(1)智者箴言引领着人类的思想。请将下列思想家与其言论相匹配。(填涂字母)
人物 言论
①孔子 A.民为贵,社稷次之,君为轻
②老子 B.刑过不避大夫,赏善不遗匹夫
③孟子 C.祸兮,福之所倚,福兮,祸之所伏
④韩非子 D.以兼相爱、交相利之法易之
⑤墨子 E.君使臣以礼,臣事君以忠
①
(2)结合上述思想家的言论,判断他们各自所代表的学派,并简要阐释不同学派的核心思想内容。
材料:春秋战国之际,由于社会生产力的发展,引起社会关系上的大动荡和大变革。在这个过程中,政治结构上的宗法“礼治”逐渐松弛和瓦解,私学的兴起,造就了一大批士人,从而使“士”阶层从宗法制度的羁绊下解放出来,进而为“百家争鸣”的兴起创造了基本的前提条件。
——摘编自周继旨《论先秦的“百家争鸣”与“士”阶层的解放》
(3)依据材料并结合所学知识,简析百家争鸣兴起的主要因素。
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德国哲学家雅斯贝尔斯在他的著作《历史的起源与目标》中认为,公元前800至公元前200年之间,尤其是公元前600至前300年间,是人类文明的“轴心时代”.在轴心时代里,古希腊、以色列、中国和印度的古代文化都发生了“终极关怀的觉醒”,都出现了伟大的精神导师。如中国的孔子、老子、韩非,古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德,以色列的犹太教先知,古印度的悉达多等。他们的思想,成为了两千多年来,历史之轮围绕着旋转的轴心。他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统,也一直影响着人类的生活。
主张 | 人物 |
夫圣人之治国,不恃人之为吾善也,而用其不得为非也。 为人臣者畏诛罚而利庆赏,故人主自用其刑、德,则群臣畏其威而归其利矣。 | ① |
别人为食而生存,我为生存而食。 唯有理智最为可贵。 | 苏格拉底 |
人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。 我爱我师,我更爱真理。 | 亚里士多德 |
曲则全,枉则直,洼则盈,弊则新,少则得,多则惑。 民之难治,以其知多。故以智治国,国之贼;不以智治国,国之福。 | ② |
当仁,不让于师。 不义而富且贵,于我如浮云为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。 | ③ |
诸行无常,诸法无我,诸受是苦,一切法空,涅盘寂静 | ④ |
(1)请在下面空格处填上与其思想主张相对应的人名(前言所提及者)。
① ② ③ ④
(2)比较①②③三位思想家表格内的主张,再联系所学知识分析这些学说出现的背景。
在五千多年的历史长河中,勤劳智慧的中华民族创造了博大精深的中华文化。中华文明是人类最古老的文明之一,要研究中华文化的起源,首先要找到其多元一体的核心
——华夏族,其华夏认同观念对中国后世发展有巨大影响
(1)中原各国自称“华夏”,中原民众产生华夏认同观念是在(________)(单选)
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋
春秋战国时期,社会出现大变革,面对礼崩乐坏的局面,一大批思想家纷纷著书立说,成为后世思想文化的源头
(2)将以下思想家与其主张准确对应。
①孔子 A.五德之次,从所不胜,故虞土夏木
②老子 B.天下有道,则礼乐征伐自天子出
③邹衍 C.天下之人皆相爱,强不执弱,众不劫寡,富不侮贫
④韩非子 D.大成若缺,大盈若冲,大直若屈,大巧若拙,大辩若讷
⑤墨子 E.故明主之国,无书简之文,以法为教,无先王之语,以吏为师
先秦之后,中华文化继续发展。为巩固大一统的局面,汉武帝接受董仲舒的建议,尊崇儒术,确立了儒学的正统地位。随着佛教传入和道教兴起,中华文化呈现出儒、佛、道交汇融通的景象。到了宋代,吸收佛、道思想阐释儒学的新学派理学形成。明末清初社会的剧烈动荡,促进了思想界的活跃,黄宗羲等人批判理学,抨击君主专制,倡导经世致用。1840年鸦片战争爆发后,向西方学习以救亡图存逐渐成为中华文化的潮流。20世纪初期兴起的新文化运动,抨击封建思想,科学与民主成为中华民族追求的价值目标。五四运动以后,马克思主义与中国实际结合,推动了中华文化的进步。
——改编自《高中历史教科书·选择性必修3·文化交流与传播》
(3)阅读以上文字,结合所学,中华文化不断发展的因素有哪些?
