【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   1949-1953年与中国建交国家数据简表

材料二   1956-1974年与中国建交国家数据简表

（1）材料一的数据变化反映了当时中国外交出现了什么局面？是什么外交政策导致这一局面的出现？为扭转这一局面，中国对外交政策作出了怎样的调整？
（2）材料二的数据变化反映了20世纪70年代我国外交出现了什么局面？这一局面的出现与当时的哪些重大外交成就有关？

【推荐2】1949年以来，中美关系的发展一波三折。阅读下列材料：
材料一：

1949年12月美国政府宣布“运用一切努力防止中国共产党人从非苏联的来源获得直接用于军事目的的物资与装备”。1950年12月美国政府要求“所有希望向中国大陆、香港和澳门出口任何商品的个人和会司必须申请出口许可证”。1951年10月美国国会通过了《巴特尔法》，规定违反禁运条例向中国等社会主义国家出口的国家，美国将停止向其提供援助。

                                                                                     —《中美关系史1949一1972))

材料二：

1978年邓小平就中美关系正常化提出三条：美国从台湾撤军，跟台湾废除共同防御条约，与台湾断交。美国又反过来提出三条：一是卡特政府说必须得到国会参议院讨论，在美中建交的那一天，告诉台湾终止《美台共同防御条约》，一年后失效，这一点中方表示了理解。第二条是美国要求中方要发表一个放弃对台湾使用武力的声明，中方一直不做承诺。最严重的争议是美国坚持在两国关系正常化后还要向台湾出售武器。邓小平提出，建交以后，《美台共同防御条约》也废除了，美国就不能再向台湾卖武器。卡特政府承诺，1979年起不再向台湾出售新的武器。

                                                                                        —陶文钊《美国需要中国吗》

材料三：

尽管实际情况的发展不会像我们希望的那样迅速，但是中美关系的发展趋势是令人乐观的，多方面的成功是已经被事实证明了的。

                                                                    —布鲁金斯学会中国问题专家贝特斯·基尔

完成下列要求：

（1）据材料一，概括美国对华政策的表现，并结合所学知识分析其原因。
（2）据材料二，中美建交过程中，双方围绕的核心问题是什么？从中美谈判可以看出中国坚持的根本原则是什么？美国坚持对台军出售武器体现出其对亚洲怎样的战略意图？
（3）你是否赞同材料三中贝特斯·基尔的观点，请说明理由。综合上述材料并结合所学知识，概括指出影响中美关系发展的主要因素。

【推荐3】外交是一个国家综合国力的体现，加强对外交往有利于国家发展和民族振兴。阅读材料，回答问题。

材料一   朝贡外交是中国古代王朝特有的一种外交体系……自商周以来，中原王朝都一直认为自己居天人之中，是“天朝上国”，凡要与中原王朝建立关系、展开外交者，必须以朝贡方式进行。到了清朝，造就万邦来朝、八方来仪的盛世，并没有其他帝国那种军事的、经济的功利要求。……中国近代以来，在中西方文化碰撞的基础上，中国外交逐渐转型。

——根据李敏《试论中国近代外交的转型》等文章改编

材料二   新中国在成立初期所遇到的国际环境，一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是美国为首的反对势力的敌视和侵略……新中国……作为一个新型的国家，要为抛弃旧中园的外交传统，建立新中国独立、自主、平等的对外关系而努力。

——《中国外交史》

材料三   20世纪70年代中国外交打开新的局面，取得了重大成就。

材料四   中国将积极同美国发展新型大国关系，同俄罗斯发展全面战略协作伙伴关系，同欧洲发展和平、增长、改革、文明伙伴关系，同金砖国家发展团结合作的伙伴关系。

——习近平在联合国总部的演讲

(1)根据材料一，概括中国古代朝贡外交的特点。结合所学评价朝贡体系。
(2)根据材料二并结合所学，指出新中国为“抛弃旧中国的外交传统”制定了怎样的外交政策？具体概括为哪三个方针？
(3)根据材料三的两幅图片，指出中国70年代取得了哪些外交成就。
(4)根据材料四并结合所学，概括十八大以来中国特色大国外交的主要表现。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料   20世纪30年代，日本发动“九一八事变”并无视国际社会谴责，退出由美国倡导建立的国联，突破了华盛顿体系，最终成为远东战争策源地。

