组卷网 > 试卷详情页

2019秋浙教版七年级科学上册 第2章测试卷
全国 七年级 单元测试 2019-09-19 255次 整体难度: 适中 考查范围: 生命系统的构成层次、生物的新陈代谢、增进对科学探究的理解和提高探究的能力

一、选择题 添加题型下试题

选择题 | 容易(0.94)
1. 生物种类繁多,但除病毒外的绝大多数生物体都是由以下什么构成的
A.器官B.组织C.细胞D.系统
2019-09-19更新 | 65次组卷 | 1卷引用:2019秋浙教版七年级科学上册 第2章测试卷
选择题 | 适中(0.65)
2. 某同学用显微镜观察水中微小生物,图甲表示显微镜视野中微生物游走方向,为了不使该微生物从视野中消失,则载玻片移动的方向是图乙中的(  )
A.A方向B.B方向C.C方向D.D方向
选择题 | 容易(0.94)
3. 下列属于生物的是
A.地里钻出的竹笋B.恐龙化石C.不断长大的钟乳石D.珊瑚礁
2019-09-18更新 | 162次组卷 | 3卷引用:2019秋浙教版七年级科学上册 第2章测试卷
选择题 | 适中(0.65)
4. 根据科学的分类,生物之间亲缘关系最远的等级是
A.界B.门C.科D.种
2019-09-19更新 | 28次组卷 | 2卷引用:2019秋浙教版七年级科学上册 第2章测试卷
选择题 | 适中(0.65)
5. 下列属于多细胞生物的是
A.衣藻B.水绵C.细菌D.酵母菌
2019-09-19更新 | 25次组卷 | 1卷引用:2019秋浙教版七年级科学上册 第2章测试卷
选择题 | 适中(0.65)
6. 动物中生物种类最多的类群是
A.鱼类B.哺乳类C.昆虫D.软体动物
2019-09-19更新 | 28次组卷 | 1卷引用:2019秋浙教版七年级科学上册 第2章测试卷
选择题 | 适中(0.65)
7. 下列生物只有在显微镜下才能看清楚的是 (   
A.地钱
B.海带
C.小球藻
D.紫菜

二、探究题 添加题型下试题

探究题 | 较易(0.85)
8. 以下四种植物组织中,具有输导功能的是
2017-01-11更新 | 72次组卷 | 2卷引用:浙教版七年级上册同步测试题_2.3 生物体的结构层次(2)科学试卷