中华文化在自身发展的同时,也不断向外辐射和传播,促进了世界文明的发展。以琉球王国为例:1372年琉球诸国与明朝通过朝贡册封建立宗藩关系,1429年中山王尚巴志建立起统一的琉球王国,仍然一直与中国保持着宗藩关系。从14世纪末起,中国人进入琉球,中国先进的生产技术和思想文化逐渐在琉球传播。出于维护统治秩序、加强中央集权的需要,琉球王国以中国儒家思想的“德治”“家天下”为治国理念,但“家文化”下的宗族观念在琉球社会已经发生变异,如记录家谱时,琉球久米村不严格区分辈分,记录先人事迹时不避讳敢于直言事实,这与怀着对长辈尊敬之情扬善避恶记录先人的中国不同;……琉球墓葬礼仪虽沿用中国习俗使用龟甲墓,但墓地规模略小,男女墓地相同,并不体现男尊女卑之差异,办理丧事程序简单,允许女性参加墓葬祭祀活动。清明节祭祀祖先完毕后,会将祭祀贡品吃掉,表示与祖先共进食,而在中国因重视孝道鲜有吃祖先祭品的现象。
——刘晓飞《古代中国文化在琉球的传播发展与变异》
(4)阅读以上材料,结合所学,你如何认识中华文化在琉球王国的传播?
(1)完成下列提纲。(将字母填入下列表格)
A、精神觉醒,百家争鸣B、世卿世禄制没落,军功爵制盛行
C、铁犁牛耕的使用与推广D、分封制崩溃,中央集权确立社会大变革
(一)背景:王室衰微,诸侯争霸
(二)表现:
1.工具与技术变革:_________①___________
2.制度变革:
(1)经济上:井田制瓦解,地主土地私有制确立
(2)政治上:__________②__________
(3)人才选拔上:__________③__________
3.军事变革:车阵式讨伐式微,骑步兵袭杀兴起
4.思想变革:_________④___________
(三)影响:社会大转型
(2)若就该提纲展开研究,以下哪些是直接史料?
直接史料(填写字母)_______________________(不定项选择)
(3)名家辈出,名言流芳。
(1)儒家学说在中国古代经历了不断发展的过程。结合所学,将下列表示儒学代表人物或思想主张前的字母与表中序号一对应。
A.为政以德,譬如北辰居其所而众星共之
B.从人之性,顺人之情,必出于争夺,合于犯纷乱理而归于暴
C.格犹穷也,物犹理也。犹日穷其理而已矣
D.董仲舒
E.孟子
春秋 | 战国 | 西汉 | 宋朝 | 明朝 | ||
代表人物 | 孔子 | ① | 荀子 | ② | 朱熹 | 王守仁 |
思想主张 | ③ | 仁政 | ④ | 儒学“经学”化 | ⑤ | 心学 |
经过历代儒学家的修改与润色,儒家思想不断发展,对中国社会影响深远。阅读下列材料,回答问题。
(1)儒学流变,有若干重要时间节点,请将下列选项与上图中空格相对应。
A.董仲舒B.格物致知C.儒学独尊D.东周E.朱熹F.未成显学
(2)“人皆有不忍人之心者……今人乍见孺子将入于井,皆有怵惕恻隐之心”,这句话蕴含着“人性本善”的内涵,出自下列哪个人物。( )
A.老子 | B.孟子 | C.荀子 | D.韩非子 |
A.焚书坑儒 | B.休养生息 | C.程朱理学 | D.新文化运动 |
1313年,元朝宣布将儒家经书作为科举考试的基本内容,答题标准以程朱理学的解释为主。当时宰相向皇帝上奏说:学秀才的,经学、词赋是两等。经学的是说修身、齐家、治国、平天下的勾当,词赋的是吟诗、课赋、作文字的勾当。自隋唐以来,取人专尚词赋,人都习学的浮华了……俺如今……专立德行明经科。明经内“四书”“五经”,以程子、朱晦庵注解为主,是格物、致知、修己、治人之学。这般取人呵,国家后头得人材去也!
——《通制条格》卷5《学令·科举》
(4)请根据材料分析元朝是怎样确定科举考试内容和答题标准的?理由何在?
