材料 恩格斯说:“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”邓小平强调“科技是第一生产力”。
请结合两次工业革命的史实回答下列问题。(1)两次工业革命把人类带入了新时代,分别指什么?
(2)两次工业革命分别出现了哪些工业部门?(请各举至少两例)。
(3)从工业革命以来的社会变化中,你能得到哪些启示?
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材料一 蒸汽动力在希腊化时代的埃及已为人们所知道,却仅被用于开关庙宇的大门。不过,在英国,为了从矿井里抽水和转动新机械的机轮,急需有一种新的动力。这种需要引起了一系列发明和改进……
——摘自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 蒸汽机能够提供巨大的动力,资本家可以用一台蒸汽机推动许多台机器,雇用更多的工人,组织大规模的工业生产,工厂制度兴起,工业城市也开始逐渐形成。
——摘自人教版《历史》必修二
(1)工业革命时期,对蒸汽机的改良作出突出贡献的人是谁?他是哪一国人?(2)材料一所述的以蒸汽为动力的“一系列发明和改进”中,有哪些新的交通工具?(请举两例)。
(3)综合材料一、二和所学知识,指出蒸汽机的广泛使用给人类社会带来的影响。
(4)结合所学知识,谈谈你对科技发展的认识。
材料一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/22/2941903707865088/2942207116271616/STEM/8d22761a-621a-47ae-90ae-7f40c5a341aa.jpg?resizew=458)
材料二 18世纪中叶到19世纪中叶,在英国和其他先进国家先后发生的产业革命确立了资本主义生产方式在这些国家的统治地位。资本主义机器大工业的发展需要日益扩大的销售市场和原料供给地。
——摘自李琮主编的《世界经济百科辞典》
材料三 从19世纪末到20世纪初,资本主义完成了从自由竞争阶段向垄断阶段的过渡。在这一阶段,垄断资本已在世界市场上占据统治地位,垄断资本为了追逐最大限度利润,大大推动了资本的输出,从而逐步形成了统一的、无所不包的资本主义世界经济体系。
——摘自李琮主编的《世界经济百科辞典》
(1)材料一所反映的历史事件是什么?该事件使世界贸易中心发生了怎样的转移?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“产业革命”的发源地及标志性发明。
(3)根据材料二、三并结合所学知识,概括两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。
(4)与第一次工业革命相比,第二次工业革命有哪些显著特点?
材料一:17、18、世纪,英国的纺织业靠着差不多100℅关税的保护,避免了廉价的印度纺织品的进口冲击。直到成为全世界生产效率最高的国家,英国才拆掉这些壁垒。即使在19世纪末自由贸易的鼎盛期,印度作为英国殖民地,仍然是自由贸易的禁区,多种工业品的市场基本上只准英国人插足。
材料二: 1820~1985年英美进口关税率(℅)
![]() 国别 | 1820 | 1875 | 1913 | 1926 | 1931 | 1952 | 1965 | 1985 |
英国 | 45~55 | 0 | 0 | 4 | 17 | 17 | 6 | 1.7 |
美国 | 34~45 | 40~50 | 33 | 20 | 53 | 9 | 6.7 | 3.5 |
——据(美)赫尔德等《全球大变革》等
(1)根据材料和所学的知识,判断在英国是“自由贸易成就了工业革命”还是“工业革命成就了自由贸易”,并说明理由。
(2)根据材料二,指出1926—1985年美国进口关税率发生了怎样的变化,并结合所学的知识分析变化的原因。
(3)在当代贸易自由化的趋势中,出现了哪些区域性经济一体化组织?这些组织的出现对贸易自由化趋势有何影响?
材料一 随着新航路的开辟,世界各个地区之间从隔绝走向交流,开始了经济全球化的过程。进入20世纪以后,特别是90年代以来,经济领域的全球化速度大大加快,出现了崭新的局面。
(1)根据上述材料并结合所学知识,分析经济全球化是从什么事件开始的?简要概括形成的过程。
材料二
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/8/bf6213c6-54cc-4e83-b46a-64ed467104eb.png?resizew=136)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/8/a912bde7-0b37-4c3f-ac00-4eaef38fd23e.png?resizew=198)
(2)材料二中,图一是哪一国际组织的标志?图二反映了当今世界经济发展的何种趋势?它会带来什么消极影响?如何应对?
材料一 英法美德四国在世界贸易中所占的比重(%)
时间 | 英国 | 法国 | 美国 | 德国 |
1870年 | 24.5 | 12 | 9.1 | 6 |
1913年 | 15 | 8 | 11 | 13 |
材料二 1870-1910年世界贸易总额变化(单位:10亿法郎)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/18/2938954705805312/2942674933497856/STEM/9a862a95-d590-4d85-bc25-a2ea6f11fa3a.png?resizew=228)
材料三 1870-1910年世界船舶吨位数(单位:百万吨)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/18/2938954705805312/2942674933497856/STEM/6e5e4f71-bb36-435e-9223-659aaf61319e.gif?resizew=326)
材料四 世界工业生产指数(以1913年为100)
时间 | 1850年 | 1870年 | 1890年 | 1900年 | 1913年 |
指数 | 9 | 20 | 41 | 59 | 100 |
(2)根据材料三、四并结合所学知识,简述促进世界贸易发展的主要因素。
(3)依据上述材料,你得到什么启示?
材料一 一个孤悬于欧亚大陆之外的岛国,一个人口不过数千万,国土面积和资源甚为有限的绅士之邦,却在种种机缘汇聚之下率先迈入现代文明的大门,执工业经济之牛耳,成为现代世界的开路人。
——张磊《英国工业革命》
材料二 这个时期(19世纪后半期)逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度,以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。
——[英]哈巴库克、[英]博斯坦主编,王春法等译《剑桥欧洲经济史》第6卷
材料三 19世纪后期,英国的有钱人以坐汽船浏览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船,正发出呛人的浓烟,工厂排放的污水,使河水变得浑浊不堪。
——新课标必修二
(1)根据材料一并结合所学知识,指出分析英国能够“率先迈入现代文明的大门”的原因。(2)根据材料二,分析第二次工业革命的特点,并且说出(指出)两次工业革命的不同之处。
(3)根据上述三则材料并结合所学知识,中国能够从英国工业革命的历史中获得哪些启示?