组卷网 > 高中历史综合库 > 文化史(旧) > 西方人文精神的起源及其发展 > 启蒙运动 > 启蒙运动的扩展、影响与评价 > 启蒙运动的影响与评价
题型:单选题-单题 难度:0.4 引用次数:122 题号:9612422
“天赋人权”是启蒙思想家提出的人权理论。对此,马克思曾尖锐地指出;“现代国家承认人权同古代国家承认奴隶制是一个意思。”这反映了启蒙思想家
A.否认阶级剥削与压迫B.倡导人类的普遍平等
C.存在时代与阶级局限D.有利于激发人民革命

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【推荐1】“近代心灵的真正问题并不在于天主教与新教之间,也不在宗教与文艺复兴之间,而是基督教与启蒙运动之间。启蒙运动起始于欧洲,志在理性、科学与哲学。”由此可见,“近代心灵的真正问题”在于
A.人性解放B.道德提升C.信仰重建D.理性启蒙
2018-05-25更新 | 271次组卷
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【推荐2】18世纪,法国涌现出大量图书机构为公众阅读提供了方便。1784年,巴黎以拥有18座图书馆名列榜首,在法国有20多座城市至少拥有一座公立图书馆。除此之外,还有各种阅览室和各种书店,在那里人们可以尽情阅读而无需购买。这些图书机构
A.促进了文艺复兴运动B.推动了启蒙思想产生
C.引发了宗教改革运动D.促进了理性思想传播
2021-05-28更新 | 726次组卷
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【推荐3】孟德斯鸠在《论法的精神》中论及父亲对子女的监管权,他认为(未成年)子女尚不能运用理性去生活,因而在政治上还不能成为自由人。孟德斯鸠在此强调的是
A.理性是获得自由的前提B.家庭是儿童教育的主体
C.情感经验比理性更可靠D.父系家长权威不可侵犯
2022-06-08更新 | 629次组卷
共计 平均难度:一般