【推荐1】古代东西方政治在互不相交的轨道上并行前进，造就了各具特色的政治文明，对东西方的历 史产生深远的影响。阅读材料，回答问题。

材料一：唐代把相权分别操掌于机关部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。 宋代也有三省，实际上只有中书省在皇宫里，门下尚书两省都移在皇宫外面了，故亦只有中书 省单独取旨，称政事堂。又和枢密院同称两府。枢密院是管军事的……宋代财政，掌握在三个 司，司本是唐代尚书六部下面的官名。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料二：他们大部分是文盲……陪审法庭和公民大会上，都有专门负责宣读文献资料的会务人员，以便与会成员能较为清楚地了解发生了什么，以及该如何判断。……表达能力强的人往往会 在政治辩论或法庭辩论中胜出。

——冯金朋《公民社会的起源：希腊城邦制度》

希腊城邦国家的广场民主只适应小范围内简单城邦公共事务。这种民主是有缺陷的……至高无上的人民有权做任何能做的事，不受任何准则的羁束。结果，解放了的雅典人变成了暴君。 雅典人在广场民主中以苏格拉底的殉道，来给自己的罪孽加冕。

——戴志勇《民主是一种现代生活》

材料三：法律是调解社会关系的强制性规范，由国家立法机关制定。氏族部落转化成国家之后， 成文法逐渐取代习惯法，成为各国统治者维系自身统治的有力武器，其中以罗马法最为完 备。……自 19 世纪以来，欧洲大多数国家都以罗马法为立法基础来制定本国的法律制度，如《法国民法典》《德国民法典》等。

材料四：“美国 1787 年宪法是迄今为止在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出来的最美妙 的杰作。”

——英国政治家威廉•格莱斯顿

（1）根据材料一及所学知识，指出唐、宋是如何分散相的。
（2）根据材料二及所学知识，评价古雅典民主政治。
（3）根据材料三及所学知识，概括罗马法的影响。
（4）材料四中格莱斯顿为什么把美国 1787 年宪法看成是“人类……创造出来的最美妙的杰作”。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   英国资产阶级革命胜利后，资产阶级成为统治阶级，国王由实权变为虚位，逐渐成为象征性的国家元首，封建贵族退到了历史舞台的后面，但中世纪政治体制的框架、立法、行政、司法的基本机制，仍被保留下来。随着时间的推移和社会的发展，部分内容也被不断变革着，使之更加适合英国政治经济和社会发展的需要。

——摘编自许大华《论“光荣革命”对英国的历史影响》

材料二   原定这次会议的任务是修改《邦联条例》，但是《邦联条例》所确立的体制，已经完全不能适应美国国内和国际发展的要求，因此必须重新构建美国政治体制，制定一部新的宪法取代《邦联条例》。会议代表在取得共识之后，很快便由讨论对《邦联条例》的修改，转入对制定新宪法的讨论，因此这次会议便称为“制宪会议”。会议经过三个多月的激烈争论，终于在1787年9月17日通过了《美利坚合众国宪法》草案，并提交各州批准。

——摘编自马啸原《西方政治制度史》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命”后英国政治发生的变化。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括美国1787年宪法制定的特点，分析其制定的原因。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，说明英、美两国代议制确立的相同点。

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一：美国的共和政体吸收了雅典民主的理念，……它用代表制改造了罗马的公民大会，使之成为“委托——代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使。同时，美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造，转化为一种复合的分权和制衡体制，……从而保证“有限政府”理念的实现。总而言之，美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。

——《“共和”与“民主”的趋同：美国革命时期对共和政体的重新界定》

材料二：“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是中国近代内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。

                                   ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

（1）依据材料一并结合所学知识，指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的主要表现，并指出这一政体确立的意义。
（2）依据材料二并结合所学知识，概括辛亥革命的历史意义。

