2014届浙江省乐清市育英寄宿学校九年级上学期期末考试科学试卷
浙江
九年级
期末
2015-12-28
288次
整体难度:
适中
考查范围:
常见的物质、物质的结构、物质的运动与相互作用、科学探究所需要的基本技能、生命系统的构成层次、人、健康与环境、生物的新陈代谢、生命活动的调节、增进对科学探究的理解和提高探究的能力
一、选择题 添加题型下试题
A.晶体在熔化过程中温度不变,内能也不变 |
B.烧开水时,看到壶嘴冒出的“白气”是水汽化形成的水蒸气 |
C.蒸发和沸腾都属于液化现象,都要放热 |
D.打开香水瓶后远远地闻到香味,说明分子在不停地做无规则运动 |
A.用听诊器可以改变伤员的心跳声和呼吸声的音调 |
B.生命探测仪利用了红外线可以灭菌的特点 |
C.夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆,虽然费了力,但省了距离 |
D.用针筒抽取药液时,药液因受到针筒的吸引力作用而进入针筒 |
①Na元素的质量分数,②Ca元素的质量分数,③氧元素的质量分数
④Na2CO3的质量分数,⑤CaCO3的质量分数,⑥Na2CO3和CaCO3和的质量比。
能确定的是( )
A.都不能确定 |
B.只有③能确定 |
C.只有④⑤⑥能确定 |
D.都能确定 |
【知识点】 盐的性质及用途 有关化学式的计算和推断
A.用湿润的pH试纸测量稀硫酸的pH |
B.用砝码已生锈的托盘天平称量固体 |
C.称量时砝码和药品放错托盘 |
D.用量筒量取15mL液体时,仰视时刻度15mL,实际量取的液体的体积 |
①植物细胞与动物细胞的区别是植物细胞有细胞壁,而动物细胞没有
②生物的性状是由基因决定的
③绿色开花植物体的构成是:细胞→器官→组织→植物体
④人生殖时,精子与卵细胞结合成受精卵的场所是子宫
⑤要把显微镜视野下位于右上方的物像移到视野中心,应该将装片往左下方移。
⑥根毛细胞吸水的条件是:细胞液浓度大于土壤溶液浓度
A.①②④⑤ | B.①②⑤⑥ | C.①②⑥ | D.②④⑤ |
【知识点】 观察细胞
A.洗衣机接入三孔插座后电灯与洗衣机是串联的 |
B.洗衣机接入三孔插座能使洗衣机金属外壳接地 |
C.闭合开关时人接触B点或C点都可能引起触电 |
D.断开开关时A、B两点都能使测电笔氖管发光 |
【知识点】 家庭电路
A.检查装置的气密性 |
B.稀释浓硫酸 |
C.取用粉末状固体 |
D.读取液体体积 |
【知识点】 体积的测量 常见实验操作 常见气体的检验与除杂方法
A.缺乏必要的生活设施 |
B.缺少生产者 |
C.缺少分解者 |
D.没有消费者 |
【知识点】 运用生态系统的概念分析简单问题 生物之间的食物联系
A.导致大米镉含量超标的主要原因一定是当地土壤或水体中镉污染较严重 |
B.注射抗生素能缓解食用“镉大米”引起的中毒症状 |
C.大米中的镉可以通过食物链进入人体内,危害人体健康 |
D.土壤中的镉进入食物链后,在食物链各环节含量逐渐降低,对最高营养级生物危害最低 |
A.0~2秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力 |
B.2~4秒物体做匀速直线运动 |
C.2~4秒物体受到的摩擦力是3N |
D.4~6秒,物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 |
【知识点】 二力平衡条件的应用 力与图象的结合 影响摩擦力大小的因素
A.两件货物都做匀速直线运动 |
B.前6秒A货物的平均速度小于B货物的平均速度 |
C.吊车钢索对A货物的拉力大于A货物的重力 |
D.B货物在整个运动过程中受到一对平衡力作用 |
A.生长素促进生长的效果与其浓度成正比 |
B.不同浓度生长素促进生长的效果一定不同 |
C.生长素促进生长的最适浓度在X2~X4之间 |
D.低浓度生长素促进生长,高浓度生长素抑制生长 |
【知识点】 植物生长需要无机盐
序号 | 甲 | 乙 |
① | KOH和K2CO3的混合溶液 | 稀硝酸 |
② | Ag—Zn合金 | 稀硫酸 |
③ | 久置空气中的铝片 | 稀盐酸 |
④ | HCl和H2SO4的混合酸 | BaCl2溶液 |
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
A. 探究磁极间相互作用规律 |
B. 探究磁性强弱与电流大小的关系 |
C. 探究通电直导线周围存在磁场 |
D. 探究产生感应电流的条件 |
A.通过灯L1和L2的电流之比为2:1 |
B.灯L1和L2的电阻之比为2:1 |
C.灯L2比灯L1亮 |
D.灯L1 和L2的实际功率之比为2:1 |
【知识点】 串、并联电路的电流特点 电功率 电功率计算式的应用
A.电流表A示数变小 | B.电压表V1示数变小 |
C.电压表V2示数变小 | D.R0两端的电压变小 |
【知识点】 串、并联电路的电压特点 滑动变阻器的使用 欧姆定律的应用 电路的动态分析
A.将试管A上提一微小距离放手后试管A不会回到原来位置 |
