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题型:文言文阅读-对比阅读 难度:0.4 引用次数:33 题号:21907438
阅读下面的古诗文,完成问题。
[材料一]

寻隐者不遇

贾岛

松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。


[材料二]

忆江上吴处士

贾岛

闽国扬帆去,蟾蜍亏复圆。秋风生渭水,落叶满长安。

此地聚会夕,当时雷雨寒。兰桡未返,消息海云端。


[注]①处士:指隐居林泉不入仕的人。②闽国:指今福建省一带地方。③蟾蜍:即癞蛤蟆。神话传说中月里有蟾蜍,所以这里用它指代月亮。④兰桡:以木兰树做的船桨,这里代指船。⑤殊:犹。
[材料三]
ㅤㅤ岛,宇阆仙,范阳人也。初,贾岛连败文场,囊箧空甚,遂为浮屠。来东都,旋往京,居青龙寺。元和中,岛独按格入僻,以矫浮艳。当冥搜之际,前有王公贵人皆不觉。尝叹曰:知余素心者,惟终南紫阁、白阁诸峰隐者耳虽行坐寝食,苦吟不辍。
ㅤㅤ尝跨蹇驴张盖,横截天衢。时秋风正厉,黄叶可扫,遂吟曰:落叶满长安。方思属联,杳不可得,忽以秋风吹渭水为对,喜不自胜,因唐突大京兆刘栖楚,被系一夕,旦释之。
ㅤㅤ一日,宣宗微行至寺,闻钟楼上有吟声,遂登,于岛案上取卷览之,岛不识,因作色夺之曰:郎君鲜醴自足,何会此耶?帝下楼去。继而觉之大恐伏阙待罪,上讶之。他日,乃授遂州长江主簿,后稍迁普州司仓。临死之日,家无一钱,惟病驴、古琴而已。当时谁不爱其才而惜其薄命!

(选自《唐才子传•贾岛》,原文有删改。)

1.阅读材料一,根据语境,完成如下对话。
贾岛:
童子:师傅采药去了。
贾岛:敢问他去哪里了?
童子:
2.材料二中,“秋风生渭水,落叶满长安。“一联是历来为人称道的名句,请你说说它好在哪里。
3.用“/“给材料三中的文言语句断句。 (限两处。)
继 而 觉 之 大 恐 伏 阙 待 罪
4.下列加点字的意义相同的一项是          
A.方思                    予作文以记之(《岳阳楼记》)
B.宣宗行至寺              斯人,吾谁与归(《岳阳楼记》)
C.于岛案上取卷       物之情,得无异乎(《岳阳楼记》)
D.喜不自                    射者中,弈者(《醉翁亭记》)
5.用现代汉语翻译下列语句。
①知余素心者,惟终南紫阁、白阁诸峰隐者耳。
②湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
6.贾岛对材料一中的“隐者”和材料二中的“处士”有着怎样的感情?请结合材料三说说他为何对隐士有如此感情。

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文言文阅读 | 较难 (0.4)
【推荐1】阅读下面有关唐代诗人贾岛的传、诗、评,完成小题。

贾岛,字阆仙。初,连败文场,囊箧空甚,遂为浮屠,名无本,青龙寺。尝跨蹇驴张盖,横截天衢。时秋风正厉,黄叶可扫,遂吟曰:“落叶满长安。”方思属联,杳不可得,忽以“秋风吹渭水”为对,喜不自。因唐突大京兆刘栖楚,系一夕,旦释之。后偶得句“鸟宿池中树,僧推月下门”,又欲作“僧敲”。炼之未定,吟哦引手作推敲之势,傍观亦讶。时韩退之尹京兆,车骑方出,不觉冲至第三节,左右拥到马前。岛实对,未定推敲,神游象外,不知回避。韩驻久之曰:“敲字佳。”遂并辔归,共论诗道,结为布衣交,授以文法。去浮屠,举进士。一日,宣宗微行至寺,闻钟楼上有吟声,遂登,于岛案上取卷览之。岛不识,因作色攘臂,睨而夺取之,曰:“郎君鲜醲自足,何会此耶?”帝下楼去。既而觉之大恐伏阙待罪上讶之。他日,授遂州长江主簿,后迁普州司仓。临死之日,家无一钱,惟病驴、古琴而已。

(节选自《唐才子传·卷五》,有删改)

寄韩潮州愈

贾岛

此心曾与木兰舟,直到天南潮水头。

隔岭篇章来华岳,出关书信过泷流。

峰悬驿路残云断,海浸城根老树秋。

一夕瘴烟风卷尽,月明初上浪西楼

无本于为文,身大不及胆。吾尝示之难,勇往无不敢。

——韩愈《送无本师归范阳》

岛独按格入僻,以矫浮艳。

——《唐才子传·卷五》


【注释】①浮屠:和尚。②跨蹇驴张盖:骑着跛脚的驴,打着伞。③天衢:指京都的大路。④鲜醲(nóng)自足:衣着鲜艳,该知足不奢求。⑤潮水:河流名。⑥篇章:指韩愈诗《左迁至蓝关示侄孙湘》中的内容。⑦城根:城脚。⑧浪西楼:潮州一处楼阁。
1.下列句子中加点词语意思相同的一组是(        
A.青龙寺                            无何
B.喜不自                            此所谓战于朝廷
C.系一夕                            同舍生皆绮绣
D.岛实对                            此人一一为言所闻
2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)
既 而 觉 之 大 恐 伏 阙 待 罪 上 讶 之。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)炼之未定,吟哦引手作推敲之势,傍观亦讶。
(2)结为布衣交,授以文法。
4.下面是两位同学在阅读《寄韩潮州愈》一诗后的对话,请补充完整。
A:韩愈对贾岛有知遇之恩、授业之惠。这首诗就表达了贾岛对恩人境遇的关切之情。
B:是的。不过我觉得前三联写了对韩愈境遇的关切,尾联则通过写瘴烟终会被风吹散、明月终会初升,暗示(1)________,表达的一种美好的(2)______
A:你讲的有道理,作者诗中的情感有一个发展变化的过程。我就最喜欢尾联。你呢?
B:颈联。就像韩愈说贾岛的“为文,身大不及胆”,我觉得颈联中“悬”字用得大胆:(3)________
5.《唐才子传》中说贾岛的诗作“按格入僻”,而这“僻”字也是他性格特点的概括。请结合所选“传”中的内容,就此简要分析。
2019-04-19更新 | 180次组卷
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