下列对这首诗的理解和分析有误的项是（ ）
【注释】①此诗写于陆游，奉诏回临安路上。经建康登亭有感而作。作者曾建议迁都至健康有利于抗金，但朝廷置之不理。②瓜步：南京六合的瓜步山。
【甲】天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
【乙】登赏心亭①
陆游
蜀栈秦关岁月道，今年乘兴却东游。
全家稳下黄牛峡，半醉来寻白鹭洲。
黯黯江云瓜步②雨，萧萧木叶石城秋。
孤臣老抱忧时意，欲请迁都泪已流。
【注释】①此诗写于陆游，奉诏回临安路上。经建康登亭有感而作。作者曾建议迁都至健康有利于抗金，但朝廷置之不理。②瓜步：南京六合的瓜步山。
| A．甲诗前三行都是最物描写，虽然没有提到主人公，但字字都是扣着主人公的情感来写的。 |
| B．乙诗由首联的“兴”字引出，表现诗人回临安途经建康，登上赏心亭，心中兴致勃勃。 |
| C．乙诗颈联所描写的景致虽然已是秋天，但仍然渲染出秋天令人沉醉而美好的氛围。 |
| D．甲乙两个作品的结尾都直抒胸臆，甲中的“断肠人”和乙中的“忧时意”都直接抒发作者情感。 |
更新时间：2022-02-07 09:49:22
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【推荐1】对下面两首诗赏析有误 的一项是（ ）
【甲】
【乙】
【注释】：①兜鍪：古代战士戴的盔甲。②胛（jiǎ）：肩胛。③渠：他。④莳未匝：插秧未完成。
【甲】
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【乙】
插秧歌
杨万里
田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪①蓑是甲，雨从头上湿到胛②。
唤渠③朝餐歇半霎，低头折腰只不答：“秧根未牢莳未匝④，照管鹅儿与雏鸭。”
【注释】：①兜鍪：古代战士戴的盔甲。②胛（jiǎ）：肩胛。③渠：他。④莳未匝：插秧未完成。
| A．甲诗第三、四句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理。 |
| B．乙诗第三、四句运用比喻的修辞手法，将“斗笠”比作头盔，“蓑衣”比作铠甲，生动形象地描绘了抢插稻秧场面的紧张、忙碌。 |
| C．甲乙两首诗都再现了农民劳动的热闹场景，突出了他们吃苦耐劳的精神。 |
| D．甲诗句式对仗工整，语言明白晓畅；乙诗语言通俗，平白如话。 |
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真题
【推荐2】选出对陆游《游山西村》赏析有误 的一项（ ）
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
| A．首联以劝说别人不要嫌弃农家腊酒浑的口吻，写出农家在丰年殷勤待客的情谊，直接抒发诗人在山西村农家做客时的切身感受。 |
| B．颔联中，诗人触景生情，表达了在困境中坚持下去，终会出现豁然开朗的境界的人生思考，也道出了世间事物消长变化的哲理。 |
| C．颈联中的“春社”指古人祭祀土地神、祈求丰收的节日，这一联所描绘的古朴风俗，淳厚农民，构成了南宋农村的风俗画卷。 |
| D．尾联既抒发了诗人悠闲惬意之情，又表现了诗人告别时流连忘返之意，在字里行间流露出作者对吾土吾民的热爱。 |
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【推荐1】对这首小令赏析不当的一项是（ ）
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
| A．散曲是继诗和词之后出现的一种和乐歌唱的诗歌形式，这首《天净沙·秋思》是元代散曲中的小令，其中“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。 |
| B．这首小令用寓情于景的写法具体而又生动地表现了一个长期流落异乡的人的悲哀。 |
| C．这首散曲的前三句全由名词构成，用九种景物极力渲染悲凉气氛；整个画面颇像一幅笔法潇洒的水墨画，十分耐人寻味。 |
| D．这首散曲的后两句“夕阳西下，断肠人在天涯”点明主旨，直抒天涯游子之悲情。 |
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【推荐2】阅读下面诗歌，完成问题。
对《天净沙·秋思》的理解与赏析，不正确的一项是（ ）。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
对《天净沙·秋思》的理解与赏析，不正确的一项是（ ）。
| A．“枯藤老树昏鸦”句中的“枯藤”“老树”是很有代表性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉之感。 |
| B．“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。 |
| C．这首曲的开头句“枯藤老树昏鸦”就是曲眼。 |
| D．这是一幅秋景图、秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。 |
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【推荐1】古诗词赏析
选出对诗歌赏析不正确的一项
春兴
武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，梦逐春风到洛城。
选出对诗歌赏析不正确的一项
| A．“春兴”是指因春天的景物而触发的感情，本诗是一首抒写思乡之情的佳作。 |
| B．开头两句描写出一幅杨柳阴阴，细雨绵绵，阴晴无定，残花落尽，流莺乱飞的早春图景。 |
| C．第三句忽然转到思乡，好像有些突兀，其实不然。春天万象更新，景色动人，极易牵动人们的感情，此刻，诗人被春光唤起的是人生至死不渝的乡情。 |
| D．诗人将强烈的乡梦形象化、具体化，无形的乡梦似乎变成了杨花柳絮一般被春风吹送，一直吹到故乡洛阳城。 |
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【推荐2】阅读下面的古诗，选出鉴赏有误的一项（ ）
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
| A．这是一首古体诗。诗歌融情于景，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在了一起。 |
| B．“水何澹澹，山岛竦峙”，既表现了大海的雄奇丽壮观，又让人感受到了大海蕴藉的力量。 |
| C．“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”诗句所写景物充满生机，由此也可以感受到诗人内心涌动的力量。 |
| D．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”诗句直接抒发了作者曹操的壮志情怀，表达了他要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。 |
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【推荐3】下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》赏析不正确的一项是（ ）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
| A．标题中的“左迁”一词意思是“升职、升官”。古人尊左卑右，右迁：即贬谪，降职。因此把升职称为左迁。把降职称为右迁。 |
| B．这是一首短短四句的抒情短章，感情的分量却相当沉重。因此在朗诵这首诗时要用轻缓低沉—轻缓低沉—高亢激扬—轻缓低沉的基调来朗读。 |
| C．首句写景兼点时令。独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，将飘零之感、离别之情融入景物之中。营造悲凉氛围。 |
| D．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”诗人李白通过丰富的想象，用比拟的手法，以物拟物，以把抽象的“愁心”当具体的物来写，它竟会随风逐月与友人伴行。同时又采用拟人的手法，把千里共照的明月当成怀揣诗人愁心的使者来写，让它去探访和陪护友人，将自己对朋友的怀念和同情一直带到辽远的夜郎之西，交给那个迁谪者。 |
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