当京师同文馆拟开设天文、算学馆并聘洋人教习西方科学时,便遭到守旧者的强烈反对,将引进西方科学上升到“用夷变夏”的高度,“中体西用”说提供了可以抵御顽固派攻击的一种解说。据此可知,“中体西用”
A.反映了当时知识界的普遍共识 | B.限制了洋务运动的演进和深化 |
C.有助于西方启蒙思想广泛传播 | D.有利于打破传统文化心理障碍 |
更新时间:2020-03-21 19:08:43
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【推荐1】有学者认为:“同光(同治光绪)时代的士大夫阶级的守旧既然如此,民众是否比较开通?其实民众和士大夫阶级是同鼻孔出气的……严格说来,民众的迷信是我民族近代接受西洋文化的大阻碍之一”。该学者旨在揭示( )
A.救亡图存的阶段性 | B.思想解放的必要性 |
C.人民大众的落后性 | D.学习西方的重要性 |
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名校
【推荐2】1884年,两广总督张树声上奏皇帝的临终遗折云:西方国家也有其自己的“体用”。“议政于议院,君民一体”这是西方国家的“体”;轮船、大炮、洋枪等是西方国家的“用”。“中国遗其体而求其用,无论竭蹶步趋,常不相及,就令铁舰成行,铁路四达,果足恃欤?”应该“采西人之体,以行用。”据此,张树声的主张是
A.反对学习西方的技术 | B.中西“体用”观是相同的 |
C.应该学习西方的制度 | D.坚持“中体西用”的原则 |
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【推荐1】1872年轮船招商局在设立之初,规划该局资本为100万两,先收50万两,分1000股,每股500两,并向社会公开招募。此外,该局还规定:购买股票者必须如实填写姓名和籍贯;股东出让股票时,也必须到招商局注册,并规定“不准让与洋人”。由此可知,轮船招商局的创办( )
A.体现了开放性与民族性兼备的特征 |
B.抑制了西方列强的经济入侵 |
C.已突破传统“中体西用”的思想范畴 |
D.表明清政府已放弃抑商政策 |
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名校
【推荐2】1872~1875年,在曾国藩、李鸿章的推动下,清政府先后派120名幼童赴美留学,主要学习军政、船政、步算、制造诸学。原定以15年为期,学成回国,由于担心幼童将成为“美化”之人,“不复卑恭之大清顺民矣”,1881年留美幼童被强行提前召回。由此说明了
A.清朝统治基础出现动摇 | B.留学教育具有半殖民地化色彩 |
C.近代化受制于传统观念 | D.留美学生受到清政府有效管理 |
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