三、选择题 添加题型下试题

选择题 | 适中(0.65)
9. 下列有关生物体结构层次说法正确的是
A.人们常吃的西瓜,从结构层次上看是个体
B.番茄的果皮是上皮组织,具有保护作用
C.多细胞生物具有细胞、组织、器官、系统四个层次
D.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
2019-09-19更新 | 19次组卷 | 1卷引用:2019秋浙教版七年级科学上册 第2章测试卷
选择题 | 容易(0.94)
10. 单细胞生物与多细胞生物的主要区别在于
A.形体的大小B.生殖能力的大小
C.细胞是否有分工的现象D.适应环境的能力
2019-09-19更新 | 44次组卷 | 1卷引用:2019秋浙教版七年级科学上册 第2章测试卷
选择题 | 适中(0.65)
名校
11. 下列结构全部属于器官的一组是
A.根、胃、叶肉、肾、心脏B.血液、小肠、平滑肌、花、果实
C.花、果实、种子、肾、心脏D.种子、肾、肌腱、胃、肠
选择题 | 适中(0.65)
12. 如图是一些在显微镜下看到的不同形状的细胞,这些细胞
A.都来自同种生物
B.都能分裂、生长形成器官
C.都具有细胞核、细胞质和细胞膜
D.虽然形状不同,但都属于同一组织
选择题 | 适中(0.65)
13. 被子植物和裸子植物的共同特征是
A.种子外面有果皮包被B.都能产生种子,通过种子繁殖下一代
C.种子外面都没有果皮包被D.植物体比较高大,生活能力强
2019-09-19更新 | 34次组卷 | 1卷引用:2019秋浙教版七年级科学上册 第2章测试卷
选择题 | 适中(0.65)
14. 下列关于消化系统的说法错误的是
A.消化系统由多个功能相近的器官有顺序地排列在一起,完成消化和吸收功能
B.消化系统能独立完成消化和吸收,不受其他系统的影响
C.消化系统由消化道和消化腺构成
D.消化系统中的唾液腺和肝脏都是器官
2019-09-19更新 | 43次组卷 | 1卷引用:2019秋浙教版七年级科学上册 第2章测试卷
选择题 | 适中(0.65)
15. 取一个成熟的西红柿果实,用开水烫一烫,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察,里面还有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是(  )
A.输导组织B.保护组织
C.分生组织D.营养组织
选择题 | 适中(0.65)
16. 草履虫属于动物,而玉米属于植物,其主要依据是
①草履虫细胞结构没有细胞壁 ②草履虫能自由运动 ③草履虫体内没有叶绿素,不能制造有机物 ④草履虫对外界刺激的反应很灵敏
A.①③④B.②③④C.①②③④D.①④
2019-09-19更新 | 35次组卷 | 1卷引用:2019秋浙教版七年级科学上册 第2章测试卷
选择题 | 适中(0.65)
17. 老师找到七个与动物有关的成语,其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是
①金蝉脱壳 ②螳臂当车 ③井底之蛙 ④瓮中捉鳖 ⑤虾兵蟹将 ⑥鱼目混珠 ⑦蜂拥而至
A.①②⑤⑦B.①③④⑥C.①②④⑤D.①②⑤⑥
2019-09-18更新 | 85次组卷 | 3卷引用:2019秋浙教版七年级科学上册 第2章测试卷
选择题 | 适中(0.65)
18. 如果将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”,下列操作或现象描述正确的是
A.操作的第一步便是转动转换器,将低倍镜换成高倍镜
B.在更换物镜之前,要先将装片向左下方移动
C.更换物镜之后,视野光线变亮,所以应该换用小光圈
D.如果更换物镜之后,物像模糊,可调节反光镜和粗准焦螺旋
选择题 | 较易(0.85)
19. 人体内成熟的红细胞没有细胞核,精细胞中细胞质很少,这些细胞的寿命都很短,这一事实体现了
A.细胞是一个有机的统一整体
B.细胞核的功能比细胞质重要
C.细胞是生命活动的基本单位
D.环境影响细胞寿命
2017-07-14更新 | 118次组卷 | 5卷引用:浙教版七年级上册同步测试题_2.2 细胞科学试卷
选择题 | 适中(0.65)
20. 下表描述生物各类群名称、特征及实例对应正确的是(       
选项类群名称特征实例
A.蕨类植物有根、茎、叶分化,有输导组织,孢子生殖苏铁、贯众
B.腔肠动物两侧对称,有口无肛门、水螅、海葵
C.鸟类流线型、被覆羽毛、有两翼、有气囊家鸽、蝙蝠
D.环节动物由许多相似的环状体节、有环带蚕、水蛭

A.AB.BC.CD.D
2016-03-15更新 | 72次组卷 | 2卷引用:2015-2016学年浙江省绍兴市柯桥区孙端镇中学七年级上学期期中考试科学试卷

四、解答题 添加题型下试题

解答题 | 适中(0.65)
21. 下面都是我们比较熟悉的动物,请运用你所学的知识完成有关问题。(①鲫鱼 ②家鸽 ③绵羊 ④青蛙 ⑤鳄鱼 ⑥蝗虫)
上面的动物中,生殖方式属于卵生的有          ,胎生、哺乳的有          
2016-03-15更新 | 114次组卷 | 2卷引用:2015-2016学年浙江省绍兴市柯桥区孙端镇中学七年级上学期期中考试科学试卷
解答题 | 适中(0.65)
22. 蜜梨以果大、光泽好、甜醇,受到消费者的青睐。
(1)完整的蜜梨果实可以保存很长时间,而破损的蜜梨会很快腐烂,这说明什么?                       
(2)人们在吃蜜梨的时候流出甜醇的汁液,这些汁液来自细胞结构中的         
(3)我们吃的蜜梨属于生物体结构层次中的           
2016-03-15更新 | 68次组卷 | 2卷引用:2015-2016学年浙江省绍兴市柯桥区孙端镇中学七年级上学期期中考试科学试卷

