15世纪，英国法律规定，教会不得垄断教育，任何个人或团体经过政府批准备案都有权建立学校，家长也有权为子女自由选择学校。同时，欧洲新兴的市民阶级摒弃了对《圣经》单调的研习，而是热衷于创办拉丁文法学校，还新开设了读写算术、逻辑学和哲学等课程。这说明（ ）
| A．基督教会的神权统治被摧毁 | B．普通民众的政治经济地位得到提高 |
| C．商品经济发展助推制度变革 | D．文艺复兴推动了欧洲教育的世俗化 |
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天津市第一中学2024届高三上学期第二次月考历史试题（已下线）（选择50题）主题09走向整体的世界和资本主义制度的确立-超燃历史一轮课件帮好题帮（新教材）（已下线）第31讲欧洲的思想解放运动（练习）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）广东省湛江第一中学2024届高三上学期开学考试历史试题山西省朔州市怀仁市第一中学2024届高三上学期开学摸底考文综历史试题河北省普通高中2023届高三学业水平选择考猜题卷（三）历史试题
更新时间：2023/06/03 08:25:33
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【推荐1】学者陈乐民把“人与上帝”的关系问题比喻为一团线的线头，抓住线头牵拉开去，把线团打开的整个过程，就是十四到十八世纪所发生的思想革命。通过这个“革命链条”，“人”一步一步地从“神”的迷信中解放出来。该学者描述的“革命链条”（ ）
| A．得益于资产阶级革命的开展 | B．推动了欧洲的社会转型 |
| C．抨击了教会腐败和保守思想 | D．起源于自然科学的进步 |
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【推荐2】意大利诗人但丁曾在神曲《炼狱》篇中说道：“来跟从我，让世界嚼舌去吧”；法国思想家孟德斯鸠曾在《论法的精神》中说道：“自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力"。他们的著作及其言论反映出（ ）
| A．思想文化日趋为政治服务的特征 | B．理性主义取代人文主义深入民心 |
| C．新兴资产阶级对现实利益的渴望 | D．思想解放运动斗争方式趋于稳健 |
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