【推荐1】大运河是南水北调的重要通道。依据图12说明大运河的历史变迁。结合所学，说明大运河在中国历史上的重要作用。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——李白

材料二   “朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷”。“天下之事无小大皆决于朕”秦始皇头上戴的叫冕，前后垂挂的玉串称旒Liu，穿的衣服称衮服，有12种图案，这种装饰为皇帝独有。

材料三   一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。

——《史记·秦始皇本纪》

(1)材料一中，“秦王扫六合”是指什么事件？“扫六合”的完成是在哪一年？“秦王”的最大贡献是什么？
(2)根据材料二，归纳回答皇帝制度有什么特点？
(3)材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？
(4)根据以上材料和所学知识简要阐述秦朝统一的历史意义。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料   

          
            图1 战国形势图                                                       图2秦朝形势图
(1)指出图1、图2长城空间分布的不同，并结合所学知识说明其原因。
(2)依据对比两幅地图，并结合所学，指出秦统一带来的具体变化有哪些？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料   赵佗，真定（今河北正定）人。秦统一六国后，“使尉佗、屠睢将楼船之士南攻百越”。后设桂林、象郡、南海三郡，赵佗任龙川令，他“使人上书，求女无夫家者三万人，以为士卒衣补。秦皇帝可其万五千人”。

秦亡，自称南越武王。汉十一年，刘邦拜为南越王。赵佗推广中原先进的生产技术，实行“和辑百越”的政策。“秦南海尉佗，居南方长治之，甚有文理，粤人相攻击之俗益止。”吕嘉原为越人首领，赵佗使其官至丞相，吕嘉“余族官仕为长吏七十余人”，“男尽尚王女，女尽嫁王子弟宗室”。

吕后时，禁止金铁田器、马牛羊输越，想通过禁运限制南越的经济发展。赵佗请求吕后解除禁令未果，自称南越武帝。

文帝即位后，在承认“服岭以南王自治之”的前提下，赵佗“改号，不敢为帝矣”，自称“蛮夷大长老夫臣佗”。

历文、景、武三朝，赵佗称臣奉职，不断“使人朝请”，维护与汉的和好关系。

——据白寿彝《中国通史》等

(1)根据材料，概括赵佗经略岭南的措施。
(2)根据材料并结合所学知识，评价赵佗的历史贡献。

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一   唐代则把相权分别操控掌于机关部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。……宋代军事、财政、用人三权都有掣肘，都分割了，这显见是相权之低落。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料二   由于山川形便原则是促成地方割据的一个重要因素，因此从秦代一开始，统治者便有意识地采用了犬牙交错的原则与之相抗衡……元明清时期，这一原则更发展得淋漓尽致。另外，无论是基层政区还是上层政区，其地理分布变化的总趋势都是从北密南稀到南密北稀的逆转，由秦代北方是南方的两倍余，到隋代南北大致相等，到清中叶，南方政区近于北方的两倍。

——摘编自周振鹤《体国经野之道》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出唐、宋是如何分散相权的。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括中国古代行政区划的基本原则。

（3）根据以上材料并结合所学知识，简要说明中国古代政治制度的发展趋势。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。===

材料一   元朝严格实行行省制度。当时中央的宰相机构是中书省。委派官员代表中书省处理地方政务，逐渐形成常设机构。称为行中书省。根据学者钱穆的说法，元朝政府所设的“行中书省”意为“行动的中书省”。

材料二   大部分行省的辖区包括今天的二到三个省，远远超出以前王朝的一级地方行政区。这种情况适应了元朝疆域辽阔的特点，避免了中央与地方空当过大状况的出现，做到上下结合、浑然一体。其次是权力集中。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方权力的制度明显有异。

