【推荐1】这个学期我们主要阅读了两部文学名著：一部是美国记者埃德加·斯诺写的_______作品《红星照耀中国》，另一部是法国作家写的的科普作品《昆虫记》。《红星照耀中国》这部作品通过实地采访，真实报道了中国许多红军领袖、红军将领的情况，如毛泽东，朱德等，除此之外，请再列举出两位红军_______、_______。

【推荐2】你平时了解历史典故吗？请写出与下列典故相关的历史人物。
①卧薪尝胆________
②三顾茅庐________
③负荆请罪________
④破釜沉舟________

【推荐3】考考你：
“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；”诸葛亮、刘备是____________里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗？试写出两个：____________、_______________。

【推荐1】文化常识和名著阅读填空。
古人对年龄的称谓，常常按人生的不同阶段而定，形象含蓄，深邃高雅。如用“总角”“垂髻”代指童年；用_________年华称女子十三四岁的年纪；用“弱冠”代指男子__________岁。

【推荐2】填空。

早在1000多年前，许慎就在《说文解字》中总结了古人的六种造字法：___________、___________、_____________、_____________、_____________、_____________。严格地说，这六种造字法当中，____________、____________、____________、___________是真正意义上的造字法，而__________、____________这两种是用字法。

【推荐3】请你写出两个古代汉语中表尊敬的第二人称代词。

【推荐1】你要在班会上为同学们做《经典常谈》的荐读演讲，以下是演讲稿的片段，请补充完整。

亲爱的同学们，《经典常谈》是我国著名文人________先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。在书中，作者用十三篇文章对中华文化典籍和文体进行了深入浅出的介绍，其中包括考究字形演变，分析汉字构造规律的《___________》；还有古代歌谣乐谱亡失，但唱词被记录流传下来后成为文化经典的《___________》；还有记载了战国时代，担负外交任务的游说之士言辞的《___________》。《经典常谈》语言通俗晓畅，包含的知识广博，是我们了解源远流长的中国古代文化的上佳启蒙读本。

【推荐2】《经典常谈》是作者____________在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国____________的著作，共十三篇，各篇的排列按照传统的____________的顺序，并把许慎所著的文字学经典____________放在首篇。

【推荐3】语文老师在班级里组织阅读《经典常谈》。下面是小组阅读成果分享现场，请你完成填空。
甲同学：我阅读《说文解字第一》，知道中国文字相传是黄帝的史官叫①_______的造的，“秦始皇统一了天下，他也统一了文字，别书渐归淘汰”……读后获益匪浅。
乙同学：我重点阅读了《四书第七》。②《_______》和《_______简称《学》和《庸》，有了简称，可见这些书是用得很熟的。
……
语文老师：作者③________写这部书，就是希望我们“把它当成一只船，航到经典的海里去”。