【推荐1】阅读下面二段文字，完成下列小题。

（一）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

(选自陶弘景《答谢中书书》)

（二）水平布其上，流若织文^①，响若操琴。揭跣^②而往，折竹箭，扫陈叶，排^③腐木，可罗胡床^④十八九居之。交络^⑤之流，触激^⑥之音，皆在床下；翠羽^⑦之木，龙鳞之石^⑧，均荫^⑨其上。古之人其有乐乎此耶?后之来者有能追予之践履^⑩耶?得意之日，与石渠同。

(节选自柳宗元《石涧记》)

注：①文：同“纹”，纹彩、花纹。②揭跣(xiǎn)：拎起衣服，赤着脚。③排：推。④胡床：一种可以折叠的轻便坐具。⑤交络：交织，形容水波像交织的纹理。⑥触激：撞击。⑦翠羽：翡翠鸟的羽毛。⑧龙鳞之石：像龙鳞一样的石头。⑨荫：遮盖。⑩践履：踪迹。
1．下列各组句子中，加点字的意思相同的一项是（ ）

A．与：未复有能与其奇者 念无与为乐者	B．入：高峰入云入则无法家拂士
C．清：清流见底 回清倒影	D．色：五色交辉 草色入帘青

2．将语段（一）中划线句子翻译成现代汉语。
3．结合语段（一），试举二例简要分析其写景精妙、景物极富生命力的特点。
4．语段(一)(二)作者在写景后都流露出得意之情，请结合内容简要分析二者“得意”的原因。

【推荐2】小王通过阅读了解到柳宗元参与“永贞革新”失败后，被贬永州写了很多诗文，于是选了两则和《小石潭记》放在一起，和同学们开展以“柳宗元与永州”为主题的古诗文联读活动，请你完成下面小题。
【甲】

渔翁

渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。

烟销日出不见人，欸乃^①一声山水绿。

回看天际下中流，岩上无心^②云相逐。

【注】①欸（ǎi）乃：象声词，一说指桨声，一说是人长呼之声。②无心：陶渊明《归去来兮辞》有“云无心而出岫”句，一般是表示庄子所说的那种物我两忘的心灵境界。
【乙】

石渠之事既穷，上由桥西北下土山之阴，民又桥焉。其水之大倍石渠三之一亘^①石为底，达于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限阃奥^②。水平布其上，流若织文，响若操琴。揭跣而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，可罗胡床^③十八九居之。交络之流，触激之音，皆在床下；翠羽之木，龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履^④耶？

（节选自《石涧记》）

【注】①亘：横贯。②阃（kǔn）奥：也写作“壶奥”，指内室深处。阃，内室，闺门。③胡床：也称“交床”“交椅”，一种可以折叠的轻便坐具。④践履：踪迹，行迹。
【丙】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

……

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（节选自《小石潭记》）

1．【甲】诗第四句中“绿”字极妙，请赏析。
【任务二：疏通文言大意】
2．阅读【乙】文，根据方法提示或文言现象，解释加点字。

方法提示或文言现象	解释文言加点字
课内迁移法：既出，得其船，便扶向路。	（1）石渠之事既穷：__________
词类活用：处处志之。	（2）民又桥焉：__________
成语解词法：天涯海角	（3）达于两涯：__________
联系语境法	（4）可罗胡床十八九居之：__________

3．用“/”给下面的句子断句（断两处）。
其 水 之 大 倍 石 渠 三 之 一 亘 石 为 底
4．翻译文中划线句子。
（1）水平布其上，流若织文，响若操琴。     （2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
【任务三：探究游记写法】
5．柳宗元的山水游记对后世影响深远，根据提示完成“游记写作要素探究表”。

