重庆市渝北区六校联盟2023-2024学年七年级上学期第一次月考语文试题
重庆
七年级
阶段练习
2024-01-11
123次
整体难度:
容易
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、基础知识综合 添加题型下试题
学习语文真是一件有意思的事情。书中的内容会左右我的情绪:阅读《春》时,我仿佛喝到了一杯花香yùn niàng( ) 的美酒,心里倍觉愉悦;阅读《济南的冬天》时,我感受到了济南天气的慈( )善,心里感到温馨;阅读《雨的四季》时,我看到不同季节的雨依次莅( )临人间,心里充满对雨的爱恋。每读一篇课文,我的眼里就会出现一幅图画,阅读《春》时,是一幅花枝招展的春景图;阅读《济南的冬天》时,是一幅秀丽的雪后小山图;阅读《雨的四季》时,是一幅浪漫的烟雨江南图。阅读《观沧海》时,是一幅波澜壮阔的海景图。另外,我还在课文的学习中学到不少知识,提升了自己的能力。A学习了本单元后,我在写作时也会试着用上一两个比喻、拟人句,为自己的文章增添文采。B学了《陈太丘与友期行》,我会试着用学到的谦辞和敬辞去表达。C学了《王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗,我会用里面的诗句表达对朋友的惦念。D总之,能否做生活的有心人,既关注课内,又关注课外,是学好语文的关键。
1.根据拼音写汉字,给汉字注音。yùn
2.文中画横线的词语使用不当的一项是( )
A.花枝招展 | B.秀丽 | C.浪漫 | D.波澜壮阔 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
二、语言表达 添加题型下试题
人生难免有些事情不尽如人意:也许你想成为太阳,却只是一颗不起眼的星星;
, ;
, 。
这个时候,请不要失去人生的方向,只要珍惜自己,坦然接受自己,你会惊喜地发现,平凡的你也是一道美丽的风景。
【知识点】 仿写、续写、补写句子解读
三、名著阅读 添加题型下试题
(1)读《朝花夕拾》,我们了解到鲁迅小时候最喜欢在
(2)《朝花夕拾》中,鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是( )
A.《琐记》 |
B.《无常》 |
C.《二十四孝图》 |
D.《狗·猫·鼠》 |
【知识点】 《朝花夕拾》
四、选择题 添加题型下试题
A.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!——节约寄语 |
B.别对我动手动脚!——树木寄语 |
C.我的形象全在你的举手投足之间!——墙壁寄语 |
D.我很娇嫩,踏之何忍!——花园寄语 |
五、综合性学习 添加题型下试题
我校7年级3班明天下午两点将在教室开展“交友之道”为主题的综合性学习活动,你作为其中一员,请你根据要求完成下面作业。
(1)届时想邀请本校心理咨询室的吴老师为同学们作交友方面的指导,班上推荐你去邀请,你会对吴老师怎样说:
(2)请你根据示例再设计两种活动形式。
板块一:关于交友的名言分享
板块二:
板块三:
(3)为激发同学们参与活动的热情,请为本次活动拟一条宣传标语。
六、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)
(2)我寄愁心与明月,
(3)乡书何处达?
(4)夕阳西下,
(5)《观沧海》中表达作者博大胸襟的句子:
(6)王湾的《次北固山下》蕴含了旧事物中孕育着新事物的哲理,揭示出新旧交替的变化规律的句子是
【知识点】 名句名篇默写
七、文言文阅读 添加题型下试题
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
9.下列文言文句子的词理解有误的一项是( )A.“太丘舍去”中的“舍”可用组词法解释为“舍弃”。 |
B.“门外戏”中的“戏”可用组词法解释为“嬉戏”,通俗解释就是“玩耍”。 |
C.“尊君在不”中的“在”与“不”是指“在”与“不在”两面,可见“不”就是否定副词“不”。 |
D.“入门不顾”中的“顾”可用“瞻前顾后”来印证,解释为“回头看”。 |
(1)与人期行,相委而去。
(2)友人惭,下车引之。元方入门不顾。
11.下面对文章理解不正确的一项是( )
A.“期日中”“过中不至”表明了不守信用的人是友人而不是陈太丘。 |
B.从元方反驳友人的话中,可以看出元方懂得交友守礼、以信的道理。 |
C.“怒”与“惭”写出了友人在元方反驳前后的态度变化,这表明他是个知错能改的人。 |
D.本文主要通过动作描写,着力刻画元方落落大方、明白事理的性格特点。 |
文侯与虞人期猎。是日饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉!”乃往,身自罢之。魏于是乎始强。
【知识点】 小说类
八、现代文阅读 添加题型下试题
①设若单单是有阳光,那也算不了出奇,请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?
②小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。这一圈儿小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声说;“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不觉地想起;“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢?
