【推荐1】走进小说天地，班上将开展“读鲁迅作品，学鲁迅精神”的读书活动，请你按要求完成以下任务。
1．【辨识作品】小晴收集了鲁迅的四篇作品，其中不属于《朝花夕拾》的一篇是（     ）

A．《阿长与〈山海经〉》	B．《藤野先生》
C．《故乡》	D．《从百草园到三味书屋》

2．【拟串联词】本次读书活动，有介绍鲁迅作品内容的环节。小洋向同学们介绍了《阿长与<山海经>》，接下来将由小云介绍《社戏》。请你为主持人写一段串联词，将两个同学介绍的内容衔接起来。（要求：串联词要扣住文章内容，80字左右）
3．【探究名言】下面是小鹏摘抄的鲁迅名言，这些名言分别反映了鲁迅的哪些精神？请你用四字词语概括。

①名言一：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

②名言二：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

【推荐2】某中学将开展以“自强不息”为主题的演讲活动，请你完成下面的任务。
1．【我策划】策划组在制作海报时，有三幅备用图片，你会选择哪一幅作为海报的配图？请说明理由。

我选择：____________             理由：____________
2．【我主持】假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。

演讲顺序	演讲题目	演讲者
1	《志当存高远》	901班小语
2	《勇做弄潮儿》	902班小文

3．【我宣传】活动结束，宣传组要在公众号发一篇新闻报道，请为其拟写新闻标题。

【推荐3】学校开展“文学部落”综合性学习活动，要举行课本剧展演，请你完成下列任务。
(1)班级准备编排一个课本剧参加展演，请完善编排流程。
第一步：确定展演篇目并研读
第二步：___________
第三步：___________
第四步：同学们认真排练
第五步：准备服装、道具和布景，进行彩排
【活动开展】
(2)你被选为展演活动的主持人，请写一段开场白。（要求：不超过100字）
(3)学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来，要求衔接自然，简明得体，每段不超过40个字。
第一个节目课本剧《陈太丘与友期行》表演结束。
串联词①__________
下面请欣赏课本剧《皇帝的新装》，演出班级七年级二班。
串联词②__________
下面请欣赏由七年级三班演出的课本剧《狼》。

【推荐1】综合性学习活动。
“独学而无友，则孤陋而寡闻。”能和朋友相互帮助，共同成长是一件乐事。为了学习交友之道，增进相互了解，七（1）班同学开展了以“新学期·新朋友”为主题的班级活动。
(1)【布置场地】下面四句话，哪一句不适合布置在本次活动的会场？（     ）

A．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。	B．海内存知己，天涯若比邻。
C．匹夫不可不慎取友	D．有朋自远方来，不亦乐乎？

(2)【邀请老师】班委会准备送给语文老师林倩的邀请函上有遗漏和不当之处，请你找出并修改。

邀请函 我班将于2021年10月15日下午第三节课，在学校报告厅举行“新学期·新朋友”的主题活动，请务必参加。 七（1）班班委会 2021年10月12日

①遗漏之处：___________________________       应改为：___________________________
②不当之处：___________________________       应改为：___________________________
（注：遗漏之处的修改请写明在何处添加什么内容）

【推荐2】1．综合性学习。
学完《春》《济南的冬天》《雨的四季》三篇课文，班级拟开展“寻觅四季的踪迹”的综合性学习活动，请你参加，并完成下列任务。

寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天惠风和畅，莺飞草长，是生命的萌发；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天明月朗照，________，    2    ；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。

(1)如今正是北雁南飞的秋天，请补写两句话，使之构成排比句式。
秋天明月朗照，________，________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。
(2)古人写过不少四季美景的诗句，请你从积累的诗句中任选一个季节写出上下两句。
(3)假如你与大自然敞开心灵，结交了许多自然界的朋友，请为我们介绍你的一位朋友，至少使用一种修辞手法。

示例一：秋水是我的朋友，秋水潺潺，像和万物依依低语，那若有若无的音符弹跳在心间，洗涤着心扉，叫人心旷神怡。

【推荐3】综合性学习。
(1)根据日常积累，正确选择“燕”与“雁”，填在下列诗句中的横线处。
①鸟啼芳树丫，____衔黄柳花。
②鸿____几时到？江湖秋水多。
③满地芦花和我老，旧家____子傍谁飞。
④乡书何处达？归____洛阳边。
(2)小明默写古诗词时，总是区别不了“燕”与“雁”，很是苦恼，请你结合自己平时的积累，帮他总结出一些规律。