浙江省天台县赤城中学2019-2020学年七年级上学期第一次阶段统练科学试题
浙江
七年级
阶段练习
2019-12-12
252次
整体难度:
适中
考查范围:
人、健康与环境、生命系统的构成层次、科学探究所需要的基本技能、常见的物质、增进对科学探究的理解和提高探究的能力、物质的运动与相互作用
一、选择题 添加题型下试题
A.从探究身边的问题着手 | B.留心观察,认真思考 |
C.科学研究是科学家的事,我们无法研究 | D.学习前人积累的科学知识 |
【知识点】 科学与可持续发展
A.给液体加热 | B.闻气体气味 |
C.读取液体体积 | D.熄灭酒精灯 |
【知识点】 常见实验操作 实验操作注意事项的探究
A.发高烧时人体温度可达40℃ | B.冰箱冷冻室的温度为10℃ |
C.饺子煮熟即将出锅时温度为50℃ | D.加冰的橙汁饮料温度为-20℃ |
【知识点】 密度与温度
A.2.8米=2.8×1000=2800毫米 | B.2.8米=2.8米×1000=2800毫米 |
C.2.8米=2.8米×1000毫米=2800毫米 | D.2.8米=2.8×1000毫米=2800毫米 |
【知识点】 单位换算
①生物能生长 ②生物都有遗传特性 ③生物的生活需要营养 ④生物能变异
A.①② | B.③① | C.③② | D.③④ |
【知识点】 生物的基本特征
A.1.4cm | B.1.4175cm | C.1.42cm | D.1.418cm |
【知识点】 长度的测量
选项 | 意外事故 | 处理方法 |
A. | 被热的试管烫伤 | 用大量冷水冲洗 |
B. | 酒精洒在桌面上燃烧起来 | 立即用湿抹布扑灭 |
C. | 被化学试剂灼伤 | 用缓缓流水冲洗 1 分钟以上 |
D. | 实验器材不慎打碎 | 继续实验,下课后由老师清理 |
A.A | B.B | C.C | D..D |
【知识点】 常见的意外事故的处理方法
①较大的光圈 ②较小的光圈 ③反光镜的平面镜 ④反光镜的凹面镜
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
【知识点】 显微镜的使用
A.18 ℃ | B.20℃ | C.22℃ | D.24℃ |
【知识点】 温度及温度的测量
A.①②③④ | B.②③④① | C.④②①③ | D.③④②① |
【知识点】 显微镜的使用
A.A方向 | B.B方向 | C.C方向 | D.D方向 |
【知识点】 显微镜的使用
A.使用显微镜时,应先对光后观察 |
B.镜筒下降时,眼睛应注意看目镜内的物像 |
C.若视野内光线太暗,可换用倍数较高的物镜 |
D.人体口腔上皮细胞内可观察到细胞壁、细胞核等结构 |
编号 | 环境条件 |
1 | 室温(20℃),光照充足,适量浇水 |
2 | 室温(20℃),黑暗中,适量浇水 |
3 | 低温(0℃),光照充足,适量浇水 |
4 | 低温(0℃),黑暗中,适量浇水 |
5 | 室温(20℃),光照充足,不浇水 |
下列说法不合理的是( )
A.比较1号和3号可研究温度对马铃薯生长发育的影响 |
B.比较1号和2号可研究光照对马铃薯生长发育的影响 |
C.比较1号和5号可研究水分对马铃薯生长发育的影响 |
D.比较2号和5号可研究光照和水分对马铃薯生长发育的影响 |
【知识点】 科学探究的基本环节
A.①与② | B.②与③ | C.①与③ | D.全部不相同 |
【知识点】 特殊测量方法
A.升高 | B.降低 |
C.不变 | D.无法确定 |
【知识点】 温度及温度的测量
二、填空题 添加题型下试题
(1)某同学身高17.0
(2)我们正在喝的温开水的温度为45
(3)3千米=
(4)550毫升=
①烧杯②滴管③玻璃棒④酒精灯⑤药匙⑥试管
【知识点】 常用仪器的名称
(1)如图所示,该温度计是根据
(2)小球的直径是
(3)石块的体积是
【知识点】 质量的计算
(1)甲、乙两图中,可能是蜗牛的体细胞的图是
(2)人的指纹具有唯一性和稳定性,可用来鉴别人的身份,指纹这种性状特征是由甲中的
(3)夏季吃西瓜时流出来的西瓜汁是来自细胞的哪个结构
(4)叶肉细胞中有很多③
【知识点】 细胞的结构
三、解答题 添加题型下试题
(1)在显微镜下观察到的是物体的倒像;若在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向(如图甲所示),则其实际流动的方向应是
