示例:蝉。地下四年黑暗中的苦工,换来一个月阳光下的享乐,这就是它的生活。哪怕长时间在黑暗中艰苦劳作,当它在阳光下歌唱时,就是一种充满诗意的生活。
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(1)语文老师组织了“和朱自清一起‘谈’经典——《经典常谈》阅读座谈会”,请你参加并完成下表。
经典 | “谈”经典 |
①《 | 是我国现存的第一部编年史,书中虽用鲁国纪元,所记的却是各国的事,是我们第一部通史。 |
②《 | 这是一部划时代的字书,经典和别的字书里的字,都搜罗在这部书里,约九千字。这是文字学的古典,又是一切古典的工具或门径。 |
③《 | 它是中国古代诗歌的开端,最早的一部诗歌总集,据传是孔子编订的。 |
【注】①筌(quán):用竹或草编制的捕鱼器具。
①李逵《水浒传》②伏地魔《哈利波特与死亡圣器》③藤野先生《朝花夕拾》
【摘录一】
毕业,自然大家都盼望的,但一到毕业,却又有些爽然若失。爬了几次桅,不消说不配做半个水兵;听了几年讲,下了几回矿洞,就能掘出金银铜铁锡来么?实在连自己也茫无把握,没有做《工欲善其事必先利其器论》的那么容易。爬上天空二十丈和钻下地面二十丈,结果还是一无所能,学问是“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”了。所余的还只有一条路:到外国去。
《琐记》
【摘录二】话说唐三藏解救出被压在五行山下的孙猴子,得知他蒙菩萨教诲愿入沙门后,说:“我与你起个法名,却好呼唤。”猴王道:“不劳师父盛意。我原有个法名,叫做孙悟空。”三藏欢喜道:“也正合我们的宗派。你这个模样,就像那小头陀一般,我再与你起个混名,称为行者,好么?”悟空道:“好!好!好!”自此时又称为孙行者。
《西游记》
(1)【摘录一】中鲁迅将“到外国去”,他去了哪个国家?请结合《藤野先生》中鲁迅先生的行走轨迹,探寻鲁迅“到外国去”的目的。(2)【摘录二】中孙悟空自从被三藏起了“行者”的混名后,便行走在了西天取经的路上。请结合孙悟空的行走经历,谈谈你对“行走与成长”的认识。
(1)结合所学,完成表格。
昆虫档案 | |
名称(学名、别名) | 蝉又称①“ |
外形 | 蝉从壳中蜕变出来后,双翼湿润、沉重透明,上面有一条条的浅绿色脉络,胸部略呈褐色身体的其余部分呈浅绿色,有一处处的白班。经过两个半小时以后,体色终于变黑。羽化为蝉,有非常清晰的视觉,它的5只眼睛会告诉它左右以及上方有什么事发生(幼虫体内充满液体,苍白而眼盲) |
住所 | 幼时生活在② |
食性 | 吸食④ |
繁殖 | 7月下旬,雌性成虫开始产卵,8月上、中旬为产卵盛期,卵多产在细枝上 |
寿命 | 寿命为60-70天 |
(2)《昆虫记》的作者是
(3)本书中昆虫们的一举一动,都被赋予了人的思想感情,既有虫性,又有人性,请结合蝉的习性加以分析。
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萤火虫的方法是这么迅速奏效,几乎可以说是像闪电般地,毫无疑问,它利用带槽的弯钩,已经把毒汁注入蜗牛身上了。
萤火虫怎么吃它的猎物呢?……我从来没见过萤火虫的嘴上有任何固体食物的痕迹。萤火虫并不是真正的“吃”,它是“喝”。它采取蛆虫的办法,把猎物变成稀肉粥来充饥。
在含有空气的水中,这层表皮发出的亮光,铜在空气中一样明亮:但如果水煮沸而没有空气,光就熄灭。这明确地证明,萤火虫发光是慢慢氧化的结果。
(1)“萤火虫的产卵与孵化”与“萤火虫的求偶与繁殖”在《昆虫记》中都有具体表现,根据材料内容,同学们还可以从(2)以下是同学们对萤火虫进行生物探究的结果:
萤火虫的点点星光为黑夜增添了一丝浪漫。萤火虫以蜗牛等害虫为食,属于益虫,也是生态链中不可断裂的一环,萤火虫有其对于生态的独特价值,作为环境指示生物,萤火虫的数量多少是当地环境好坏的一个符号。然而,全球许多种类的萤火虫正面临灭绝。栖息地丧失是萤火虫种群最大的威胁,人造光是其第二大威胁,人类使用杀虫剂等对萤火虫种群也是极大威胁。
有鉴于此,请你从保护萤火虫的原因和具体建议两个方面,拟写一段保护萤火虫的倡议,并以一则标语作为结束语。(80字左右)蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。用它强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。余下的是长时间的整修,今天做一点,明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加阔。即使在冬天,只要气候温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
(1)有人说“透过昆虫世界折射出社会人生”,结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面?试仿照示例,再举出两例进行说明
示例:聪明,如:把住宅建在隐秘的地方。
(2)《昆虫记》“是公认的文学经典”,结合选文内容加以分析。