“中原的‘诸华’‘诸夏’在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。”上述材料描述的是哪一历史时期
| A．部落联盟时期 | B．春秋时期 |
| C．秦汉时期 | D．魏晋南北朝时期 |
19-20高一上·全国·课时练习 查看更多[3]
吉林省通化市梅河口市第五中学2022-2023学年高一下学期开学考试历史试题（已下线）第2课诸候纷争与变法运动（重难点突破）-2022高考历史一轮复习思维导图+重难点突破（中外历史纲要）人教版（2019）必修中外历史纲要上册 第2课诸侯纷争与变法运动练习
更新时间：2019-09-18 15:13:44
|
【知识点】 华夏族的发展和华夏认同解读
相似题推荐
单选题-单题
|
较易
(0.85)
名校
【推荐1】春秋时，孔子提出“裔不谋夏，夷不乱华”“内诸夏而外夷狄”的主张。战国时，孟子则逐渐以是否行仁义、知礼仪，是否接受华夏文化来区分华夏与夷狄。这反映出（ ）
| A．统一多民族国家已经形成 | B．传统华夷观念已被突破 |
| C．对华夏文化的认同感渐强 | D．孟子背离孔子的民族观 |
您最近半年使用：0次
单选题-单题
|
较易
(0.85)
名校
【推荐2】“华夏”本义指衣冠华美又重礼仪。战国时期，蛮戎夷狄逐渐融入华夏族，华夏作为文化、政治实体，被周边民族认同，各族同源共祖的观念得以发展。这说明当时的社会
| A．宗法分封制逐渐瓦解 | B．血缘政治得到加强 |
| C．中原诸侯国力量衰弱 | D．各民族间交融加深 |
您最近半年使用：0次
