【推荐1】阳光可以照到洋面下三十英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形是跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。

我们在很细，很平，没有皱纹，像海滩上只留有潮水痕迹的沙上行走。这种炫人眼目的地毯，像真正的反射镜，把太阳光强烈地反射出去。由此而生出那种强大的光线辐射，透入所有的水层中。如果我肯定说，在水中深三十英尺的地方，我可以像在阳光下一样看得清楚，那人们能相信我吗？

（节选自《海底两万里》，中国青年出版社1961年版。曾觉之译）

1．小奇想在节选段落前加一句话，使语意连贯又有悬念，你认为最合适的是（     ）

A．海底平原是如此美丽啊，我们迫不及待地想去散步啦！

B．我们又听到加拿大人讽刺地对我们说一句：“好好地去打猎吧！”

C．海底不是漆黑一片吗？我们真的能看清并获得猎物吗？

D．穿上这身沉沉的衣服，被铅做的鞋底钉在甲板上，怎么能迈步？

2．“孤勇者”指身居困境仍心怀梦想、勇敢抗争的孤独奋斗者。请你结合原著内容，说明尼摩船长是不是“孤勇者”。

【推荐2】班级开展《海底两万里》阅读分享活动，你参加并完成任务。
(1)下面是欣欣阅读摘抄的语录，你根据这些内容在括号处填写对应的说话人。
①尼摩船长       ②阿龙纳斯教授       ③尼德·兰       ④康塞尔
(     )第七章 种类不明的鲸鱼   “如果先生不嫌不方便，愿意靠者我的肩膀，先生便能更从容地游泳。”
(     )第十章 水中人   “是的，我爱海。海是包罗万象的！海占地球面积的十分之七。海的气息纯洁而卫生。在这汪洋浩瀚的大海中，人们不是孤独的，因为他们感到在自己周围处处有生命在颤动：海之为物是超越的、神妙的生存之乘舆；海是动，海是爱，正像你们法国一位大诗人所说的，它是长存的生命。”
(     )第十一章 诺第留斯号   “欧洲没有一所博物馆能有您这样的关于海洋产物的珍贵收藏。我对于这些收藏固然尽情赞美，可是，对于装载它的这只船，我不知道更要怎样来赞美呢！我并不想完全知道您的秘密！不过，我得承认，这艘诺第留斯号，它内部的动力。使他行动的概器，赋予它生命的强大原动力，所有这一切，都引起我的最大好奇心。”
(     )第二十章 托列斯海峡   “如果这岛上除了老虎外没有别的四足兽，那我要吃老虎，吃老虎的腰窝肉。”
(2)下列是宁风与怀北的对话，你结合《海底两万里》内容，将之补充完整。
字风：科幻小说将科学与幻想结合起来，创造出一片奇妙而又合理的想象天地。
怀北：你可真会说！那如果可以通过虚拟眼镜体验书中乘诺第留斯号探险时的场景，你最想置身于哪一段场景？
宁风：我觉得是那次南极遇险，尼摩船长在极度缺氧的情况下带领大家破冰并最终脱困。我从尼摩船长身上领悟到：越是面对复杂的困难，就越是需要①_________和_________。我也想问你，你最想亲历的场景是不是②___________________________？
怀北：你太懂我了！这段情节惊险刺激，特别吸引人，我也很佩服尼摩船长的勇敢与慷慨。

【推荐3】阅读选段，回答问题

那骇人的鲨鱼，一个扎子猛冲过来，朝印度人直扑过去。印度人往旁边一闪，躲过了鲨鱼的大口，但没躲过鲨鱼的尾巴。鲨鱼的尾巴朝他当胸一扫，他一下子摔倒在地上。这一幕发生在一刹那间。

选段出自《海底两万里》，这个“印度人”后来的命运如何？请结合小说相关情节作简要概述。

【推荐1】《海底两万里》中的主人公是谁？他是个怎样的人？

【推荐2】尼摩船长在带领团队进行海底旅行的过程中，对团队的发展起着至关重要的作用。请结合具体情节，简要分析尼摩船长有哪些优秀品质。

【推荐3】下面是《海底两万里》中的插图，请简述与画面内容相关的故事情节。