(5)有学者认为:将来全世界都要走“中国的路,孔子的路”。请举例说明儒家思想中哪些思想在当代依然具有时代价值。
【推荐3】阅读材料,回答问题。
春秋战国是中国历史上第一次社会转型时期。此前中国社会是血缘社会,是封建诸侯、贵族分权的时代,此后转向地缘社会,进入专制独裁、皇帝集权的时代。
1.社会转型时期,“士人”尤为活跃,出现百家争鸣。根据所学知识填写下表。学派 | 代表人物 | 思想主张 |
儒家 | 孔子 | ①、礼、义 |
孟子 | 人性本善、② 、民贵君轻 | |
法家 | ③ | 集权、法治 |
道家 | 老子与庄子 | 无为而治、小国寡民、④ |
3.春秋战国时期占据主导地位的思想是那个流派的思想?试分析其原因,并简要阐述思想与时代的关系。
【推荐1】阅读材料,回答问题。
春秋战国是中国历史上第一次社会转型时期。此前中国社会是血缘社会,是封建诸侯、贵族分权的时代,此后转向地缘社会,进入专制独裁、皇帝集权的时代。
1.社会转型时期,“士人”尤为活跃,出现百家争鸣。根据所学知识填写下表。学派 | 代表人物 | 思想主张 |
儒家 | 孔子 | ①、礼、义 |
孟子 | 人性本善、② 、民贵君轻 | |
法家 | ③ | 集权、法治 |
道家 | 老子与庄子 | 无为而治、小国寡民、④ |
3.春秋战国时期占据主导地位的思想是那个流派的思想?试分析其原因,并简要阐述思想与时代的关系。
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1.下列古文化遗址中,属于新石器时代的是( )(双选)A.良渚文化遗址 B. 秦陵兵马俑坑 C. 龙山文化遗址 D.周口店北京人遗址
2.西周、汉代、隋唐是选官制度演变历程中的重要发展阶段,请将下列选项填入表格相应的位置(填写字母)。
A. 察举制 B. 科举制 C. 世卿世禄制
3.设立管理机构是历代王朝加强对少数民族和边疆地区管理的重要措施,请将下列选项与地图中的标号相匹配(填写字母)
A. 澎湖巡检司 B. 伊犁将军 C. 宣政院辖地
4.中华优秀传统文化博大精深,内涵丰富。
(1)有学者援引“漠然无为而无不为也,淡然无治而无不治也”以总结汉初统治思想。据此判断,汉初统治者吸收了先秦时期( )
A.法家思想 B.道家思想 C.墨家思想 D.儒家思想
(2)春秋战国时期,他的学说认为古代的政治制度必不如当今的政治制度,他的思想非常适合当时的新兴阶级当权者的需要,“他”是( )
A.孔子 B.邹衍 C.墨子 D.韩非子
材料一:1902—1911年间,法学家沈家本奉谕主持翻译西法、改造旧律、制定新律等方面事务。他认为:“申、韩(申不害和韩非)之学,以刻核(苛刻)为宗旨,恃威相劫,实专制之尤。泰西之学,以保护治安为宗旨,人人有自由之便利,人人不得稍越法律之范围。二者相衡,判然各别。”同时指出:“近今泰西政事,纯以法治,三权分立,互相维持”。
(1)材料一中的“申、韩之学”当指( )
A.儒家学说 B.法家学说 C.道家学说 D.墨家学说
(2)提炼并归纳材料一中“判然各别”的具体表现。
(3)结合所学,指出材料一中沈家本对中西方法律的认识有何疏漏?
材料二:在沈家本的主持下,1907年《大清新刑律》草案初成。据学者统计,其中关于“君臣之伦”的条款, 在旧律44个罪名中, 大约留下了10个,保留比例为23%。关于“父子之伦”的条款, 在旧律约33个罪名中, 大约保留了11个,保留比例为33%。关于“夫妇之伦”的条款, 旧律约有15个罪名, 新律正文全部取消。
(4)你如何看待沈家本的法学主张与实践?史论结合地说明你的观点。
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春秋战国是中国历史上第一次社会转型时期。此前中国社会是血缘社会,是封建诸侯、贵族分权的时代,此后转向地缘社会,进入专制独裁、皇帝集权的时代。
1.社会转型时期,“士人”尤为活跃,出现百家争鸣。根据所学知识填写下表。学派 | 代表人物 | 思想主张 |
儒家 | 孔子 | ①、礼、义 |
孟子 | 人性本善、② 、民贵君轻 | |
法家 | ③ | 集权、法治 |
道家 | 老子与庄子 | 无为而治、小国寡民、④ |
3.春秋战国时期占据主导地位的思想是那个流派的思想?试分析其原因,并简要阐述思想与时代的关系。