材料一 “一五”期间,不仅原有的工业企业得到大规模改建、扩建,大批国民经济发展所急需的基础工业也迅速建立起来。重工业方面,能源基础、原料基础的建设以及机器制造业都发展迅速;轻工业方面,建材、纺织工业等都有一批重点项目投产。一批中国过去没有的现代化工业骨干部门,如飞机、汽车、重型机械、新式机床、精密仪表、无缝钢管以及国防军工企业等都纷纷建立起来。到1957年,全国工业产值比1952年增长128.6%。
1957年钢煤电等生产的增长幅度
项目 | 钢产量 | 煤产量 | 发电量 |
比1952年增长 | 296% | 96% | 166% |
比1949年增长 | 33.9倍 | 4倍 | 4.5倍 |
比旧中国最高年产量增长 | 5.8倍 | 2.1倍 | 5.2倍 |
——摘编自陈勇勤《中国经济史》
(1)阅读材料一,概括“一五”期间工业化建设的成就。
材料二
2007年 | 对比的参照年份 | 增长倍数(倍) |
高等学校在校学生数 | 与1978年相比 | 22.02 |
在校研究生数 | 与1978年相比 | 109.29 |
专利中请数 | 与1986年相比 | 49.75 |
专利批准数 | 与1986年相比 | 130.71 |
——据杨德才《中国经济史新论(1949﹣2009)》(下)
与80、90年代相比,中国研发经费投入绝对规模呈现逐年快速增长。我国研发投入从2000年的108亿美元增加到2011年的1347亿美元,年均增长率为28.7%;到2011年,中国研发经费投入绝对规模仅次于美国。2013年我国研发经费投入继续高速增长,全年研发经费投入总量为13015.6亿元,比上年增加1169亿元,增长9.9%
——吴建南等《变与不变、同与不同:中美研发经费投入再比较》
(2)阅读材料二,说明新时期我国科教领域发展的特点及影响。
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【推荐1】阅读下列材料
材料一科研是靠教育输送人才的,一定要把教育办好。
——邓小平的《关于科学和教育工作的几点意见》
材料二我知道科学、教育是难搞的,但是我自告奋勇来抓。不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话。
——邓小平的《教育战线的拨乱反正问题》
材料三科技进步、经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于提高劳动者的素质,培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计。
——江泽民在中共十四大上的报告
请回答:
(1)据材料一、二回答,邓小平是如何看待教育、科技与现代化建设三者之间的关系的?
(2)依据材料三,归纳、江泽民报告的主要观点。
(3)简要概括上述三则材料的相同观点。
(4)从20世纪末以来,国家把基础教育放在更加重要的战略地位,具体做法主要有哪些?
【推荐2】教育的发展,与一个国家政府的政策与社会经济发展的进程密切相关,阅读下列有关中国历史发展进程中的教育,回答下列问题。材料一宋代至清代我国不同性质书院比例分配表
——据邓洪波《中国书院史》整理
材料二晚清出国留学教育高潮出现于20世纪初的那场最后一场急剧变革中,其发展深受特定社会文化背景的影响。……废科举前,出国留学者为新学堂青年学生,士绅、官僚及女子留学风气未开。废科举后,留学教育突破社会阶层和年龄、性别的界限,大量负有科举功名者、在职官员、亲贵子弟纷纷远游,女子留学也开始获得一席之地。…20名湖南留日女学生,年龄在20岁以上者13人,其中最大者已48岁,最小者仅14岁。士绅留学生年龄普遍较大。如:蔡元培首次留德已逾不惑之年;入读日本法政大学的进士、举人,平均29.1岁。留学生群体的多样性及文化、年龄层次的差异性对留学课程的选择产生直接影响。…1904年,中国留日1300名学生中,习文科(包括法政、师范和普通科)者达1100余人,学武科者200余人。…1909年清学部举行游学毕业生考试,录用225人,即有168人习法政科(其中出身举贡监者128人),占总数的65.88%。其后几次留学毕业生录用考试,合格者中习法政专业者均占60%以上。
——张亚群《论清末留学教育的发展》
材料三
——数据来源《中国教育统计年鉴》
(1)根据材料一,概括宋至清我国书院发展的主要变化。结合所学知识分析产生这一变化的主要原因。
(2)依据材料二,概括晚清留学教育的特点及其影响,概括材料三体现的历史信息。
(3)综合上述材料,联系不同历史时期的史实,概述中国教育的主要特征。
【推荐3】课程变化与时代发展紧密相关。阅读材料,回答问题。
材料 20世纪七八十年代,我国高中历史教材对工业革命的影响表述为三个方面:促使社会生产力迅速提高,巩固了资本主义各国的统治基础;使整个社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级;西方资本主义国家展开疯狂的殖民掠夺,使东方从属于西方。现行高中历史教材大多表述为:工业革命极大地提高了生产力,促进了相关国家从农业社会向工业社会的转变,并推动其进行民主化改革和法制化建设。工业革命促进了城市化进程和科学教育的发展,促进了科学共产主义的产生。工业革命使工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。工业革命推进了资本主义殖民体系的形成,密切了国际交流,促进了先进生产技术和生产方式的传播,扩大了工业文明对世界的影响。 ——据高中历史教材整理
说明现行高中教材对工业革命影响的表述反映了哪些方面的时代要求?