B.将试管A下压一微小距离,放手后试管A会回到原来位置 |
C.将试管B上提一微小距离,放手后试管B会回到原来位置 |
D.将试管B下压一微小距离,放手后试管B会回到原来位置 |
【知识点】 物体的浮沉条件及其应用 浮力的变化
A.天然气浓度增大,电压表示数变小 |
B.天然气浓度减小,电流表示数变大 |
C.天然气浓度增大,电路消耗的总功率变小 |
D.天然气浓度减小,电压表与电流表示数的比值不变 |
A.图1中b→c段表示生成气体的过程 |
B.图1中b点的值为106 |
C.图1中c点时,溶液中的溶质有两种 |
D.图1中0→a段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中d→h段曲线表示 |
【知识点】 二氧化碳的实验室制法 酸的化学性质 盐的性质及用途 物质的推断
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 力的作用是相互的 光的直线传播及相关现象
(1)“小狗烯”中碳原子和氢原子的原子个数比 (填最简整数比)。
(2)“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比 (填最简整数比)。
【知识点】 有关化学式的计算和推断
(1)氢氧化镍的化学式为 。
(2)将硫酸镍溶液加入试管中,再滴加足量氢氧化钠溶液,充分振荡后静置。
① 反应的化学方程式为 。
② 预测反应现象: 。
(2)在“神十”发射升空过程中,舱内宇航员王亚平的机械能是
【知识点】 影响电流热效应的因素(焦耳定律) 核电站中能量转化
(1)该模式图中①②③④⑤表示的神经结构叫
(2)当手受到针的刺激后会感到疼痛,这是由于兴奋通过脊髓中的上行传导束传到
【知识点】 应答性反应与反射弧 非条件反射和条件反射
(1)若b、c表示组织内的气体交换过程,该过程是通过 完成的。
(2)图中所示与外界相连的1、2、3、4四条途径中,不属于排泄的是 。
(3)某人患肩周炎,对其静脉注射消炎药,药物首先到达心脏的 腔(填“A”、“ B”、“C”或“D”)
三、探究题 添加题型下试题
试管编号 | 加入物质 | 温度 | 时间 | 加碘后的现象 |
A | 淀粉糊1毫升、唾液2毫升、清水1毫升 | 37℃ | 15分钟 | 不变蓝 |
B | 淀粉糊1毫升、唾液2毫升、稀盐酸1毫升 | 0℃ | 15分钟 | 变蓝 |
C | 淀粉糊1毫升、唾液2毫升、清水1毫升; | 0℃ | 15分钟 | 变蓝 |
(1)此实验能否证明酸碱度对唾液淀粉酶消化作用的影响? ,原因是
(2)表中 号试管内的淀粉被唾液淀粉酶分解成为 .
(1)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度
(2)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用
(3)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图像得到的下列信息,正确的有哪些
A.只要有风,机组就能产生电能
B.风速过大,机组不会产生电能
C.风速越大,机组产生的电功率一定越大
D.风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变
(4)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:
平均风速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s内获得的能量(×104J) | 1 | 8 | 27 | 64 |
对表格进行分析,你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是
当风速为5m/s时,这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s,求风机发电的效率
【知识点】 流体压强与流速的关系 能量利用效率 能量的相互转化和转移
四、填空题 添加题型下试题
【知识点】 电磁继电器的组成、原理和特点
五、探究题 添加题型下试题
(1)加热分解草酸晶体最适宜的装置是 (填图1字母序号)
(2)图2是验证热分解产物中含CO,CO2的装置
a.证明存在CO2的现象是 ,证明存在CO的现象是 ,D中反应的化学方程式是 .
b.装置A的作用是 ,气囊的作用是 .
(3)为测定样品中草酸晶体的质量分数,设计两种如下方案.
熔点 | 沸点 | 热稳定性 | 与碱反应 |
101°C~102°C | 150°C~160°C升华 | 100.1°C失去结晶水,175°C分解成CO2,CO,H2O | 与Ca(OH)2反应产生白色沉淀(CaC2O4) |
称一定量样品用上图装置进行实验,测得装置D反应前后的质量差,由此计算出的实验结果比实际值偏低,排除仪器和操作的因素,其原因可能有:CO未完全反应、 .