——张岂之《中国历史·元明清卷》

材料三   元朝行省划界原则。一改前代以“山川形变”为主的做法。明确以“犬牙交错”为主导。腹里乃中书省的直辖区。地近京畿，位置重要。为了打破太行山之险，让腹里地跨太行山东西两侧。合并山东、山西、河北、蒙古等地。为了打破南岭之险。采取南北纵切的方法，让湖广行省越过南岭而有广西之地。又使江西行省跨过南岭而有广东之地。

——范红军《元代设行省如何加强了中央集权》

(1)根据材料一，概括行省制度的双重性质。
(2)根据材料二，概括元代行省制度的特点及其形成的原因。结合所学知识简析行省制度形成的积极影响。
(3)据材料三，分析元朝行省划界的原则。并分析其意图。
(4)中国古代的地方行政制度除了元朝的行省制，还有哪些地方制度？

【推荐3】中央与地方是我国古代政治发展史上的一对重要矛盾，历代统治者对地方管理制度进行了不断的调整与创新。阅读材料，回答问题。

材料一   武王追思先圣王，乃襃封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。馀各以次受封。

——《史记•周本记》

(1)根据材料一指出西周分封的主要对象有哪些？并据此分析西周时期政治制度的特点。

材料二   始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”

——《史记.秦始皇本纪》

(2)材料二中“为求其宁息”的具体措施是？该措施与分封制最主要的差别是什么？

材料三   无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态，……明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。

——李治安《元代行省制的特点与历史作用》

(3)据材料三指出元代地方行政制度创新的主要内涵。结合所学知识分析元代行省制度实施的影响。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   何言乎王正月？大一统也。

——《春秋公羊传·隐公元年》

《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。

——《汉书·董仲舒传》

材料二   在《战国策》和《汉书》中，古人就提出了“爱国”和“爱国如家”的观点。在古代社会中，修身、齐家、治国、平天下是四位一体的。在人们心目中，君主是国家的象征，君主的忧乐与国家的安危和民族的兴衰联系在一起，国家和君主是一回事。古代爱国主义者要求建立的统一国家，只能是以皇帝为代表的大一统天下。面对统治者的腐朽没落和破碎的山河，面对外来侵略势力和人民遭受的苦难，古代爱国主义者不惜以身家性命报效国家，来获取个人的功名利禄。沿着古代爱国主义者的足迹，我们可以看到岳飞的“三十功名尘与土”，陆游的“当年万里觅封侯”“千年史册耻无名”，辛弃疾的“赢得生前身后名”“志士虚有少壮年”。

——摘编自顾杰善《中国古代的爱国主义》

材料三   汉初，奉行“无为”而治，诸子百家学说重新活跃起来。西汉中期，诸侯国的势力日益膨胀，土地兼并剧烈，匈奴为患，都威胁着西汉的稳定，积极有为的政治思想成为时代的需要。董仲舒把儒家思想与当时社会需要相结合，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系，得到汉武帝的全面肯定。汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并付诸实行。公元前124年，汉武帝颁诏正式建立太学，将儒家经典“五经”确定为国家规定的教科书。从此，汉代儒学得到重大发展，并成为后世历代王朝的正统思想。

(1)根据材料一，概括其反映的中国古代国家理念。结合所学知识分析这一理念在中国秦、汉政治中分别是如何实现的。
(2)根据材料二，概括中国古代爱国主义思想的特点。
(3)根据材料三，概括汉代儒学能成为正统思想的原因，并结合所学知识分析其在历史发展中的积极作用。

【推荐3】仔细阅读下列图片和材料后，回答问题：
材料一

汉武帝                                             唐太宗                                                宋太祖
材料二
本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。                        
                                                                                  ——朱熹《朱子语类》卷
 （1）在君权与相权关系的处理上，汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？
（2）决定对外战争是国家政治生活的主要内容之一。假如中国唐朝时对高丽用兵，其运作程序如何？这种体制有何作用？
（3）据材料二并结合所学知识，说明北宋初年是如何“尽夺藩镇之权”的？它带来了怎样的后果？