[材料一]
寻隐者不遇
贾岛
松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
[材料二]
忆江上吴处士①
贾岛
闽国②扬帆去,蟾蜍③亏复圆。秋风生渭水,落叶满长安。
此地聚会夕,当时雷雨寒。兰桡④殊⑤未返,消息海云端。
[注]①处士:指隐居林泉不入仕的人。②闽国:指今福建省一带地方。③蟾蜍:即癞蛤蟆。神话传说中月里有蟾蜍,所以这里用它指代月亮。④兰桡:以木兰树做的船桨,这里代指船。⑤殊:犹。
[材料三]
ㅤㅤ岛,宇阆仙,范阳人也。初,贾岛连败文场,囊箧空甚,遂为浮屠。来东都,旋往京,居青龙寺。元和中,岛独按格入僻,以矫浮艳。当冥搜之际,前有王公贵人皆不觉。尝叹曰:“知余素心者,惟终南紫阁、白阁诸峰隐者耳。”虽行坐寝食,苦吟不辍。
ㅤㅤ尝跨蹇驴张盖,横截天衢。时秋风正厉,黄叶可扫,遂吟曰:“落叶满长安。”方思属联,杳不可得,忽以“秋风吹渭水“为对,喜不自胜,因唐突大京兆刘栖楚,被系一夕,旦释之。
ㅤㅤ一日,宣宗微行至寺,闻钟楼上有吟声,遂登,于岛案上取卷览之,岛不识,因作色夺之曰:“郎君鲜醴自足,何会此耶?”帝下楼去。继而觉之大恐伏阙待罪,上讶之。他日,乃授遂州长江主簿,后稍迁普州司仓。临死之日,家无一钱,惟病驴、古琴而已。当时谁不爱其才而惜其薄命!
(选自《唐才子传•贾岛》,原文有删改。)
1.阅读材料一,根据语境,完成如下对话。贾岛:
童子:师傅采药去了。
贾岛:敢问他去哪里了?
童子:
2.材料二中,“秋风生渭水,落叶满长安。“一联是历来为人称道的名句,请你说说它好在哪里。
3.用“/“给材料三中的文言语句断句。 (限两处。)
继 而 觉 之 大 恐 伏 阙 待 罪
4.下列加点字的意义相同的一项是 ( )
A.方思 |
B.宣宗 |
C.于岛案上取卷 |
D.喜不自 |
①知余素心者,惟终南紫阁、白阁诸峰隐者耳。
②湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
6.贾岛对材料一中的“隐者”和材料二中的“处士”有着怎样的感情?请结合材料三说说他为何对隐士有如此感情。
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贾岛,字阆仙。初,连败文场,囊箧空甚,遂为浮屠①,名无本,
(节选自《唐才子传·卷五》,有删改)
寄韩潮州愈
贾岛
此心曾与木兰舟,直到天南潮水⑤头。
隔岭篇章⑥来华岳,出关书信过泷流。
峰悬驿路残云断,海浸城根⑦老树秋。
一夕瘴烟风卷尽,月明初上浪西楼⑧。
无本于为文,
——韩愈《送无本师归范阳》
岛独
——《唐才子传·卷五》
【注释】①浮屠:和尚。②跨蹇驴张盖:骑着跛脚的驴,打着伞。③天衢:指京都的大路。④鲜醲(nóng)自足:衣着鲜艳,该知足不奢求。⑤潮水:河流名。⑥篇章:指韩愈诗《左迁至蓝关示侄孙湘》中的内容。⑦城根:城脚。⑧浪西楼:潮州一处楼阁。
1.下列句子中加点词语意思相同的一组是( )
A. |
B.喜不自 |
C. |
D.岛 |
既 而 觉 之 大 恐 伏 阙 待 罪 上 讶 之。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)炼之未定,吟哦引手作推敲之势,傍观亦讶。
(2)结为布衣交,授以文法。
4.下面是两位同学在阅读《寄韩潮州愈》一诗后的对话,请补充完整。
A:韩愈对贾岛有知遇之恩、授业之惠。这首诗就表达了贾岛对恩人境遇的关切之情。
B:是的。不过我觉得前三联写了对韩愈境遇的关切,尾联则通过写瘴烟终会被风吹散、明月终会初升,暗示(1)
A:你讲的有道理,作者诗中的情感有一个发展变化的过程。我就最喜欢尾联。你呢?