五、填空题 添加题型下试题

填空题 | 适中(0.65)
23. 小丽同学从菜场里买回来几个番茄,并认真地进行分析研究:
(1)她切开一个番茄,发现有很多汁液流出,这些汁液是番茄的___,来自于___
(2)取另外一个番茄,用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮,在显微镜下观察,发现细胞排列紧密,这层表皮属于___组织。表皮以内的部分是果肉,在显微镜下观察果肉细胞,发现细胞壁比较薄,且排列分散,属于___组织。(填“保护”“输导”“营养”“机械”或“分生”)
(3)根据以上观察,小丽得出结论:番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的___
(4)番茄植株和人的结构层次相比,缺少的一个层次是___
2019-09-19更新 | 39次组卷 | 1卷引用:2019秋浙教版七年级科学上册 第2章测试卷
填空题 | 适中(0.65)
24. 根据如图所示生物,回答问题:

(1)需借助__来观察这些生物的内部结构。
(2)它们都属于单细胞生物,A的名称是__,B进行光合作用的场所是______,C通过___与外界进行物质交换。
(3)上述生物中具有细胞壁的是__。(填字母)
(4)草履虫与衣藻的根本区别是(     )
A.是否会运动   B.个体大小   C.能否进行光合作用   D.是否生活在水中
2019-09-19更新 | 53次组卷 | 1卷引用:2019秋浙教版七年级科学上册 第2章测试卷
填空题 | 适中(0.65)
25. 如图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:

(1)A细胞通过__ 形成B,在此过程中,___复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(2)B通过___形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(3)在图示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是___
(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起形成的。图中所示的系统具有的生理功能是____
填空题 | 适中(0.65)
26. 疟疾是由一种叫疟原虫的单细胞动物引起的,黄花蒿茎叶中提取的青蒿素可以治疗疟疾。下图分别为疟原虫和黄花蒿叶肉细胞模式图,请据图回答问题:

(1)青蒿素能治疗疟疾,是因为它可干扰疟原虫细胞的[③]___的功能,同时对细胞的控制中心[] __内的染色体也有一定影响;
(2)用光学显微镜观察黄花蒿叶肉细胞,在细胞质中还能观察到的结构有[⑥]  _______ 和[⑤] __,其中后者的细胞液中溶解着青蒿素等多种物质。
2019-09-18更新 | 36次组卷 | 1卷引用:2019秋浙教版七年级科学上册 第2章测试卷
填空题 | 适中(0.65)
27. 又是一年一度的校运动会了,大家都非常兴奋。小刘参加100m短跑项目,只见他神情紧张,全身肌肉紧绷着,还不停地做着深呼吸来缓解、调节。随着一声清脆的发令枪响,小刘像箭一样冲了出去。拉拉队在看台上大声叫着“加油”,个个瞪大了眼睛,生怕错过了最精彩的瞬间。小刘果然不负众望,第一个冲过了终点线。
(1)在这一系列的活动中,要涉及人体许多系统的功能:比赛前,参赛选手感到心跳加速、呼吸急促、肌肉紧绷等紧张状态,这主要是在___系统和 __系统的作用下,使得___系统、___系统和___系统加速运转所致。
(2)上一题说明了什么问题?___
(3)人体除了以上的几个系统,还有哪些系统?___
2019-09-19更新 | 18次组卷 | 1卷引用:2019秋浙教版七年级科学上册 第2章测试卷
填空题 | 适中(0.65)
28. 下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物,请回答:

(1)鱼有许多适应水中生活的特征,其主要是用___呼吸,用鳍游泳。扬子鳄用___呼吸,体温___(填“恒定”或“不恒定”)。大熊猫是___(填“胎生”或“卵生”)。
(2)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是___
A.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄     B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C.蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫     D.蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄
(3)我国四川省卧龙地区建立的自然保护区,是对上图动物中的___进行就地保护。
(4)根据体内有无脊柱这一特征,可将动物分为两类,图中体内无脊柱的动物是__
2019-09-19更新 | 36次组卷 | 1卷引用:2019秋浙教版七年级科学上册 第2章测试卷
填空题 | 适中(0.65)
29. 被称为“城市之肾”的三垟湿地,是虾蟹养殖和菱角种植的天然场所,也是“中国瓯柑之乡”。目前,湿地内已知动植物有1700多种,其中包括35种国家珍稀物种,还有濒临灭绝的黑脸琵鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护物种。