探究一	【乙】文：“上由桥西北”“下土山之阴”。 【丙】文：“从小丘西行”“下见”“坐潭上”。	要素一：（1）__________
探究二	【乙】文中“（2）__________”一句和【丙】文中“如鸣珮环”都用比喻写出了水声的悦耳动听； 【乙】文中的“若床若堂，若陈筵席，若限阃奥”和【丙】文中的“为坻，为屿，为堪，为岩”又都写出了岸边石头的不同形态……	要素二：多角度描写景观。
探究三	【乙】【丙】两段文字为读者展现美丽画卷的同时，又让人感受其寄寓的复杂情感。	要素三：（3）__________
探究小结：一篇好的游记，这三个写作要素缺一不可，共同构成一个完整的格局。

【任务四：感悟诗文之情】
6．有人认为，柳宗元在永州写的诗文，轻松中也透着一丝悲凉。请你结合上述任一材料谈谈自己的理解。

【推荐3】阅读下面文言文，完成小题

【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

【乙】道州^①城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪^②。两岸悉皆怪石，敧^③嵌^④盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士^⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州^⑥以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。

（选自元结《右溪记》）

①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。②合营溪：汇入营溪。③敧：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。
1．解释下面加点词的意思。
（1）日光下澈
（2）悄怆幽邃
（3）南流数十步
（4）两岸悉皆怪石
2．用“/”标出下面句子的两处停顿。
则 可 为 都 邑 之 胜 境
3．将下面句子翻译成现代汉语。
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（2）佳木异竹，垂阴相映。
4．简要分析甲乙两文在写法上的相同之处以及情感表达上的不同之处。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下列小题。

烟艇记

【南宋】陆游

①陆子寓居，得屋二楹^①，甚隘而深，若小舟然，名之曰烟艇。客曰：“异哉！屋之非舟，犹舟之非屋也。以为似欤？舟固有高明奥丽^②逾于宫室者矣。遂谓之屋，可不可耶？”

②陆子曰：“予少而多病，自计不能效尺寸之用于斯世，盖尝慨然有江湖之思，而饥寒妻子之累劫而留之，则寄其趣于烟波洲岛之间，未尝一日忘也。使加数年，男胜锄犁，女任纺绩，衣食粗足，然后得一叶之舟，入松陵，上严濑，历石门、沃洲，而还泊于玉笥^③之下。醉则散发扣舷为吴歌，顾不乐哉！虽然，万钟之禄，与一叶之舟，穷达异矣，而皆外物。吾知彼之不可求，而不能不眷眷于此也。其果可求欤？意者使吾胸中浩然廓然，纳烟云日月之伟观，揽雷霆风雨之奇变，虽坐容膝之室，而常若顺流放棹^④，瞬息千里者，则安知此室果非烟艇也哉！”绍兴三十一年八月一日记。

（选自《渭南文集》，有删改）

【注释】①楹：间。②高明奥丽：高大明亮，幽深华美。③玉笥（sì）：山名。④棹（zhào）：桨，文中代指船。

1．请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。
则 寄 其 趣 于 烟 波 洲 岛 之 间
2．请写出下列句子中加点词的意思。
（1）若小舟然(        )
（2）自计不能效尺寸之用于斯世(        )
（3）还泊于玉笥之下(        )
（4）纳烟云日月之伟观(        )
3．请用现代汉语写出文中画线句的意思。
则安知此室果非烟艇也哉！
4．请用原文内容回答下列问题。
（1）第①段“__________，__________”交代了小屋得名的缘由。
（2）第②段“穷达异矣”中“穷”指“__________”，“达”指“__________”。
5．请谈谈你从下面两句中读出的弦外之音。
（1）醉则散发扣舷为吴歌，顾不乐哉！
（2）意者使吾胸中浩然廓然，纳烟云日月之伟观，揽雷霆风雨之奇变。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

黄州东南三十里为沙湖亦曰螺师店予买田其间因往相田得疾。闻麻桥人庞安常^①善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”

疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少^②洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。