1937年卢沟桥事变爆发后，日本政府在反复权衡利弊后，决定不对华宣战的主要原因，就是顾忌美国援引“中立法”，禁止向其输出废钢铁和石油等战略物资。

20世纪50年代，中国未参加旧金山对日和会的主要原因，是美国从中作梗，反对英国邀请中国政府参会的主张。20世纪60年代，中日邦交正常化谈判的一大障碍，是美日同盟。

1972年中日邦交正常化的实现，不仅和中美关系改善有关，更与尼克松总统未按照和佐藤荣作首相的约定将中美接触的情况事先告知日本，玩“越顶外交”有关。

1978年，中日和平友好条约谈判因是否写入针对苏联的“反霸权条款”而陷入僵局，是美国总统卡特派遣布热津斯基斡旋，最终打消了日本的顾虑。

——摘编自《美国因素对中日关系的影响》

（1）据材料并结合所学知识，概括美国因素在不同时期对中日关系的不同影响。
（2）据材料并结合所学知识，分析美国态度变化的原因。

【推荐2】中国海军“太原”舰受邀赴日本参加阅舰式，引发人们对中日关系的回望。

材料一   中国与日本隔海相望，自古以来，中国就是日本学习的对象，但同时又是日本觊觎的目标，进入近代后，现代化道路更为顺畅的日本，发动了跨度长达几十年的侵华战争，欠下了累累血债。

——来自观察者网

材料二   第二次世界大战后，日本政府长期追随美国，采取敌视中国的政策，并与台湾方面保持着“外交关系”。这导致中日战争虽已结束，但是两国还是处于长期的敌对状态。

——改编自人民版《历史·必修一》

请回答：
（1）根据材料一，并结合所学列举说明日本对中国发动的侵略战争有哪些。
（2）根据材料二，结合所学指出中日结束长期敌对状态的标志是什么？其推动因素有哪些？有何意义？

【推荐2】阅读下列材料，回答相关问题。

材料一   丘吉尔“铁幕”演说：“……不久刚被盟国的胜利所照亮的大地，已经笼罩上了阴影。没有人知道苏俄和他的共产主义国际组织打算在最近的将来干什么，以及他们扩张和传教倾向的止境在哪里，如果还有止境的话。……”

材料二   现有的军事集团正在发展成为越来越强大的军事、经济和政治集团，根据逻辑和它们的相互关系的性质来看，必然不时引起国际关系恶化……在这种情况下，和平共处的原则是代替“冷战”和可能发生的全面核灾祸的唯一办法。

——不结盟国家和政府首脑会议宣言（1961年9月）

材料三   国际形势的变化怎么看？旧的格局是不是已经完了，新的格局是不是已经定了？国际上议论纷纷，国内也有各种意见……现在旧的格局在改变中，但是实际上并没有结束，新的格局还没有形成。和平与发展两个问题，和平问题没有得到解决，发展问题更加严重。

——《邓小平文选》第三卷

（1）结合所学知识分析，丘吉尔发表演说的目的何在？对于当时的世界产生了什么影响？
（2）根据材料二，分析不结盟运动产生的原因。
（3）根据材料三，指出当前国际形势的基本特点是什么，造成这一状况的主要原因是什么。

