材料一 随着新航路的开辟,世界各个地区之间从隔绝走向交流,开始了经济全球化的过程。进入20世纪以后,特别是90年代以来,经济领域的全球化速度大大加快,出现了崭新的局面。
(1)根据上述材料并结合所学知识,分析经济全球化是从什么事件开始的?简要概括形成的过程。
材料二
(2)材料二中,图一是哪一国际组织的标志?图二反映了当今世界经济发展的何种趋势?它会带来什么消极影响?如何应对?
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材料一 美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命固素迅速发展。
——《马克思恩格斯选集》第一卷
材料二 “美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”
——马克思《资本论》
材料三 1814年,英国人史蒂芬孙发明了火车机车。此后不到30年的时间里,英国修建了近万千米的铁路,把各个主要城市连接起来。
——摘编自人教版普通高中课程标准实验教科书《历史必修3》
(1)依据材料一并结合所学知识,说明“美洲的发现、绕过非洲的航行”是指什么历史事件?依据材料一并结合所学知识,分析这一事件对欧洲社会的发展产生了怎样的影响?
(2)根据材料二分析,“资本主义生产时代的曙光”是通过什么手段实现的?
(3)史蒂芬孙发明的火车机车的动力是什么?依据材料三并联系生活实际,分析铁路的发展给人类生产、生活带来了哪些影响?
材料一 在(公元)1500年以前,阿拉伯和意大利商人在欧亚大陆上从一个地区运货到另一个地区,而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到18世纪后期,新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售;西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果,如橄榄以及葡萄。美洲的特产也被流向世界各地,如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。
——吴于厪、齐世荣主编《世界史·近代史》
(1)根据材料一,说明l8世纪后期世界发生了哪些变化?简析其原因。
材料二 1768年阿克莱特发明机械纺纱机,次年获得专利……采用水力驱动,又叫水力纺纱机……1771年阿克莱特与人合作,在德文特河上的克罗姆福特建立了近代的第一家水力纺纱厂。此后一发不可收拾,相继在德比郡、兰开夏郡、诺丁汉郡、苏格兰开设纱厂和织布厂。
——《世界文明史》
(2)材料二反映了工业革命的什么成果?
材料三 在远东的印度,从1793年起东印度公司的贸易垄断一步步地受到侵蚀……到1813年时,英国政府彻底废除了东印度公司对印度的贸易垄断权,“自由贸易”原则在未来的帝国中心——印度次大陆初步确立起来。
——《英国:从称霸世界到回归欧洲》
(3)材料三反映出英国的贸易思想有什么变化?原因是什么?
1492年,就在西班牙的统一刚刚完成的时候,历史给西班牙送来了一个千载难逢的机遇。……从当时已经普遍传播的地圆学说中,哥伦布产生了一个想法,那就是:向西走也能到达东方。哥伦布相信,他的航海计划能很快将欧洲人带到东方……8月3日,带着女王授予的海军大元帅的任命状,哥伦布登上甲板,对女王资助给他的三艘帆船下达了出航的命令。
向西,再向西,帆船驶入了大西洋的腹地。……为了减少船员们因离开陆地太远而产生的恐惧,哥伦布偷偷调整计程工具,每天都少报一些航行里数。但即便如此,两个月后,一无所获的船队依然走到了崩溃的边缘。10月10日,不安和激愤的船员们声称继续西行就将叛乱。激烈争论后,哥伦布提议:再走三天,三天后如果还看不见陆地,船队就返航。……仅仅在这次骚乱三天之后,曾经反对他的水手就在桅杆上高喊:“陆地!”这一天是1492年10月12日。
英雄就在这一刻诞生了!哥伦布和他的船员看到的陆地,就是今天位于北美洲的巴哈马群岛,从那一天起,割裂的世界开始连接在一起。
——节选自央视《大国崛起》解说词
(1)有人认为,哥伦布是因为“迷路了”,才偶然“发现”了美洲。也有人认为,当时即使没有哥伦布,也必然会有别人“发现”美洲。究竟是偶然还是必然?据材料并结合所学知识,谈谈你的观点并说明理由。
(2)根据材料并结合所学知识,谈谈新航路开辟带来的影响。15、16世纪以来人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法,这一提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的?
材料一:千百年来,在这条古老的丝绸之路上,各国人民共同谱写千古传诵的友好篇章。
——中国新闻网:习近平呼吁共建“丝绸之路经济带”
(1)“古老的丝绸之路”是何时开辟的?依据材料一并结合所学知识,概述丝绸之路开辟的历史意义。
材料二:美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——《马克思恩格斯选集》第1卷
(2)“美洲的发现、绕过非洲的航行”是指什么历史事件?依据材料二并结合所学知识,分析这一事件对欧洲社会的发展产生了怎样的影响?
