组卷网 > 高中历史综合库 > 文化史(旧) > 西方人文精神的起源及其发展 > 启蒙运动 > 启蒙运动的扩展、影响与评价 > 启蒙运动的影响与评价
题型:单选题-单题 难度:0.65 引用次数:89 题号:20570304
1785年,法国孔多塞撰文称:“道德科学和政治科学的真理跟构成物理学系统的真理一样,是可以具有同样的确定性”;提出应用数学的研究方法来研究直到当时人被置于科学领域之外的社会和政治现象。这体现出孔多塞(     
A.形成对社会发展的科学认识B.积极倡导科学革命
C.比较推崇理性精神D.阐释社会发展规律

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单选题-单题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】16、17世纪的人们对世界的研究往往是描述性的,即世界实际上是如何的,都是用科学的语言描述宇宙的实际情况。18世纪则不同,人们考虑和讨论的都是社会应该怎样,而不是它实际上是怎样。以上研究侧重点变化说明
A.科学家遭到了教会的残酷迫害B.工业革命使人类加大对社会关注
C.理性主义逐渐被社会广泛接受D.人文主义思潮开始兴起
2020-05-01更新 | 256次组卷
单选题-单题 | 适中 (0.65)
【推荐2】有人认为,理性是“人类认识真理的能力”,“人类的精神不靠信仰的光亮的帮助而能够自然达到一系列真理”。这种观点应该出现在
A.古希腊B.文艺复兴时期C.宗教改革时期D.启蒙运动时期
2013-07-26更新 | 764次组卷
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名校
【推荐3】什么是启蒙运动,这是一个非常重要但也难以给出唯一定义的问题。在法语中找不到一个专指启蒙或启蒙运动的名词或动名词,通常是用Lumieres(光—复数)来表述。这种表述很可能与下列哪一因素有关
A.近代自然科学
B.西方工业化
C.人文主义思想
D.宗教信仰
2018-12-16更新 | 39次组卷
共计 平均难度:一般