【推荐3】材料一   冷战时期，美苏两家严重对峙，疯狂地进行核竞赛，世界经历了长达40多年的“核冬天”。冷战后不久，国际形势一度缓和，核军控领域甚至出现了“核不扩散的春天”，然而好景不长。近年来，印巴相继核试验，美国拒绝批准《全面禁止核试验条约》、退出《反导条约》，“禁产条约”谈判难以启动，外层空间面临武器化的危险等等，致使国际核不扩散前景黯淡。美国通过国家导弹防御系统（NMD）法案，俄国启动新的导弹计划，新的军备竞赛方兴未艾。少数国家大力研制小型核武器，将核武器纳入进攻性武器系统，模糊了核武器与常规武器之间的界线。

材料二   杜鲁门曾露骨地说：“原子弹这一破坏力量保持在我们手中是一种神圣的托付。”但是，核门槛在降低，核战争的诱因在增多，不确定因素越来越多。当上帝不只是将原子弹托付给美国，而且也托付给了更多的国家或团体。一旦战争爆发，“上帝神圣的托付”将变成“上帝的诅咒”。

——以上摘自刘祖爱《核武器的发展趋势及核战争对环境的影响》

（1）依据材料，概括国际核武器的发展趋势。
（2）如何评价杜鲁门的从“上帝神圣的托付”将变成“上帝的诅咒”？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题：
材料一：我也希望向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场。我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。
——《杜鲁门回忆录》
材料二：我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。
——美国国务卿马歇尔
材料三：1949年4月，为实行集体“防御”，美、加及欧洲十国成立军事组织。
——《试论冷战的爆发与两极格局的形成》
材料四：有学者指出：“两极格局具有相对的稳定性，但是它又因为国际力量的对比不断变化而受到撼动，并且已受到逐步扩大起来的其他力量中心的挑战。”
材料五：邓小平在1989年曾说过：“可能一个‘冷战’结束了，另外两个‘冷战’又已开始，一个是针对整个南方、第三世界的，另一个是针对社会主义的，这说明，西方国家正在打一场没有硝烟的战争。”
——转引自《中国还是能说不》
请回答：
（1）材料一中的“新的极权主义”指什么？ 从材料一可以看出美国确立了怎样的外交目标？
（2）依据材料一、二、三，指出美国实施了哪些“冷战”措施？依据所学知识苏联为此采取了哪些对抗性措施？结果如何？
（3）依据材料四及所学知识，概括20世纪60、70年代“撼动”和“挑战”两极格局的力量有哪些？这对当时政治格局的演变产生了怎样的影响？
（4）材料五表明邓小平对“冷战”结束后的世界形势存在着怎样的担忧？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   战后初期西欧国家共产党的势力得到很大发展。法共在1946年11月国民议会大选中获得182个议席，成为议会第一大党；意共在1946年6月的议会选举中也成为第三大政党。……在“马歇尔计划”实行的两年零九个月中，对西欧的全部援助中有88亿美元用于采购货物：粮食、饲料、化肥、原料和半成品……通过大量的资本和商品输出，美国为其过剩的经济能力找到了出路。为了更好地实施“马歇尔计划”，在美国的要求下，1947年，英、法等十六个国家成立了“欧洲经济合作委员会”，1950年9月，参加“马歇尔计划”的十六个国家成立了欧洲支付同盟。

——摘编自《浅析马歇尔计划对美国的影响》

材料二   1980年11月，国务院发布了《关于认真做好援外工作的几点意见》，指出过去对外援助的种种弊端。与此相应，我国的对外援助政策也进行了改革和调整，突出了“平等互利、形式多样、注意实效、共同发展”。对外援助的经济意义超越了对政治利益的诉求。1997年，中国开始主动参与国际组织的多边援助。2000年中国向世界粮食计划署、联合国开发计划署等国际组织提供了多边援助。中国在东南亚金融危机、东南亚海啸及日本地震时也提供了力所能及的帮助。

——摘编自《努力开创援外工作新局面》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析“马歇尔计划”产生的作用。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括20世纪90年代以来我国对外援助与“马歇尔计划”在目的上的相同之处，并说明两种援助实质的不同之处及原因。