【推荐1】文言文组合阅读

【甲】峡中猿鸣至清，山容传其响，冷冷不绝。行者歌之曰：“巴东三峡猿鸣悲，猿为三声泪沾衣。”

自西陵溯江西北行三十里入峡，山行周围，隐映如绝，复通。高山重障，非日中夜半，不见日月也。

（东晋袁山松《宜都记》）

【乙】峡长七百里，两岸连山，略无绝处，重岩叠嶂，隐天蔽日。常有高猿长啸，属引清远。渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（南朝宋]弘之《判州记》）

【丙】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒河肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（北魏郦道元《三峡》）

1．【积累】遇到课外的文言词语时，同学们会联通课内积累，其中推断有误的是（ ）

A．小文根据《与朱元思书》中的冷冷作响”的词意，推断【甲】文“冷冷不绝”的“冷泠”是形容“声音的清越”。

B．小武看神话时，看到“昔者女娲氏炼五色石以补其阙”一句，马上联系到《三峡）中“略无阙处”，两个“阙”都同“缺”，意思是缺口。

C．小双根据《三峡》中“沿溯阻绝”，推断【甲）文中加点的“溯”的意思是“顺流而下”。

D．小全认为（甲】文“隐映如绝＂（乙文“略无绝处”【丙】文“沿溯阻绝”，三个句子中的“绝”都是“断绝”的意思。

2．道元生活在南北分裂、时局动荡的时代，他无法涉足南方的大江大河，只能根据他人记述，博采加工，融汇成文。例如他把袁山松口语化的“日中夜半”“日月”改成了“亭午夜分”和曦月”，这个改动起到了怎样的效果?
3．【比读】结合下面材料分析，为什么同样的猿鸣却给人不同的感受?

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（《三峡》）

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（《早发白帝城》）

【注释】公元759年3月，李白获罪流放途经巫山时接到大赦诏书，当即掉转船头，写下此诗。
4．【品美】下面是同学们进行的“《三峡》之美”讨论，请根据你的理解，填写恰当的内容。
小冰：我喜欢充满想象力的句子，这就是“虚写之美”。读“虽乘奔御风，不以疾也”一句，就让人想到：①________
小清：我想说说《三峡》的“结构清晰之美”，《三峡》先写三峡总貌，再进行季节分说，分说部分没有按照季节的顺序写，这正是最妙的安排。
小玉：我赞同，你看我这样理解：《水经注》是一部以大小河流为主要写作对象的作品，课文中作者以水的特点为写作重点，之所以从夏天写起，是因为②________

【推荐2】与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1．解释下列句中加点的词。
（1）水皆缥碧                  （2）互相轩邈
（3）鸢飞戾天者               （4）窥谷忘反
2．翻译下列句子。
（1）风烟俱净，天山共色。          
急湍甚箭，猛浪若奔。
3．下面对本文分析不准确的一项是（   ）

A．本文是吴均写给友人的一封信。信中生动描绘了秀美的自然风光，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。

B．本文用骈文写成，文字千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵味。

C．本文构思精巧，开头以“奇山异水，天下独绝”对富春江风光进行高度的概括和赞叹，作为“文眼”统领全文。

D．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这句话写的是作者的所见所感，从而烘托了山水景物的魅力。

4．本文在描绘景色时，手法多样。请你任选一种手法，结合选文具体内容作简要分析。

【推荐3】阅读下面文言文，完成下面小题                           

《与朱元思书》

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 //水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 //夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1．文是_____ 体文，多处使用了对偶句。结构是_________式，总写的一句是“ ________________________”
2．释下面加点词语在文中的意思。
猛浪若奔(                )             互相轩邈(                 )
窥谷忘反(               )             负势竞上(                )
3．译下列句子。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。________________________________________________________
（2）“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
_________________________________________________________________________________
4．者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，这样写好在哪里？
5．鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的思想感情？

【推荐1】醉翁亭记（节选）

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

1．请按要求完成下面的基础积累表。

文学常识	词语解释	句子翻译
①文中的“醉翁”是 （人名）	②名之者谁？ 名：	③山水之乐，得之心而寓之酒也。 译句

2．节选语段由“环滁皆山”起笔，依次写了     →琅琊→       →醉翁亭，是按        的顺序展开。

【推荐2】为了使《子厚诗选》内容更加丰富，“勇往直前”小组成员还找到了永州八记之一的《石渠记》，内容如下。请完成相应任务。

石渠记

【唐】柳宗元

①自渴^①西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或倍尺^②，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓^③，昌蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多鯈鱼，又北曲行纡馀^④，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石怪木，奇卉美箭^⑤，可列坐而庥^⑥焉。风摇其巅韵动崖谷视之既静其听始远。

②予从州牧得之，揽去翳朽^⑦，决疏土石，既崇而焚，既酾^⑧盈，惜其未始有传焉者，故累记其所属，遗之其人，书之其阳，俾^⑨后好事者求之得以易。

③元和七年正月八日蠲^⑩渠至大石，十月十九日逾石得石泓、小潭。渠之美于是始穷也。

【注释】①渴：指袁家渴（一条溪水的名字）。②倍尺：二尺。③泓：深潭。水深而广。④纡（yū）馀：曲折伸延。⑤箭：小竹。⑥庥：同“休”，休息。⑦翳朽：阴郁的密林和腐烂的朽木。⑧酾（shī）：分流，疏导。⑨俾（bǐ）：帮助。⑩蠲（juān）：古同“涓”，清洁。
(1)字词解释。

字词	方法	释义
民桥其上	结合语境推测	①____
又折西行	课内迁移：如“下见小潭：向下”	②____
故累记其所属	查阅字典： lěi ①＜动＞堆积；积累。 ②＜副＞a屡次；多次。b接连；连续。 lèi ①＜动＞a连累；牵连。b烦劳；托付。c忧患 ②＜名＞过错；过失。 léi ①＜名＞绳索。②＜动＞捆绑。	③____

(2)用“/”给下面这句话断句（限断三处）。
风 摇 其 巅 韵 动 崖 谷 视 之 既 静 其 听 始 远。
(3)请根据文章内容，将下图中作者所到之处填写完整。

(4)结合文中令你印象最深刻的句子，赏析景色之美。

【推荐3】阅读《三峡》一文，回答后面小题

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

1．下面各句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）

A．沿溯阻绝            溯：逆流而上

B．虽乘奔御风        奔：飞奔

C．则素湍绿潭        湍：急流

D．属引凄异            属：连接

2．下面句子中加点词语属于通假字的一项是（ ）

A．两岸连山，略无阙处

B．有时朝发白帝，暮到江陵

C．清荣峻茂，良多趣味

D．每至晴初霜旦，林寒涧肃

3．下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）

A．本文写景抓住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象。

B．第②自然段中“朝发白帝，暮到江陵”一句，突出了春冬之水的湍急，也表现出三峡夹江对峙、狭窄险要的特点。

C．本文多用四字句式，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感。语言精练，表现力强，充满生气。

D．本文以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，激发人们热爱祖国大好河山的感情。