材料一:利川红,分布于湖北省恩施州利川市,主要生产于毛坝镇、忠路镇、柏杨坝镇、文斗乡、沙溪乡。
材料二:“天在梦地在梦/梦里出了个利川红;山朦胧水朦胧/妹娃采茶情朦胧……”由谈焱焱作词,杨军作曲的利川市本土歌曲《利川红》MTV正式首发!
材料三:湖北省第十届少数民族传统体育运动会在湖北宜昌市五峰土家族自治县开幕。开幕式上,利川代表团带来了1分钟的驻停表演,一舞《利川红》惊艳全场。曼妙的舞姿、优美的旋律,让人宛若置身芳香四溢的茶园,观众把盏品茗,连声称妙。在短时间内生动展现了利川作为“中国茶业百强县”“中国名茶之乡”“全国重点产茶县”的风韵。
(1)请你结合材料分析利川代表团选用《利川红》舞蹈作为驻停表演的原因。
(2)学校要排练《利川红》校园舞参加全市比赛,但小宇认为排练耽误学习时间,不愿参加。请你以她好朋友的身份劝说她参加排练。
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(1)【劝说题】学校组织研学旅行活动,可部分同学认为,这仅仅是一次旅游,怕耽误学习而不愿参加,你将如何劝说他们呢?
(2)【写标语】研学旅行不同于一般的旅游:在出发前要对旅途中要接触到的内容进行研究学习,只有这样才能在行走观察时欣赏风景,认识了解古人、今人。请根据以上提示将本次研学旅行的主题语补充完整。
先研究、学习,出发前有数;
(3)【定设计】本次研学旅行的路径是这样的:仲宣楼——荆州街——夫人城——古隆中。下面是据此拟定的研学旅行活动设计,请补充完整。
A、仲宣楼上诵《登楼赋》;
B、荆州街前看拱券门;
C、夫人城上讲韩夫人;
D、
(4)【提建议】研学途中,同学们站在夫人城上看汉江。因为连日持续降雨,只见樊城一侧河水清澈,襄城一侧明显混浊,呈现出泾渭分明的景象。同学们纷纷为保护母亲河,改变襄城区这种现状提建议,请你也写一条建议在下面。
我们国家的各种“文化”色彩纷呈,体现在生活的各个领域和方面。比如“茶”文化,“饮食”文化,“酒”文化等。某学校为了让学生走进各种文化,举行了各种主题活动。
(1)这次,学校要举行一次“中国文化与酒”的主题活动。活动组织者例举了酒的几种文化内涵,比如:酒是一种地域文化,酒是一种名人文化,酒也是传统的儒、释道文化,酒是一种养生文化,酒是一种福、禧文化等,请从链接材料中选择一种,分析这种酒体现的是哪种文化?
链接材料:孔府家酒 贵州茅台 金六福酒 杜康酒 舍得酒 傲百年人参酒
(2)“酒”不但形成了自己的文化,也已经渗透到各个文化领域,在不同文化领域,酒都有丰富的内涵和表现力。比如音乐中有酒:“朋友来了有好酒,若是那豺狼来了迎接他的有猎枪”;“美酒飘香歌声飞,朋友啊,请给你干一杯”……当然,我们最熟知的文学更离不开酒。请你写出一组与酒有关的诗句,并赏析作者借“酒”表达了怎样的情怀?
(3)很多人嗜酒,他们把握不住“小酌怡情,大饮伤身”的尺度,所以不管什么场合都“不喝不痛快,要喝就一醉方休”。小明的爸爸就是这样嗜酒的豪饮客。国庆假期,在南方工作的叔叔驱车几千公里回来看年迈的爷爷奶奶。在当晚的家庭会餐时,酒过三巡,菜过五味,时间也晚了,可是小明的爸爸酒兴正酣,想带着全家老小转场烧烤店继续喝,假如你是小明,这时候你会怎么做、怎么说,让家庭聚会圆满结束呢?
①中华文化,源远流长,崇和尚美,生生不息。②可以说没有“和”的滋养,就没有中华民族的强大凝聚力,没有“和”的润泽,就没有中华文明的千年不竭。③“和”既被视为诞育万物的本原,也被看作修身养性的关键,还被认为是社会交往的准绳,更被尊奉为国家共处的基本原则。
(1)上面这段文字有一处标点使用错误,请找出来并提出修改意见。
第
(2)写出一条古今中外关于“和为贵”的人物和事迹。
(3)周末,爸爸想带着全家一起去看望奶奶,但是妈妈想回去看望姥姥。爸爸发脾气说妈妈总是这样唱反调,妈妈也生气说爸爸一点也不体贴自己。好好的周末,爸爸妈妈就这样吵起来了。请从“和为贵”的角度来劝说爸爸妈妈。(60字以内)
生活处处有语文。实验中学准备开展“我的语文生活”综合性实践活动,请你参与完成下列任务。
(1)请为本次活动拟一则宣传标语。
(2)阅读下列两则材料,写出你的探究结果。
材料一:
现在许多品学兼优的大学生,在应聘工作时,由于填写表格时提笔忘字或书写太差,结果不被聘用;有些医院的医生书写病历时出现错别字、字迹潦草以致误读或无法辨认,导致一些医疗纠纷发生。
材料二:
在当代教育制度的影响下,很多学生只是一味注重考试成绩,认为只要分数高,成绩好就可以了,至于书写的问题,根本没有兴趣,也完全不在他们的考虑范围之内,对于汉字书写有着如此“冷漠”的反应,那么字能不能写好也就可想而知了。学校里,学生写的作业很多,但沉下心来写字的很少,老师讲课也大多以PPT为主,很少用粉笔板书,这都很难帮助学生对文字进行深刻理解。
探究结果:
(3)请结合以上材料,联系学校师生书写现状,提出两条合理化建议。
(1)【我关注】
商丘市举办2021年“少年读书节”启动仪式。线上以直播方式启动,通过播放“少年文化传承,书香芬芳商丘”主题宣传片,推介读书节重点活动,同时举办了作家见面会、应天讲坛专题讲座、阅读有奖知识问答等活动;线下同步开展了“最美阅读瞬间”摄影展作品征集活动、“那书与我”征文大赛、晒一晒“我家书房”新闻采访等活动。
请用一句话概括上述材料的主要内容。(不超过30个字)
(2)【我宣传】
学校新设了“阅读角”,请你为“阅读角”写一则宣传语。