组卷网 > 高中历史综合库 > 世界史 > 古代文明的产生与早期发展 > 古代世界的奴隶制帝国 > 古代罗马及罗马帝国
题型:材料分析题 难度:0.65 引用次数:31 题号:22707688
阅读材料,完成下列要求。

材料一:罗马帝国境内各个地方社群间的差异较多。罗马不仅将这些千差万别的区域联结成一个整体,更是随着时间流逝而逐渐塑造出了这些区域间的很多共性。基督教席卷全国,取代了很多地方性宗教传统。各地行政机构和军队都在同一套高层机构统御下,税务系统则几乎影响着每一个人,一些文化上的差异逐渐缩小,如高卢的地方语言大概在5世纪时失传。人们认为自己是统一的罗马世界的一分子,这种想法不仅存在于城市精英的头脑里。也存在于乡野村夫的意识中,

——摘编自[英]西蒙。普莱斯等著《古典欧洲怕的诞生一从特洛伊到奥古斯丁》

材料二:阿拉伯国家成立之初,统治者一方面积极网罗各种人才为其服务,一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。阿拉伯帝国建立后,阿拉伯商人的足迹踏遍了亚、非、欧三测。在文化上,阿拉伯在东西方之间充当了科学文化交流的桥梁。

                                                                                ——吴于廑 齐世荣《世界史·古代史下卷》

(1)根据材料一并结合所学知识,说明罗马帝国对被征服地区的统治方式及其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析阿拉伯文化繁荣的原因。

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材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐1】文明的交流与互鉴,对人类文明的传承至关重要。请根据以下材料,围绕人类文明的产生与发展,回答问题。

材料一  我们居住的位于费西斯河(黑海最东部的一条河)与赫丘利柱石(直布罗陀海峡两边耸立的海岬)之间的区域只是大地的一小部分,我们沿着大海生活,就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘....

——[希腊]柏拉图《柏拉图全集》

材料二  所有的货物,所有现存的和曾经存在的东西,贸易、航海、农业、金属加工,任何曾经创造出来或者生长出来的东西,都在这里汇合。这里看不到的东西,肯定不存在于这个世界上。

——[希腊]阿利斯提德的演说《致罗马》


(1)材料一中柏拉图描述的古希腊文明从文明发源地的角度看属于什么文明?古希腊入凭借自身优势在地中海东岸和西班牙之间建立了怎样的国家?这种国家的典型特征是什么?
(2)根据材料二,说说阿利斯提德眼中的罗马城是怎样的?结合所学知识回答罗马帝国时期取得的文明成就有哪些?
2023-04-11更新 | 24次组卷
材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐2】罗马城邦

材料一   在古罗马,到处都有大规模使用奴隶劳动的大庄园,奴隶被称之为“会说话的工具”。奴隶主为了取乐,建造巨大的角斗场,强迫奴隶成对角斗,并让角斗士手握利剑、匕首,相互拼杀。一场角斗戏下来,场上留下的是一具具奴隶尸体。奴隶主的残暴统治,迫使奴隶一再发动大规模武装起义。公元前73年,世界古代史上最大的一次奴隶起义——斯巴达克起义爆发了。

材料二   斯巴达克起义虽遭失败,其影响于罗马社会的威力却大于当时任何社会阶层的活动。它对奴隶制的打击与震撼使罗马剥削奴隶的方式开始有所变化,隶农制的剥削形式逐渐增多起来。……客观上也有助于帝制取代共和的历史转变。斯巴达克本人也代表着古代奴隶起义领袖的高度水平,智勇贤明皆备,他为后人不断赞咏称颂,实非偶然。

——朱龙华:《世界历史上古部分》


思考:
(1)斯巴达克起义时罗马处于什么时期?当时最高权力机关是什么?著名的法律文献叫什么?
(2)结合材料一分析斯巴达克起义发生的根本原因是什么?其意义是什么?
2023-03-09更新 | 27次组卷
材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读材料,结合材料和所学回答问题。
材料一 第3、第8表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。

一一《十二铜表法》


材料二 奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。

一一《民法大全》


材料三 法律保护除奴隶以外的自由民的权利,自由民在“法律面前人人平等”,依法享有|国家全面保护的公权和私权。

一一“万民法”


(1)材料一关于债务的规定体现了怎样的立法原则?
(2)材料二表明罗马法保护的是哪一类人的利益?
(3)材料三提出“法律面前人人平等”,对此你有怎样的理解?请用事实证明自己的观点。
2016-11-18更新 | 546次组卷
共计 平均难度:一般