阅读材料，完成下列要求。
根据材料并结合所学知识，围绕“姓氏的起源和演变”这一主题，自拟论题，并用具体的史实加以论述。(要求: 观点明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰)
材料 每个人都有一个独特的姓氏，这个姓氏不仅仅代表了一个家族的传承和身份,还蕴含着深刻的历史背景和文化含义。在中国，姓氏源远流长，其起源和演变充满着丰富多彩的历史故事和文化内涵。
| 以国名为姓氏 | 夏、商二代均封侯赐地，西周初年则实行分封制，大大小小的诸侯国遍布九州，这些国名便成为其国子孙后代的姓，如程、房、杜、戈、雷、宋、郑、吴、秦等。 |
| 以乡、亭名为氏 | 如嬴姓秦国的始祖非子的支孙封在邑乡，得邑氏；至六世孙被周禧王封为邑侯，采食解州。 |
| 以先人的字或名为姓氏 | 如周平王的庶子字林开，其后代姓林；又如齐国大夫童刁的孙子以刁氏传世。 |
| 以官职为姓氏 | 如西周的职官司、司马、司空后来均成为姓；又如汉代有治粟都尉，后代便姓粟。 |
| 以技艺为姓氏 | 商朝有巫氏，是用筮占卜的创始者，后世便以为氏；又如卜、陶、甄、屠等姓均是以技艺为氏。 |
| 古代少数民族融合到汉族中带来的姓 | 如慕容、宇文、呼延等。 |
| 因赐姓、避讳而改姓 | 如李唐王朝赐给立有大功的大臣们以李姓、朱明王朝赐以朱姓；汉文帝名刘恒，凡恒姓因避讳改为常氏。 |
更新时间：2023-07-19 10:34:04
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【知识点】 分封制
相似题推荐
论述题
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适中
(0.65)
【推荐1】阅读材料，完成要求。
根据材料并结合古代中国政治制度的相关知识，自行拟定一个具体论题，并进行论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰）
材料 西周时期的宗法分封制，以周天子为首形成等级森严的国家统治模式，通过各诸侯垂直统治地方，形成众星捧月的政治格局，与其说这是一种分权体制，不如说是周天子的集权谋略。秦朝建立后，开创了君主专制主义与中央集权制度相结合的制度，创立了尊君集权体制，这一开创性的举措影响之后中国几千年政治制度的发展。隋唐时期，这一制度不断演进，完成了对三省制的调整及六部的确立；宋朝在前人基础上进行了集权和分权的调整，将地方权力、尤其是兵权全部收归中央，将军事、财政、监察分别交给相应的主管部门。专制主义中央集权制度在继承、整合中不断创新。
——摘编自李亚敏《古代中国的政治制度》
根据材料并结合古代中国政治制度的相关知识，自行拟定一个具体论题，并进行论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰）
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论述题
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】阅读材料，完成下列要求。
材料
| 朝代 | 西周 | 西汉 |
| 分封对象 | 王族、功臣、先代帝王之后 | “非刘氏不王” |
| 分封内容 | 周天子把土地和人民分封给诸侯，称“天子建国”。诸侯作为一国之君，再将自己受封的土地和人民分封给卿大夫，称“诸侯立家”。卿大夫把分得的土地和人民再次分封给众子，称“卿置侧室” | 王国的太傅、丞相要皇帝设置；要定期向中央交纳税费和酎金；以皇帝的诏书、虎符调动军队 |
阅读材料，以“分封制”为主题，拟定出一个论题，并加以阐述。（要求：观点明确；论据充分；论证合理；逻辑严密）
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论述题
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适中
(0.65)
【推荐3】阅读材料，回答问题。
评析材料中的观点（任意一个阶段或整体）。（要求：持论有据，史论结合，论证充分，表述清晰）
中国文化
材料
| 《万古江河》目录 | 吉代以前：中国地区考古略说 中国文化的黎明（公元前16世纪—公元前3世纪） 中国的中国（公元前3世纪—公元2世纪） 东亚的中国（公元3世纪—公元10世纪） 亚洲多元体系的中国（公元10世纪—公元15世纪） 进入世界体系的中国上篇（公元15世纪—公元17世纪） 进入世界体系的中国下篇（公元17世纪—公元19世纪中叶） 百年蹒跚（公元19世纪中叶—公元20世纪中叶） |
——摘编自许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》目录
评析材料中的观点（任意一个阶段或整体）。（要求：持论有据，史论结合，论证充分，表述清晰）
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