材料三:1814年,英国人史蒂芬孙发明了火车机车。此后不到30年的时间里,英国修建了近万千米的铁路,把各个主要城市连接起来。
——摘编自人教版普通高中课程标准实验教科书《历史必修3》
(3)史蒂芬孙发明的火车机车的动力是什么?依据材料三并结合所学知识,分析铁路的发展产生了哪些影响?
经济危机经常不请自来——自1825年英国第一次爆发普遍的经济危机后,人类社会似乎从未摆脱过经济危机周期性的困扰。
重大经济危机 | 概况 |
1825年英国爆发普遍的经济危机 | 英国爆发了第一次周期性普遍产能过剩的经济危机。从货币危机开始后,股票大跌,银行纷纷倒闭,大量工商企业破产,工人失业。英国政府采取呼应机器制造商的要求,取消机器出口禁令。 |
1929—1933年经济危机 | 各国政府都采用凯恩斯主义来应对。1933年开始扩军备战,1938年爆发世界大战,直到战后恢复,出现了所谓战争景气,凯恩斯主义的作用得以扩大延伸,盛行了40年。 |
20世纪70年代石油危机 | 第4次中东战争爆发后,阿拉伯石油输出国组织宣布,立即把对美国等支持以色列进行侵略的国家的石油供应逐月递减5%。接着,决定完全停止向美国输出石油。石油禁运导致原油供应不足,油价从每桶3美元猛涨至12美元,使西方工业发达国家的经济受到很大冲击。 |
1997年亚洲金融危机 | 亚洲金融风暴席卷泰国,扫过马来西亚、新加坡、日本和韩国、中国等地。亚洲一些经济大国的经济开始萧条,一些国家的政局也开始混乱。而为了帮助亚洲国家摆脱金融危机,中国履行了自己的诺言不对人民币实行贬值。 |
2008年美国的次贷危机 | 美国次贷危机产生“滚雪球”效应,已经从房地产业蔓延至银行、股市、油价。次贷危机造成美国股市有史以来最剧烈的震荡和下跌,进而威胁整个世界的金融市场和经济形势。 |
——摘编自范帅邦《经济危机的迷雾》
根据表格材料并结合所学世界经济史知识,自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合。)
材料一 新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态,各地的文明开始汇合交融,日益连成一个整体。欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系,他们把亚洲的茶叶、香料、非洲的黄金和象牙,美洲的玉米,烟草等返往各地销售,赚取丰厚的利润。从此,以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。
材料二 资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力,在亚洲、非洲和拉丁美洲等地建立殖民地或半殖民地。他们推销工业品,收购原材料,把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中。19世纪中后期,一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成。
材料三 在第二次工业革命的推动下,世界市场进一步发展。19世纪末20世纪初,通过国际贸易的发展、资本输出以及武力威逼等方式建立起来的世界市场最终形成。
请回答:
(1)根据材料三,概括世界市场形成的主要方式有哪些?
(2)根据上述材料回答,打破世界各地相对孤立状态的事件及19世纪中期以前世界市场的中心。概括两次工业革命与世界市场形成的关系
(3)根据上述材料并结合所学知识回答:世界市场的形成给中国带来哪些影响?
材料一 公元1500年是人类历史上的一个重要转折点……因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。在这以前,不存在任何冲突,因为根本就没有全球的联系,遑论全球统一。……由于欧洲人在这一全球历史运动中处以领先地位,所以正是他们支配了这个刚刚联成一体的世界。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1897年,英国某杂志为庆祝维多利亚女王(1837—1901年)即位60周年发表专号,对60年间的变化进行总结:“女王在位期间最显著的进步是自然科学的发现已经深入日常生活。在这60年间,蒸汽和电克服了时间和空间,进步的速度超过了以往六百年。”
——据帕特里克奥布莱恩《欧洲经济发展》
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,指出与这一“重要转折点”相关的历史事件?并从全球化的角度指出其历史意义。
(2)材料二中使女王在位期间取得“最显著的进步”的重大历史事件有哪些?这些事件对资本主义世界市场的发展分别产生了什么影响?