【推荐1】法律制度是人类政治文明的重大成果，通过法律制度可以发现过去时代的特征，从而解读发生在不同时空的政治文明。结合所学知识完成下表。

法律文献	内容摘要	历史意义
①	第5表：死者的财产需按其遗嘱进行处理。 第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害。	标志罗马成文法诞生，是罗马的基本法。
《权利法案》	凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。	②
《美国1787年宪法》	美国的国家职权分为立法、司法和行政三个部门，分别由国会、最高法院和总统执掌，总统和议员由人民选举产生	③
④	“中华民国之主权属于国民全体”，“人民有请愿、诉讼、考试、选举及被选举等权利”	中国第一部资产阶级共和国宪法，确立了三权分立、国民主权原则，使民主共和观念深入人心，从法律上否定了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立。是近代中国民主化进程的一座丰碑
《1954年中华人民共和国宪法》	“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民民主专政国家。……中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会	⑤

【推荐2】制度建设是国家治理的重要内容。回答下列问题。

汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。最高议事机关称政事堂，一切政府法令，须用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂开会议决，送进皇宫画一敕字，然后由政事堂盖印中书门下之章发下。没有政事堂盖印，即算不得诏书，在法律上没有合法地位……在唐代，凡遇军国大事，照例先由中书省中书舍人各拟意见，再由宰相   审核裁定，送经皇帝画敕后，再需送门下省，由给事中一番复审，若门下省不同意，还得退回重拟。

——摘编自钱穆《国史新论》

（1）依据材料概括唐代中枢决策的特点。

光荣革命”后英国颁布的法律

时间	法律	内容
1689年	《权利法案》	非经议会同意，国王不能停止实施任何法律和征收任何新税：今后不允许任何天主教徒成为英国国王，国王也不得和罗马天主教徒结婚。
	《叛乱法案》	国王在和平时期征集和维持军队必须经过议会同意，并至多只能维持一年的时间。
1694年	《三年法案》	每三年必须召开一次议会，每届议会的任期不得超过三年。
1701年	《王位继承法》	王位不得传给天主教徒．国王必须加入英国国教会：国王所做的一切决定都须由同意该决定的大臣签署后才能生效：法官任免由议会决定： 被议会定了罪的人，国王不得任意赦免。

——摘编自马克垚《世界文明史》

（2）上述法律限制了国王的哪些权力？有何作用？

（3）依据材料指出20世纪50年代我国民主政治制度建设的重大成果，并简要分析其历史意义。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求：

材料一   首先是“权利法案”，规定非经议会同意，国王不能停止实施任何法律和征收任何新税……第三是“三年法案”，规定每三年必须召开一次议会，每届议会的任期不得超过三年……英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已了无可能。

——《世界文明史》

材料二   从美利坚合众国形成的过程和背景来看，美国的立国经验是独特的。首先，和西方大多数国家不一样，美利坚合众国的建立不是自上而下，而是自下而上完成的，国家体系的形成是先有州而后才有国家。其次，“州”的地位的演变，一直是这个国家形成过程中的关键，州先由殖民地上升为独立之“邦”，后又降格为从属于联邦的成员，不管其地位如何演变，但始终都保持着相当的独立性。再次，由于合众国直接脱胎于“联合殖民地”，因此这种联合的程度和方式作为一种标志，不仅划分了这个国家形成过程中的不同阶段，也在一定程度上决定了这个国家组织和结构的形式，而与其他任何国家不同。

——何顺果《美国史通论》

材料三   法国之所以要用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿作出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后法国就确立起议会制度，不再发生革命了，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。

——钱乘旦《世界现代化进程》

请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出《权利法案》使英国的王权发生了什么变化？18世纪，英国王权是如何被进一步限制的？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出独立后的美国实行“联邦制”的原因？
（3）根据材料三并结合所学知识，试述法国代议制建立的特点及成因。
（4）如果将上述材料作为研究性学习的素材，请你为该组材料确定恰当的研究主题。