组卷网 > 高中历史综合库 > 选修(旧) > 近代社会的民主思想与实践 > 专制理论与民主思想的冲突 > 欧洲的君主专制
题型:材料分析题 难度:0.65 引用次数:19 题号:6166931

识读下列两幅历史人物图片:

请完成:

(1)上述图片中的人物分别是谁?他们为加强统治而采取的相同措施有哪些?

(2)结合所学知识简要概括指出,上述人物的统治措施产生了哪些主要影响?

【知识点】 欧洲的君主专制

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材料分析题 | 适中 (0.65)

【推荐1】国家的主权从何而来?是谁赋予的?这是古今思想家和政治家们关注的一个重要命题。阅读下列材料,回答问题。

材料一意大利神学家阿奎那认为:“君主的权力是上帝通过教皇授予的。治理其人民的国王是上帝的一个仆人。”英国国王詹姆士一世认为:“(国王)可以任意处置他的臣民:或加提升、或加贬斥;或生、或杀;在任何情况下都可以对他们进行审判,除上帝之外,国王不对任何人负责。”

材料二英国在都铎王朝统治时期,专制王权空前强大。王朝大力发展海外贸易,积极向外扩张。与此同时,英国资产阶级和新贵族的力量也不断上升,他们与封建统治者之间的矛盾日益加深。

(1)根据材料一并结合所学知识,比较分析阿奎那和詹姆士一世观点的异同。

(2)根据材料二,你认为詹姆士一世的观点触犯了哪些人的利益,导致了怎样的后果?

2018-02-17更新 | 29次组卷
材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐2】法国王权的提高
“腓力四世时期,法国王权发展到新的高度。他为了赢得各阶层的政治支持,加强自己的地位,在巴黎圣母院召开了法国历史上第一次‘三级会议’。”
问题:
(1)14世纪初,法国“三级会议”的召开有何意义?
(2)为什么说腓力四世时期法国国王的权力“发展到新的高度”?
(3)你如何看待此时法国王权提高这一历史现象?
2016-11-18更新 | 440次组卷
材料分析题 | 适中 (0.65)

【推荐3】阅读下列材料:

有人认为,彼得一世领导的近代化改革有很大的局限性。他只重视以军事技术为核心的西方技术文明,以及西方的一些艺术和生活方式,却忽视了学习西方的制度。他建立了许多工厂,但工人都是农奴,劳动力是强迫来的,因而没有劳动积极性。18世纪的俄国依旧是一个专制的农业国,没有社会变革的力量。彼得大帝领导的工业化,就像是在沙漠上插花,土壤没有改变,插得再多也没有用。

彼得一世在力图使俄国欧化的同时,也继承和强化了传统的专制制度和农奴制度。他完全是以牺牲农民的利益为代价来进行改革。俄国农民不仅在经济上为彼得一世的政策承受了沉重的负担,而且在人身方面受到更残酷的奴役。从彼得一世时期起,贵族地主可以任意判决村民从事强迫性劳动,甚至将村民赶走

——据《现代化通病》整理

请回答:

(1)材料观点认为彼得一世改革的局限性有哪些?

(2)材料观点对彼得一世强化专制制度持何态度?你如何评价这一问题?

2018-03-16更新 | 80次组卷
共计 平均难度:一般