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 有人描述20世纪初世界经济联系日益密切的情况时指出,伦敦的居民可以在1911年的某天,一边喝下午茶,一边打电话订购世界上任何产品,想订购多少悉听尊便,并放心地等着这些东西送到自家门口;同时,他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中,例如非洲的矿山,或上海的洋行;如果他愿意,他可以利用廉价和舒适的交通工具,立即动身去任何国家,在任何地方都能找到舒适的旅馆;他随身携带的金币可以在世界各个地方兑换成当地货币而通行无阻。
请回答:
(1)结合所学知识分析材料一中“对商人、投机者和暴发户来说如此持久、如此可贵的一个良机”的表现。
(2)根据材料二概括20世纪初各国经济联系日益密切的表现。结合史实分析造成材料二中所述现象的原因。
【推荐3】转变需要时间,也需要智慧。请阅读材料回答问题。
【世界中心的转变】
材料一:近500年来发生过三次结构性的权力转变……第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……第三次是最近二十年开始的美国之外的世界崛起。
——(美)法里德·扎卡里亚《后美国世界》
(1)结合所学分析“19世纪末美国的崛起”的因素,指出“最近二十年开始的美国之外的世界崛起”表现在哪些国家或地区。
【科技中心的转变】
材料二:近代以来世界科学中心转移示意图。
(2)依据材料概括近代以来世界科学中心转移的特点。结合所学分析英国成为第二个中心的政治因素?
(3)阅读上述材料,你认为对我国发展有何启示?
材料一
材料二 在2019年的达沃斯论坛上,全球慈善组织乐施会说:2018年,世界排名前26位的富商所拥有的财富是世界最底层一半人口的财富总量。
(1)人类发展面临诸多问题。你从材料一中可以得到什么信息?材料二又反映了什么问题?
材料三 联合国难民署的《全球趋势》报告显示,导致全球难民人数增加的主要原因是政治冲突、战争或迫害等,截至2018年底,全球因这些原因逃难他国的难民人数约为2590超过半数是18岁以下的未成年人。其中叙利亚有670万难民,阿富汗有270万,南苏丹有230万,缅甸有110万,索马里有90万。
材料四
材料五 当今世界,人口数量急剧膨胀,陆地资源日渐减少,环境污染不断加剧,人类陆地生存的空间和条件受到了前所未有的威胁,于是世界各国纷纷把目光投向海洋。世界进入一个全面争夺瓜分海洋、开发利用海洋的新时期。
(2)今天的世界并不安宁。根据材料三、四、五并结合所学知识,概括回答哪些因素影响到了世界的和平与安全?
材料一 明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案……18世纪欧洲启蒙思想家则拿出了……资产阶级国家蓝图。
——张岱年、方克立《中国文化概论》
材料二 (1943年)《罗斯福的世界蓝图》一文,透露了罗斯福对战后世界安排的设想。他的“蓝图”是从世界主义出发的。他要求建立一个由美国领导的、符合美国利益的世界政治与经济秩序。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
材料三 自1949年以来,推动中国现代化的工作,一直是在建设社会主义及共产主义的蓝图指导之下进行的。……毛泽东领导下的中国,在独辟现代化道路这一点上,与斯大林领导下的苏联类似。
——(美)吉尔伯特·罗兹曼《中国的现代化》
材料四 “一带一路”建设不是要替代现有地区合作机制和倡议,而是要在已有基础上,推动沿线国家实现发展战略相互对接、优势互补。“一带一路”建设、亚洲基础设施投资银行都是开放的,我们欢迎沿线国家和亚洲国家积极参与,也张开臂膀欢迎五大洲朋友共襄盛举。
——国家主席习近平在2015年博鳌论坛发表的主旨演讲
(1)据材料一并结合所学知识,指出18世纪欧洲启蒙思想家拿出了怎样的“资产阶级国家蓝图”。试以美国为例,说明“资产阶级国家蓝图”的具体实践。
(2)据材料二并结合所学知识,分析“二战”后初期美国是如何实现“世界蓝图”的。
(3)据材料三并结合所学知识,从社会主义经济建设角度,概括指出毛泽东对推进中国现代化蓝图做了哪些有益探索。
(4)材料四中“现有地区合作机制”是指什么?2015年博鳌论坛的主题是“亚洲新未来,迈向命运共同体”,为此,中国做出了哪些努力?
世界市场的逐步形成和日趋扩大是近现代世界历史发展的重要内容和显著标志之一。世界市场的产生与形成过程,正是国际贸易从地中海区域扩展到西欧并逐渐扩展到亚洲、非洲、美洲以及大洋洲的过程,也是国际经济关系演变的过程。二战后,世界市场进一步走向成熟,表现在全球化趋势不断加剧。
(1)19世纪末20世纪初世界市场最终形成,它的动力和主要途径是什么?
(2)根据下表(《人均国内生产总值》)并结合所学知识谈谈你对全球化的认识。
1970年 | 1992年 | |
33个发展中国家 | 108美元 | 297美元 |
21发达国家 | 3129美元 | 22185美元 |