【推荐1】云间中学今年的读书节活动以“文字”和“文学”为两条主线开展，主题是“领略汉字风采，遨游文学王国”。旨在通过系列活动，让同学们认识到汉字是中华文化的瑰宝，经典文学是古今中外人类文明的精华。
下面选取两则活动片段，同学们也来小试身手一下吧！
1．【活动一】“领略汉字风采”知识竞赛
（1）“字之初，本为画”，最初的字就是像画画儿那样造出来的——“依葫芦画瓢”就行了，这样造字的方法就叫作“象形”。你能猜出下面这两个分别是什么字吗？
             
①__________            ②__________
（2）“今天下，车同轨，书同文，行同伦。”（《礼记·中庸》），秦灭六国一统天下之后，我国有了最早的统一文字，这种文字是___________。
2．【活动二】“遨游文学王国”经典阅读
同学们阅读了高尔基的《童年》，这部作品是高尔基的自传体小说，讲述的是阿廖沙（高尔基的昵称）在苦难中成长的故事。这本书的创作，据说源于高尔基和列宁的一次交谈——

高尔基向列宁讲了许多故事，谈到了自己的故乡，谈到他的童年和外祖母，谈到他的少年时代和流浪生活。列宁全神贯注地听着，他那双经常是眯缝着的眼睛闪闪发亮。列宁对高尔基说：“老兄，你应该把这些全部写下来！这一切很有教育意义，很有教育意义。”高尔基回答说：“到时候我来写！”这段交谈促成了高尔基自传体小说三部曲的诞生。

列宁反复强调这一切“很有教育意义”，你觉得《童年》一书有什么教育意义？请结合具体事例加以阐述。

【推荐3】阅读下面材料，完成下面小题
在上海市民文化节中，为了提升市民的文化涵养，让市民“放慢脚步，体会幸福”，组织方举办了品读经典、读书访谈、步量百年路等系列活动。
1．“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，重温经典作品，传承中华文化，让市民在“温故”中而“知新”，在阅读体会中享受独有的幸福味道。请你为此次“品读经典”活动推荐一篇6-9年级语文课本中的经典作品，并简要说明你的理由。
推荐作品：             
推荐理由：             
2．为了深入开展“品读经典”活动 ，组织方特邀请诗人S女士、作家Z先生为嘉宾，举行一次“读书访谈”活动。请你在活动现场向其中的一位嘉宾提一个问题。
                                  
3．上海城市本身就是经典，很值得幸福品味。为此主办方组织了“换个角度看上海——品味经典，享受休闲，步量深幽百年路”活动。以下是组织方提供的文字和图片。

根据文字和图片，你认为下列作为活动标语最恰当的一项是（     ）

A．春风吹拂多伦路，百年沉醉名人街。

B．走一条多伦路，懂百年上海滩。

C．曲径通幽之街，绵绵不尽之忆。

D．走近名人塑像，聆听高跟鞋声。

【推荐1】阅读下面的材料，按要求回答问题。
中宣部和国家新闻出版广电总局近日召开大会，为新华书店庆祝84岁生日。新华书店已成为中国的“文化符号”。近期，新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。
材料一：

一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年…… 

材料二：

新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲（不识字的人）起着重要的作用；上世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。

材料三：

为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。

1．【读书启智】本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目。请你参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。
示例：栏目一：读世·人间百态
设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。
栏目二：
设计意图：
2．【爱上阅读】书店将开辟一个阅读体验专区，请你说一小段话，鼓励人们到这里进行阅读体验。（要求：至少使用一种修辞手法。）

【推荐2】班级准备开展以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的综合实践活动。请你根据要求完成以下任务。
（1）【活动一 编辑班史】班委分工合作准备制作一本班史，为三年的青春时光留下一份永久的纪念。面对大量资料，班委只想出了下面两个板块的内容，请你帮助他们完成剩下的一个板块设计。
板块一   班级留影，拍摄精彩瞬间
板块二   班级故事，讲述成长经历
板块三   _____________________
（3）【活动二   采访记录】班级故事需要按时间顺序，如实记录三年来班级发生的重大事件。
信息组的小西同学对小安同学进行了以下采访，请根据文段内容，拟写采访的问题。
小西：①________________________________
小安：班级活动中让我印象最深刻的是合唱比赛，我们班认真筹备，团结合作，获得了第一名的好成绩。
小西：②________________________________
小安：重大事件应该指这次事件让班级得到了成长，或是增加了凝聚力，感受到了温暖，亦或让班级的同学正视问题，迎难而上。
（4）【活动三   主题辩论】为了使活动丰富多彩，班级就最近读的名著《水浒传》开展了辩论赛。请选择“立场”，结合《水浒传》内容和阅读体会，阐明观点。
正方：《水浒传》适合中学生阅读
反方：《水浒传》不适合中学生阅读
我选择作为______（填正方或反方）代表参与辩论。
对方辩友，你们好！我方认为____________________

【推荐3】这次东京奥运会上，中国“00后”小将走上赛场，备受瞩目。年龄最小的跳水队员全红婵（14岁），已经在中国跳水“梦之队”肩负重任。杨倩、管晨辰、陈芋汐、张家齐、姜冉馨等“00后”运动员相继为国家夺得最高荣誉。请你参加以“自古英雄出少年”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。
(1)请将活动主题正确、工整、规范地抄写在下面的田字格中。

(2)学校校刊编辑部将于近期举行有关奥运题材的征文活动，请你拟写一则征稿启事，稿件于12月30日前上交校刊编辑部。（稿件要求：观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，不超过一千字）

征稿启事

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XX中学校刊编辑部

2021年12月24日

(3)编辑部决定将征文刊登在校刊的某一个栏目中，现向全校师生征集意见，为本栏目命名。请你设置一个栏目名称，并说明理由。
示例：栏目名称：奥运风采
理由：“00后”健儿们闪耀奥运舞台，绽放青春光彩。
栏目名称：____________________________________________________________
理由：______________________________________________________________
(4)郭强同学看到奥运赛场上“00后”的表现，在征文中写下了对他们的赞美之词。你觉得他会如何赞美奥运健儿？请试着写一写。（要求：不超过50字，至少使用一种修辞手法）