③最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
④古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
……
⑤这就是冬天的济南。
13.仿照示例用简洁的语言概括第二段和第三段的内容。第一段:有山有水有阳光的济南是个理想的境界。
第二段:
第三段:
14.第三段围绕哪个字描绘雪后山景的?写景又是按照什么顺序进行的?
15.你认为“更美的山的肌肤”指的是什么?谈谈你的理由。
16.请从修辞的角度赏析下列语句:
(1)看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
(2)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害羞,微微露出点儿粉色。
17.第四段用了两个“卧” 字,请找出前文中与之照应的语句,并探究一下“卧”字在文中的作用。
【知识点】 散文
爱的尊严
王永光
①将近“五一”小长假,来银行取钱的人挤满了大厅,一个接一个取钱、存钱、转账的,忙得我头都要大了。这天快中午的时候,一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来,一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道:“排队,叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思,民工兄弟不好意思地冲我笑笑:“我们一起的。”
②他把银行卡递进来说:“取点零花儿。”我一下子就急了:“取小额到外面自动取款机上去取!”他一脸难为情地说:“我们就在这里取吧,排了半天队了。”
③“给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢……”我急了。
④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天!我服了。”没奈何,我只好把银行卡接了过来,没好气地说:“取多少?”
⑤民工兄弟说:“看看里面还有多少钱。”
⑥在密码提醒后,他输入了密码,我的脸一下子绿了……
⑦怪不得他非要坚持在这里取,因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说:“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长,大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。
⑧只见民工兄弟脸一红:“那……那就取30吧。”
⑨我心里想:取这么点儿钱还折腾我,也叫你丢丢人。不一会儿,我把30元钱丢给了男人。
⑩这时中午替班的来了,我交了班以后,匆忙去了街对面的一家面馆,因为我早就饿坏了。
⑪可是我走进店里,却发现那民工兄弟和他的女人也在里面,女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”,而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……
⑫女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁。民工兄弟见我走了进来,一下子红了脸,向里面转了一下头,大概是因为刚才在银行里的窘态,有些害羞。
⑬我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说:“来一小碗担担面,打包带走。”在等面的几分钟里,我听见民工兄弟低声对女人说:“吃吧,你吃点吧!不为自个儿,也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我,我不该把攒的钱借给刘三儿,可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢,你叫我说个啥?本以为头过年老板还能给咱发两千,谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗饭,咱就回家,搭大志的货车走……”
⑭我的心一下子提了起来,脸也跟着一下子红了,后悔不明真相的自己刚才真不该那么对他。
⑮我拿了面,塞给老板娘15元钱,小声对她说:“再给西边最北头那张桌子上碗面,我结账!我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。
⑯我不想当面说清,是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人,是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人,是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之地施舍,而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的爱的尊严,也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人,让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去……
18.请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。19.指出下了句子用了哪些人物描写方法,并分析文章中画线句子的表达效果。
(1)“给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢……”我急了。
(2)我心里想:取这么点儿钱还折腾我,也叫你丢丢人。不一会儿,我把30元钱丢给了男人。
20.结合语境,说说第⑫段中“女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁”的原因。
21.选文最后一段有什么作用?
22.文中最令你感动的人是谁?请结合选文说说原因,并联系实际谈谈你的感悟。
【知识点】 散文
九、作文 添加题型下试题
要求:①内容具体,有真情实感;②文体不限(诗歌、戏剧除外)写一篇600字左右的文章;③文中不得出现真实的班级、姓名、地名,不得抄袭。
【知识点】 全命题作文
只要拥有,哪怕是点滴,用心珍惜,人生才会常乐。一段难忘的经历,一份温馨的友谊,乃至一本好书,一缕阳光,一个好心情…… 真的,拥有不在乎多少,在于感知,在于呵护。让我们为拥有鼓掌吧!
要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限。(2)根据你对材料的理解,自选角度,题目自拟,写一篇600字左右的文章。(3)文中不可出现真实的人名、班级、地名。
【知识点】 材料作文
试卷分析
试卷题型(共 11题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、基础知识综合 | |||
1-3 | 0.65 | 词语 病句辨析与修改 注音 根据拼音写汉字 | |
二、语言表达 | |||
4 | 0.65 | 仿写、续写、补写句子 | |
三、名著阅读 | |||
5 | 0.65 | 《朝花夕拾》 | |
四、选择题 | |||
6 | 0.94 | 广告语 | |
五、综合性学习 | |||
7 | 0.85 | 宣传标语 邀请函 活动设计 | |
六、名句名篇默写 | |||
8 | 0.85 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
七、文言文阅读 | |||
9-12 | 0.65 | 小说类 | 课内阅读 |
八、现代文阅读 | |||
13-17 | 0.65 | 散文 | |
18-22 | 0.65 | 散文 | |
九、作文 | |||
23 | 0.65 | 全命题作文 | |
24 | 0.65 | 材料作文 |