【推荐1】阅读下列漫画材料，按要求做题。

   

(1)用简洁的话描述漫画主要内容，不超过70个字。
(2)写出漫画的寓意，不超过30个字。

【推荐2】阅读下面的漫画，回答问题。

（1）请你根据漫画内容，为其拟写一个标题。
________________________________
（2）假如你在生活当中也看到了这种现象，请你动之以情、晓之以理地劝阻他们。（要求语言简明，连贯得体）
____________________________

【推荐3】下面是一幅和“树”有关的漫画，请欣赏后完成题目。

(1)这幅漫画可作为中国哪个节日的宣传画？
(2)国家设立这个节日的目的是什么？

【推荐1】某中学举办以“致敬经典·点亮青春”为主题的读书活动，活动安排如下，
(1)博观约取，古今荟萃
下列各项中表述不正确的一项是（     ）

A．《说和做》的作者臧克家，山东诸城人，诗人。代表作有诗集《烙印》等。

B．“朔风”指北方的寒风，“朔”指北方，《木兰辞》“朔气传金柝”中的“朔”也是此意。

C．《红岩》中的小萝卜头在艰苦的生活环境中，以无瑕的心灵和对敌人的蔑视，感染着囹圄中的人们，最终却惨遭敌人的杀害。

D．“骆驼祥子”揭示祥子的性格和命运，像骆驼一样吃苦耐劳、任劳任怨、忍辱负重，即使在极度困难的环境下仍可以坚持到最后。

(2)含英咀华，感悟人生
班级开展“读名著说人物”活动。
小语同学在阅读《骆驼祥子》《红岩》时，发现其中女性角色塑造得非常鲜活生动。下面是他的读书记录卡，请你帮他补充完整，以便他在读书交流会上进行分享。

语段	阅读批注
“又这么晚！”她的脸上没有一点好气儿。……祥子一声没出。 “你说话呀！成心逗人家的火是怎么着？你有嘴没有？有嘴没有？”她的话越说越快，越脆，像一挂小炮似的连连的响。 祥子还是没有话说。 ——《骆驼祥子》	【人物性格】 语段中的她指_______
	语段体现了她_______的性格。
江姐一听见叫她的名字，心里全都明白了。她异常平静，没有激动，更没有恐惧与悲戚。黎明就在眼前，已经看见晨曦了。这是多少人向往过的时刻啊！此刻，她全身心充满了希望与幸福的感受，带着永恒的笑容，站起来，走到墙边，拿起梳子，在微光中，对着墙上的破镜，像平时一样从容地梳理她的头发。 ——《红岩》	【人物形象】 江姐是一个______的共产党人形象。

【推荐2】班级开展以“黄河之旅”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
(1)面对黄河，唐朝诗人李白曾吟咏道：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”请再写出一个与黄河有关的古诗词句子。（含上下句）：
______，______
(2)请你写一则宣传标语，呼吁大家保护黄河的生态环境。

【推荐3】综合性学习活动。
某校七年级先后开展了以“天下国家”“孝亲敬老”为主题的综合性实践活动，请你参与并完成以下任务。
(1)【爱汉字爱祖国】“国家兴亡，匹夫有责。”请用楷体将这句话抄写一遍。

(2)【时代爱国楷模】请从众多的时代爱国楷模中选取一位，用简明的语言概述其光辉事迹。
(3)【尊老爱幼故事】你班举行了“孝亲敬老，从我做起”的主题班会，班长王林准备在开场白中引用一则孝亲敬老的名言警句和故事名称，请你写在下边。
①名言警句：_____________
②故事名称：_____________
(4)【舍小家爱大家】为减轻疫情防控压力，在你县某中学工作的大连籍张老师积极响应国家号召，选择就地过国庆节。国庆节前一天，他与远隔千里的年迈的父母视频通话，请你为张老师设计一段通话内容。

【推荐1】八年级某班以“人无信不立”为主题开展综合性学习活动，请你参与。
(1)请参考示例，说一说“信”的含义。
示例：休：从“人”从“木”，意思是一个人靠着树木休息。
信：______________________________________________________________________________
(2)请根据提示，修改下面这段与诚信有关的演讲稿。

诚信是百花园中最美丽的鲜花，是群星阵中最闪亮的明星，【A】是最挺拔的森林中的参天大树。诚信的品格，散发着玫瑰般沁人心脾的芬芳。在历史长河中，诚信者___________________________。范蠡退隐后富甲一方，秘诀便是诚信经商；【B】后世徽商、晋商都尊敬这一原则，才有了商行的繁荣昌盛。刘邦入关中，深得民心，在于约法三章，取信于民。坚守诚信，千古流芳。

①结合语境，在横线上填写一个合适的成语。___________________________
②【A】句有语病，应修改为：______________________________________________________。
③【B】句词语搭配不当，应将“_____________________”改为“____________________”。
(3)下面是某同学搜集的一幅漫画，请说说它的寓意。

【推荐2】为进一步帮助大家理解“天下国家”的含义，小夏搜集了相关资料，请帮助他完成。
(1)请根据“说文解字”中“家”的含义，推断出“国”的字面意思。国：____________________________________      家：人盖房子保护房中财产
(2)为了让活动更好地开展，小夏起草了一份活动清单，请选出与活动主题不相符的一项（       ）

A．【感巨变】搜集资料，感受国家巨变	B．【赞先进】观看影片，赞美改革人物
C．【颂伟绩】合唱歌曲，歌颂发展成就	D．【悟精神】吟唱诗篇，体悟音韵之美

【推荐3】诚信既是立身之本，又是处世、教子、经商、治国之道，是社会主义核心价值观的重要内容。学校将开展“诚信做人”的主题活动，请你完成以下任务。
1．某中学八年级（10）班开展“人无信不立”的综合性学习后，“启梦小组”制作了下面的“‘信’引申线索图”，在图中①②③三处依次填写符合的义项，下面选项中顺序正确的一项是（     ）

A．信誓旦旦             闲庭信步             言而无信

B．言而无信             信誓旦旦             闲庭信步

C．闲庭信步             信誓旦旦             言而无信

D．言而无信             闲庭信步             信誓旦旦

2．为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访下面的诚信模范，请你拟写两个采访问题，完善下面的采访提纲。

采访提纲
采访主题	挖掘当代诚信的内涵
采访对象	陈淑梅、李其云夫妇（重庆市铜梁区巴川街道居民）。2013年儿子因故去世，留下了67万元的巨额债务。陈淑梅夫妇用卖包子、打短工、捡垃圾等方式，替儿子偿还债务，得到周国人的同情和关照。2017年，二人被评为“第六届全国道德模范诚实守信模范”，受到习近平总书记的接见。
采访问题	①请问你们在还债的过程中都经历了哪些困难？ ②___________________________________ ③___________________________________

3．请认真观察下面的漫画，然后介绍漫画的画面内容，并揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理）