【知识点】 二氧化碳的检验和验满 质量守恒定律及其应用 分解反应及其应用
(1)连接电路时开关应
(2)用笔画线代替导线,连接完整如图甲所示的实物电路。
(3)闭合开关,移动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数、电流表无示数,原因可能是
(4)排除故障后,闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图乙所示,其读数为
(5)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制得如图丙所示的图象。由图象可知,小灯泡两端电压是1.5V时,其电阻是
【知识点】 测定小灯泡的功率
六、解答题 添加题型下试题
(1)根据电子天平读数和时间的关系分析,该反应进行过程中,氢气的产生速度有什么特点?
(2)完全反应后,烧杯中盐的质量分数为多少?(用百分数表示)
(3)合金中铁元素的质量百分含量为多少?
空烧杯 | 加入 硫酸后 | 加入铁粉后 5分钟 | 加入铁粉后 12分钟 | 加入铁粉后 21分钟 | 加入铁粉后 40分钟 | 加入铁粉后 3小时 | |
读数(g) | 28.5 | 169.7 | 183.6 | 183.5 | 183.4 | 183.3 | 183.3 |
【知识点】 溶质质量分数的简单计算 化学方程式的概念、读法和含义
七、探究题 添加题型下试题
(1)此实验的实验目的是测定种子萌发时吸收 的速率(选填“二氧化碳”或“氧气”)。
(2)种子为什么要在稀释的消毒剂中清洗 。
(3)分析3.5小时~4小时内标尺读数没增加最可能的原因 。
(4)本实验存在的问题是没有设计对照实验,因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验 。
(5)由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变,在对照实验中气体体积增大,在2小时时刻度变化0.2个单位,那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是 单位/小时。
八、解答题 添加题型下试题
(1)湖水的深度h1,甲板离水面距离h2 。
(2)物体的质量m,长度,体积V 。
(3)若电动机电能转换为机械能的效率为80%,求在0~50s内,电动机线圈中电流的大小。
【知识点】 物体的浮沉条件及其应用 机械效率的计算
试卷分析
试卷题型(共 35题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 凝固与凝固现象 液化及液化现象 扩散现象 | |
2 | 0.85 | 声音的传播 杠杆的应用 杠杆中最小力的问题 | |
3 | 0.15 | 盐的性质及用途 有关化学式的计算和推断 | |
4 | 0.85 | 体积的测量 常见实验操作 | |
5 | 0.85 | 观察细胞 | |
6 | 0.65 | 家庭电路 | |
7 | 0.85 | 体积的测量 常见实验操作 常见气体的检验与除杂方法 | |
8 | 0.65 | 运用生态系统的概念分析简单问题 生物之间的食物联系 | |
9 | 0.85 | 能量流动和物质循环 营养素的作用 | |
10 | 0.65 | 二力平衡条件的应用 力与图象的结合 影响摩擦力大小的因素 | |
11 | 0.85 | 二力平衡条件的应用 力与运动的关系 速度公式及其应用 | |
12 | 0.4 | 植物生长需要无机盐 | |
13 | 0.65 | 金属的化学性质 酸的化学性质 盐的性质及用途 | |
14 | 0.65 | 磁场对通电导线的作用 电磁感应 磁极间的相互作用 探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验 | |
15 | 0.65 | 串、并联电路的电流特点 电功率 电功率计算式的应用 | |
16 | 0.65 | 串、并联电路的电压特点 滑动变阻器的使用 欧姆定律的应用 电路的动态分析 | |
17 | 0.85 | 物体的浮沉条件及其应用 浮力的变化 | |
18 | 0.85 | 欧姆定律的应用 电路的动态分析 电功率计算式的应用 | |
19 | 0.4 | 二氧化碳的实验室制法 酸的化学性质 盐的性质及用途 物质的推断 | |
二、填空题 | |||
20 | 0.85 | 力的作用是相互的 光的直线传播及相关现象 | |
21 | 0.85 | 光的反射 光的折射现象及应用 | |
22 | 0.85 | 有关化学式的计算和推断 | |
23 | 0.85 | 碱的化学性质 盐的性质及用途 化学式 | |
24 | 0.85 | 影响电流热效应的因素(焦耳定律) 核电站中能量转化 | |
25 | 0.65 | 应答性反应与反射弧 非条件反射和条件反射 | |
26 | 0.4 | 呼吸作用 血液循环 泌尿系统 | |
29 | 0.85 | 电磁继电器的组成、原理和特点 | |
三、探究题 | |||
27 | 0.85 | 控制变量法 酶的催化作用 | |
28 | 0.65 | 流体压强与流速的关系 能量利用效率 能量的相互转化和转移 | |
30 | 0.4 | 二氧化碳的检验和验满 质量守恒定律及其应用 分解反应及其应用 | |
31 | 0.85 | 测定小灯泡的功率 | |
33 | 0.4 | 科学探究的基本环节 植物的呼吸作用 | |
四、解答题 | |||
32 | 0.85 | 溶质质量分数的简单计算 化学方程式的概念、读法和含义 | |
34 | 0.85 | 物体的浮沉条件及其应用 机械效率的计算 |