【注】①庞安常：世代从医，颇有名气。②王逸少：东晋书法家王羲之，字逸少。

1．下列各组句子中，加点词语含义相同的一项是（       ）

A．遂往求疗/遂迷，不复得路	B．而颖悟绝人/湖中人鸟声俱绝
C．寺在蕲水郭门外二里许/潭中鱼可百许头	D．下临兰溪/故临崩寄臣以大事也

2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。
黄 州 东 南 三 十 里 为 沙 湖 亦 曰 螺 师 店 予 买 田 其 间 因 往 相 田 得 疾
3．苏轼称自己和庞安常都是“异人”，结合选段说说他俩“异”在何处？你获得了怎样的启示？

【推荐3】美景展区准备为游客推出“走进世界自然遗产一一江郎山”的宣传片，以下是同学们为撰写解说词准备的资料，请你完成相应的任务。

材料一：

（甲） 过灵石三峰① [宋]陆游 奇峰迎马骇衰翁，蜀岭吴山一洗空。 拔地青苍五千仞，劳渠②蟠屈③小诗中。	（乙） 江郎山和韵 [宋]辛弃疾 三峰青如削，卓立千寻不可干。 正直相扶无倚傍，撑持天地与人看。
[注释]①灵石三峰：即江郎山，位于江山县城东南25公里的地方，上有三峰，俗称三片石。传 说江氏三兄弟登顶成仙化为三巨石。②渠：方言，他。③蟠屈，盘旋屈曲。

材料二：

二十三日始过江山之青湖。山渐合，东支多危峰峭嶂，西伏不起。悬望东支尽处，其南一峰特聋，摩云插天，势欲飞动。问之，即江郎山也。望而趋，二十里，过石门街。渐趋渐近，忽裂而为二，转而为三；已复半岐^①其首，根直剖下；迫之，则又上锐下敛，若断而复连者，移步换形，与云同幻矣！夫雁荡灵峰，黄山石笋，森立峭拨，已为瑰观；然俱在深谷中，诸峰互相掩映，反失其奇。即缙云鼎湖^②，穹然独起，势更伟峻；但步虚山^③即峙于旁，各不相降，远望若与为一。不若此峰特出众山之上，自为变幻，而各尽其奇也。

——[明]徐霞客《徐霞客游记》

[注释]①岐：同“歧”，表示大山上分布着几座叉开去的小山。②缙云鼎湖：指的是缙云县的鼎湖峰，位于浙江缙云县，形状像笋一般，高约170.8米。③步虚山：鼎湖峰的后山。
(1)请按要求完成表格。

细节	例句	作用
反复出现的动词	望而趋/渐趋渐近	联系文本语境，推测“趋”的意思是a._____ A.快走 B.归向 C.鹅或蛇伸头咬人 D.追求 b.重复出现的作用：_____
不能忽视的虚词	①与云同幻矣 ②而各尽其奇也	c.选择其中一句，分析虚词的表达效果。 ____

(2)材料一中的二位诗人都醉心江郎山，但表现手法却不尽相同，请结合内容分析两首诗歌写法的不同之处。
(3)材料二主要写游江郎山，为什么要用大量笔墨写“雁荡山、黄山、鼎湖峰、步虚山”等，结合内容简要分析。
(4)根据以上材料，仿照示例，撰写江郎山宣传片的解说词。

示例：

烂柯山坐落在浙江省衢州城南十六七里处。群山盘回，石奇崖险，青林翠竹，山泉潺潺，实是夏日避暑、秋日登高的好去处。烂柯山最壮观的要数“天生桥”，山形主体为一条悬空而架的石梁，远望仿佛是一座大石桥，犹如半天虹霞，令人叹为观止。烂柯山因樵夫王质遇仙柯烂的传说而闻名。历代文人墨客在此留下不少游踪墨迹，如朱熹就有“空教采樵客，柯烂不知归”的诗句。这些诗文抒发了对世事变迁的感慨，丰富了烂柯山文化内涵。