B:颈联。就像韩愈说贾岛的“为文,身大不及胆”,我觉得颈联中“悬”字用得大胆:(3)
5.《唐才子传》中说贾岛的诗作“按格入僻”,而这“僻”字也是他性格特点的概括。请结合所选“传”中的内容,就此简要分析。
活板
沈括
常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才
(节选自《梦溪笔谈》)
【乙】
治铁
宋应星
凡铁分生、熟。出炉未炒则生,既炒则熟;生熟相和,炼成则钢。
若治铁成器,则取已炒熟铁为之。先铸铁成砧①,以为受锤之地。受锻之时,十耗其三。若已成废器未锈烂者,再经锤炼,十
凡铁性逐节粘合,涂黄泥于接口之上,入火挥槌,泥滓成枵②而去。胶结之后,非灼红斧斩,永不可断也。凡熟铁、钢铁已经炉锤,水火未济,其质未坚。乘其出火时,入清水淬之,名曰健钢、健铁。
(节选自《天工开物》,有删改)
【丙】
秋浦歌
李白
炉火照天地,红星乱紫烟。
【注释】①砧(zhēn):指打铁时垫在底下的钢块。②枵(xiāo):空虚。此处指泥沙飞干净了。
1.下列对词义推断不正确的一项是( )
A.甲文“此印者才毕”的“毕”与成语“锋芒毕露”的“毕”意思相同,都是“全,完全”的意思。 |
B.甲文“瞬息可就”与“蒙乃始就学”的“就”意思不同,前者是“完成”,后者是“从事”的意思。 |
C.乙文“十止耗去其一也”的“止”,可据《狼》中的“止有剩骨”,推知是“仅,只”的意思。 |
D.丙文中的“赧”本指“因羞愧而脸红”,此处引申为“红”,“赧郎”指“被炉火照红的工匠”。 |
例句:
A.可 | B. |
C. | D.公亦 |
(1)有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。
(2)出炉未炒则生,既炒则熟;生熟相和,炼成则钢。
4.(1)甲乙两文在介绍该项技术时,都注意突出主要特点。请结合两文内容,完成下表。
科技成就 | 工艺流程 | 工艺特点 |
印刷术 | ① | ② |
每字数印,以木格存 | ||
奇字现刻,火烧即成 | ||
治铁 | ③ | 健 |
接口涂泥,入火挥槌 | ||
④ |
筼筜谷①
苏轼
汉川修竹贱如蓬,斤斧何曾赦箨龙②。
料得清贫馋太守,渭滨千亩在胸中。
(乙)
文与可画筼筜谷偃竹记③(节选)
与可画竹,初不自贵重,四方之人持缣素而请者,足相蹑于其门。与可厌之,投诸地而骂曰:“吾将以为袜材。”士大夫传之,以为口实。及与可自洋州还,而余为彭城。与可以书遗余曰:“近语士大夫,吾墨竹一派,近在彭城,可往求之。袜材当
【注释】①筼筜(yúndāng)谷:位于洋州西北五里,其地多筼筜竹。②箨(tuò)龙:指竹笋。箨,笋壳。③文与可(1018-1079):北宋画家,善画墨竹,名盛当时。曾任洋州(今陕西洋县)知州。他与苏轼是表兄弟,也是苏轼的好友。④鹅溪:鹅溪产的绢很著名,唐时作为贡品,宋人视为名贵书画材料。⑤寒梢:指竹。
902班的同学读了这篇短文后,针对学习中产生的疑惑和看法,进行了讨论交流,请根据具体情境完成下面的讨论内容。
1.小言:“袜材当萃于子矣“中的“萃”一词该怎么理解呢?
安安:我刚也有这个困惑,就去查了词典,看到以下信息:
我认为在这句话中“萃”可以理解为(1)
2.小言:你说的很有道理,你能帮我翻译下“吾言妄矣,世岂有万尺竹哉?”这个句子吗?
安安:这个我知道,它可以这么翻译:(1)
小言:我明白了,苏文二人真有默契,比如这句“与可是日与其妻游谷中,烧笋晚食,发函得诗,失笑喷饭满案”,翻译过来是说(2)
3.小言:文中有个句子没有标点,我们一起来用“/”给它断句吧!限断三处哦!
竹长万尺当用绢二百五十匹知公倦于笔砚愿得此绢而已
4.小言:苏轼在文中追忆二人交往过程中书信往来时,摘录了二人咏竹的几句诗,让我也想起了古人吟咏竹子的诗句。你有想到吗?
安安:对对,我也想到了,比如(1)
小言:你看,《筼筜谷》一诗就是苏轼根据文与可的画作所做的诗,也体现了苏轼的风趣幽默,你能说说趣在哪里吗?
