其影响》

根据材料并结合所学中国先秦至宋代中国史的相关知识，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整。）

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料   理学是宋朝以降中国士人学问的核心，理学有两个关键特质。第一，理学探讨的范围甚至比西方的哲学更广。它不只是要解释这个世界是怎样来的，还要明确规定这个世界上每个人应有的行为准则。第二，理学是“一套”学问，它有严谨的逻辑，将众多内容容纳在一套可以讲清楚的道理中，而不是把这些东西分开，做片段式处理。

——杨照《中国是怎么出现的》

评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：持论有据，论证充分，表达清楚）

【推荐3】书院是中国古代特有的教育组织形式。它以民间创办为主，是相对独立于官学的民间性学术研究和教育机构，其丰富的教学经验和灵活多变的办学方式，为历代教育家所取鉴。阅读材料，完成下列要求。

唐代	书院的名称最早见于唐代，民间书院传道授业，教化公众，得到朝廷鼓励。唐中期以后书院多集中于长江流域，较著名的有衡阳石鼓书院，白鹿洞书院等。
两宋	民间书院获得重大发展，书院与理学的一体化，注重探讨义理，注重人格修养。教学方式多采用问难辩论式，注意启发学生思维，宋代主要分布在方，著名的书院有：白鹿洞书院、岳麓书院、嵩阳书院、石鼓书院等。
元朝	官学化是元代书院的一大特点，将书院山长列为名地管学提举司下属官员的编制，由行省任免，书院财权也由官方掌管。学生通过考核也可以进入途。这样，书院完全被纳入官方教育体制。
明朝	明初一百年间，书院一直处于沉寂状态。至成化后，书院逐渐恢复，到嘉靖年间兴盛。明代最著名的书院是位于江苏无锡的东林书院。书院盛行“讲会”制度，允许不同的学派讲学，百家争鸣；明中叶后政治日趋腐败，书院品评朝臣，批评时政，政治性倾向加强，朝廷屡次禁毁书院。
清朝	清代初年，统治者推崇科举和官学，对书院加强抑制和控制。光绪年间，改书院为学堂，晚清书院衰落。

——摘编自邓洪渡《中国书院史》等上表为中国古代书院的发展简表。

从表中提取相互关联的两则的历史信息（经济角度或思想文化角度），自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，史论结合）

【推荐1】结合所学知识，完成下列要求。

材料

序号	材料
①	“方家以磁石磨针锋，则能指南”
②	“凡有井水饮处，即能歌柳词”
③	“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚”
④	宋人《醉翁谈录》统计，宋代话本有一百五十种之多
⑤	《宣和画谱》载赵仲佺（宋太宗四世孙）其画“寄兴与丹青，故其画中有诗，至其作草木禽鸟，皆诗人之思致也”
⑥	《西湖老人繁胜录·瓦市》载张四郎“一世只在北瓦，占一座勾栏说话，不曾去别瓦作场”
⑦	清代纪昀评宋人“鄙唐人不知道，于是以论理为本，以修辞为末，而诗格于是乎大变”
⑧	《金史》记载“其守城之具，有火炮名“震天雷”者，铁罐盛药，以火点之，炮起火发，其声如雷”

根据材料并结合所学知识，提炼一个观点，至少选择两个角度加以说明。（要求：观点明确，史论结合，表达清晰。）

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   

                                                  图一

材料二   

                                           图二

——选自星球地图出版社编制：《普通高中历史地图册·中外历史纲要（上）》

综合图1和图2中的历史信息，拟定一个论题，结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，逻辑清晰，表达成文）

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料   宋代文化向为学界所关注。早在20世纪初、中期，学术界就有不少前辈和大家将目光聚集在宋代文化上，如，严复在《与熊纯如书》中写道：“若研究人心政俗之变，则赵宋代历史，最宜究心。中国所以成为今日现象者…为家人之所造就，十（之）八九可断言也。”王国维在《宋代之金石家》一文中也认为：“近世学术，多发端于宋人。”陈寅恪更是对宋代文化赞美有加，提出了一个至今为人乐道的精辟观点，“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”

——摘编自彭民权《江西文人群与宋代文学观念的演变》

归纳材料中的观点，并以宋代的文化成就对材料观点进行说明。（要求：观点明确，说明须史论结合）