土地革命战争时期，中国共产党在苏区的教育方针是“教育要为革命战争和阶级斗争服务，要为工农群众服务，要与生产劳动相结合”。1937年，中国共产党将教育方针调整为“教育为长期抗战服务”。这一调整（ ）
| A．原因是抗日战争进入相持阶段 | B．表明抗日民族统一战线形成 |
| C．其目的是为了巩固苏维埃政权 | D．反映出中国共产党走向成熟 |
更新时间：2024-03-24 14:40:38
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【推荐1】1942年6月，中共中央宣传部发出了《关于在全党进行整顿三风学习运动的指示》，从此，各根据地都先后开始了整风运动。这次整风运动的内容是：反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。1945年4月全党整风运动胜利结束。这次整风运动
| A．强化贯彻党对军队的绝对领导 | B．为抗战最后胜利奠定思想基础 |
| C．意在清除党内存在的“左”倾思想 | D．侧重提高普通党员的文学水平 |
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【推荐2】毛泽东曾说，“从1937年7月7日卢沟桥事变到1938年10月武汉失守这一时期内，国民党政府的对日作战是比较努力的……”国民政府在这一时期组织了
①淞沪会战
②徐州会战
③长城抗战
④百团大战
①淞沪会战
②徐州会战
③长城抗战
④百团大战
| A．①② |
| B．②③ |
| C．③④ |
| D．①④ |
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【推荐1】关于抗战，王明提出了“一切经过统一战线”和“一切服从统一战线”的主张。对此，毛泽东在六届六中全会上指出： “一切经过统一战线是不对的，这等于是一切都要经过国民党同意⋯⋯是自己把自己的手脚束缚起来，是完全不应该的。”毛泽东意在（ ）
| A．维护党的独立性自主性 | B．强调党对于统一战线的领导权 |
| C．维护抗日民族统一战线 | D．批判党内的右倾投降主义倾向 |
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【推荐2】抗日战争进入相持阶段，中国共产党在根据地开展冬学、民校识字运动，把“狼牙山五壮士”“民族英雄之母马老太太”等抗日英雄故事用图片、大鼓、故事、诗歌等形式向民众进行宣传教育，做到家喻户晓。这些举措（ ）
| A．基于巩固革命政权的需要 | B．扩大了抗日统一战线的基础 |
| C．旨在提高民众的民族意识 | D．丰富了根据地精神文化生活 |
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