新中国初期，在发展全日制学校教育的同时，建立了大量半工半读的学校。改革开放后，九年制义务教育逐渐普及。对这一变化的合理解读是
| A．我国的教育模式发生了变化 |
| B．我国的基本国情发生了变化 |
| C．我国的教育体制发生了变化 |
| D．我国的教育方针发生了变化 |
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更新时间：2020-10-15 10:35:14
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【推荐1】据统计，我国科技人员总数1860万人，排在世界前列，但每百万人口中从事研究和开发的科学家、工程师不足500人，与印度、巴西等主要发展中国家相差无几，而韩国、新加坡均在1000人以上，美、日、英、德均在2000人以上。这突出了
| A．人口计划生育工作的必要性 |
| B．科教兴国战略实施的迫切性 |
| C．义务教育制度普及的必然性 |
| D．对外开放政策深化的重要性 |
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名校
【推荐2】1977年，新中国中断了十年的高考制度恢复，大专院校录取新生27．3万人。高考制度的恢复
| A．贯彻了“双百”方针的精神 | B．推动了教育事业的发展 |
| C．基本扫除了青壮年文盲 | D．普及了中国的高等教育 |
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