(1)三垟湿地是“中国瓯柑之乡”,瓯柑属于___(填“裸子”或“被子”)植物。
(2)如图乙所示,将湿地内动物分为甲、乙两类的主要依据是___
(3)一株瓯柑的结构层次从低到高为:细胞→组织→___→植株。
(4)湿地内有濒临灭绝的黑脸琵鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护物种,造成这些生物濒临灭绝的可能原因是(     )
a.人们对湿地内资源的过度猎取           b.建立了湿地保护公园
c.向河水中排放了较多的污水           d.成立了珍稀鸟类研究所
A.a和c   B.b和d   C.a和d   D.b和c
2019-09-19更新 | 26次组卷 | 1卷引用:2019秋浙教版七年级科学上册 第2章测试卷
填空题 | 适中(0.65)
30. 同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗?如图所示是显微镜的结构和观察的过程,请你按箭头指示的6个视野顺序,一步步地回忆当时的操作,回答下列问题。

(1)将每一步的操作过程补充完整。
a.___;b.___;c. __;d.___;e.___
(2)在制作临时装片的过程中,所用的染液应该是___
(3)图中操作过程a的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野。那么这一步骤的名称是___。b操作时,眼睛要注视物镜,是为了避免___。e视野变暗了些,原因是___
(4)把下面“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的操作程序按正确顺序排列__。(用字母表示)

(5)如果观察到的物像不够清晰,可以转动___使物像变清晰。若观察完毕后,要继续观察颜色较深的黑藻叶片细胞,应换用___镜(“平面”或“凹面”)和___光圈(“大”或“小”)。
2019-09-18更新 | 27次组卷 | 1卷引用:2019秋浙教版七年级科学上册 第2章测试卷
填空题 | 适中(0.65)
31. 黄粉虫,又名面包虫,原是粮仓中常见的害虫。幼虫表面呈金黄色,喜群集,常常聚集在粮堆中或其他食料的下方。如果往饲养黄粉虫的容器里放一片面包,它们会聚集在面包片下面吃面包,如果把面包片翻过来,暴露在明处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面。冬冬同学学习了“非生物因素对生物的影响”后,决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究。

(1)黄粉虫在分类上属于___(填“脊椎动物”或“无脊椎动物”);
(2)如图是冬冬设计的关于“探究非生物因素对黄粉虫生活的影响”的实验装置,此实验装置探究的是哪种环境因素对黄粉虫生活的影响(       )
A.温度   B.光   C.麦麸   D.风力
(3)该实验控制的变量是___
(4)若全班有10个小组开展探究,应取10组数据的___值作为得出结论的依据。
(5)预期实验结果:黄粉虫会趋向于哪一种环境___(填“明亮”或“阴暗”)。
(6)判断:黄粉虫是一种良好的饲料,实验完毕后直接杀死即可。___(填“对”或“错”)
2019-09-19更新 | 19次组卷 | 1卷引用:2019秋浙教版七年级科学上册 第2章测试卷

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:生命系统的构成层次、生物的新陈代谢、增进对科学探究的理解和提高探究的能力

试卷题型(共 31题)

题型
数量
选择题
19
探究题
1
解答题
2
填空题
9

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
生命系统的构成层次
2
生物的新陈代谢
3
增进对科学探究的理解和提高探究的能力

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.94生物的基本特征
20.65显微镜的使用
30.94识别生物与非生物  生物的基本特征
40.65动物的分类
50.65单细胞生物与多细胞生物
60.65动物的分类
70.65植物的分类
90.65结构与层次
100.94单细胞生物与多细胞生物
110.65器官和系统
120.65细胞的结构
130.65植物的分类
140.65消化系统的组成
150.65组织
160.65动物的分类
170.65常见的无脊椎动物
180.65显微镜的使用
190.85细胞的结构
200.65动物的分类  植物的分类
二、探究题
80.85组织
三、解答题
210.65动物的分类
220.65细胞的结构  组织  器官和系统  结构与层次
四、填空题
230.65观察细胞
240.65单细胞生物与多细胞生物
250.65细胞的分裂、生长与分化  结构与层次
260.65细胞的结构
270.65器官和系统
280.65动物的分类
290.65动物的分类
300.65显微镜的使用
310.65科学探究的基本环节
共计 平均难度:一般