安安:我觉得(2)
5.安安:我认为苏轼富有人格魅力,文与可也未尝不让人钦佩啊。你仔细看选文,他
【甲】望岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
【乙】岳阳楼记(节选)
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
……
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
1.《望岳》的作者是唐代诗人2.用现代汉语翻译下面的句子。
属予作文以记之。
3.下列对诗文内容理解正确的一项是( )
A.两段诗文的开头都交代了写作背景。 |
B.两段诗文都是作者登高后的有感而发。 |
C.两段诗文都写到了春天的景色。 |
D.两段诗文都通过写景来抒发感情。 |
于令仪不责盗
曹州于令仪者,市井①人也,长厚不忤物,晚年家颇富裕。一夕,盗入其家,诸子禽之,乃邻舍人子也。令仪曰:“汝素寡悔②,何苦而为盗耶?”曰:“迫于贫耳!”问其所欲,曰:“得十千足以衣食。”于令仪如其所言与之。既去,复呼之,盗大恐。谓曰:“尔贫甚,夜负十千③以归,恐为人所诘④。留之,至明使去。”盗大感惭,卒为良民。 (摘自《渑水燕谈录》)
【注】①市井:指做生意。 ②寡悔:很少做对不起自己的事。 ③十千:指十贯铜钱。
④诘:被责问。
1.解释下列句中加点的实词。
(1)汝
(3)既
2.下列句子中加点字用法
A.得十千足 |
B.于令仪如其所言与 |
C.盗入 |
D.何苦而 |
(1)尔贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘。
(2)圣人之道,卒于鲁也传之。
(3)人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
4.请简要概括于令仪的性格特点。并阐述你从文中得到的启发。
苏轼,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰:“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母邪?”
比冠,博通经史,属文日数千言,好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》,叹曰:“吾昔有见,口未能言,今见是书,得吾心矣。”
嘉佑二年,试礼部。主司欧阳修得轼《刑赏忠厚论》,惊喜,欲擢冠多士,犹疑其客曾巩所为,但置第二;复以《春秋》对义居第一,殿试中乙科。后以书见修,修语梅圣俞曰:“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌,久乃信服。
安石创行新法,轼上书论其不便。新政日下,轼于其间,每因法以便民,民赖以安。
四年,积以论事,为当轴者所恨。轼恐不见容,请外,知杭州。既至杭,大旱,饥疫并作。轼请于朝,免本路上供米①三之一,复得赐度僧牒②,易米以救饥者。明年春,又减价粜常平米③,多作饘④粥药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众。轼曰:“杭,水陆之会,疫死比他处常多。”乃裒羡缗得二千⑤,复发橐中⑥黄金五十两,以作病坊,稍畜钱粮待之。
(节选自《宋史·苏轼传》,有删改)
【注释】①上供米:给朝廷供奉上缴的粮食。②赐度僧牒:赐予剃度僧人的牒文。③粜常平米:出售常平仓的米。④饘zhān:稠(粥)。⑤裒羡缗得二千:收集多余的钱二千缗。⑥发橐中:拿出自己囊中。
1.下列句中的“之”与“稍畜钱粮待之”中的“之”用法相同的一项是( )
A.实是欲界之仙都 | B.何陋之有 |
C.母许之否乎 | D.而两狼之并驱如故 |
A.苏轼是眉州眉山人,父亲苏洵游学四方,母亲教他读书。刚成年,就已博通经史。 |
B.苏轼参加礼部考试,文章让欧阳修惊叹不已。后来凭借推荐信见欧阳修,欧阳修对梅圣俞感叹:“当避此人出一头地。” |
C.王安石新政下达,苏轼常常设法使这些法令有利于百姓,百姓生活得以安宁。 |
D.苏轼在杭州任职时,遭遇旱灾病疫,减免上供米三分之一缓解灾情,同时又拿出自己的钱,建造治病场所来防备疫病。 |
①母
②欲
③
④稍
4.翻译下列句子。
既而读《庄子》,叹曰:“吾昔有见,口未能言,今见是书,得吾心矣。”
钟①乘传②至府③。初视事④,群吏环立请判牒⑤。钟佯不省,左右顾问⑥,惟吏所欲行止。吏大喜,谓太守暗⑦易欺。
(选自《况钟传》,有删改)
【注释】①钟:况钟,宇伯律,江西靖安人,时任苏州知府。②乘传:驿站用四匹下等马拉的车。③府:指苏州府。④视事:办公,就职治事。⑤牒:文书。⑥顾问:咨询。⑦暗:愚昧,糊涂。⑧舞文:舞弄文字。⑨捶:用木棍打。
1.解释下面加点的词。
(1)
(2)
2.翻译下面的句子。
若辈舞文久,罪当死!
3.文中况钟是个怎样的人?