(2)在显微镜下要把视野中的物像“E”从图乙(a)转为图乙(b)所示的状况,其正确的操作步骤是:首先将玻片往左下方移动到合适位置,然后将低倍物镜转换成高倍物镜,再慢慢调节
(3)显微镜的放大倍数越高,则视野中观察到的细胞数目
【知识点】 显微镜的使用
四、探究题 添加题型下试题
(1)在使用显微镜对光时,发现无论怎样转动反光镜视野都很暗:
________________________________________________________________。
(2)在观察洋葱表皮细胞的临时装片时,发现细胞有严重重叠现象:
________________________________________________________________。
五、填空题 添加题型下试题
【知识点】 温度及温度的测量
(1)(一)制作临时装片:
(1)小欢对制作洋葱表皮细胞临时装片的实验设计如下:
(二)观察临时装片:小欢同学在观察时,视野中出现黑色圆圈,这是由于图中所示的步骤
(2)小欢用显微镜进行观察时,发现视野中有一污点,某同学转动目镜和移动玻片标本,污点都没有随着移动,说明污点在
(3)小欢同学用显微镜观察临时装片时,在正确完成了对光、放片两个步骤后,用低倍镜寻找物像时,向后转动粗准焦螺旋,镜筒上升到最高点,还是没有找到物像,接下来应该进行的一步操作是
A. 看着目镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒下降,继续寻找物像
B. 转动物镜转换器,换用高倍镜继续寻找物像
C. 眼睛看着物镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒降至最低
D. 前后转动细准焦螺旋,继续寻找物像
(4)解决问题后,小欢在显微镜下观察到如图所示视野,若要进一步观察洋葱表皮细胞A的内部结构,正确的操作顺序是
①转动物镜转换器 ②向左移动装片
③向右移动装片 ④调节细准焦螺旋
六、探究题 添加题型下试题
接下来我们研究一下物体下落快慢与物体质量关系:
⑴提出问题:物体下落快慢与物体质量有关吗?
⑵建立假设:
⑶实验验证、收集数据:小明左右手各取一个物体,在楼顶一起放手下落……在实验中取体积相同,质量不同的物体,在同一高度同时释放,获得数据绘制成图中曲线;
⑷分析数据、得出结论:小明重复了10次实验,并绘制了折线图(两条曲线分析代表两个物体)。从图中整体上分析可得到的结论是:下落物体的快慢与物体质量
实验序号 | 衣服材质 | 衣服布料层数 | 长波紫外线透过率 |
1 | 天蚕丝 | 1 | 12% |
2 | 2 | 5% | |
3 | 化纤 | 1 | 28% |
4 | 2 | 14% | |
5 | 全棉T恤(白色) | 1 | 7% |
6 | 全棉T恤(黑色) | 1 | 4% |
检测方法:先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度;再把衣服挡在光纤探头上,测算出透射导光纤探头上的长波紫外线强度.利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率.实验数据如表所示:
(1)该实验是通过比较
(2)比较实验1、2或3、4得到的结论是:
(3)根据测量结果,请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装建议:
【知识点】 看不见的光
步骤一:将等量的土壤(采自同一地点)分别装入A、B两个相同的烧杯中。
步骤二:将100颗大小相近、颗粒饱满的绿豆种子平均分成两份,分别种入两烧杯的土壤中。
步骤三:定期在A烧杯中浇适量的完全营养液(含植物所需的无机盐),在B烧杯中浇 。
步骤四:将两烧杯置于25℃的环境中,观察、记录。
(1)将步骤三补充完整
(2)用100颗种子做实验的目的是
(3)你认为,该实验需要测量的数据是
(4)实验结果发现,不管浇水还是浇营养液,测量的数据基本相同,说明植物种子的萌发与土壤的肥沃程度
【知识点】 制定探究方案
【知识点】 体积的测量
试卷分析
试卷题型(共 34题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 科学与可持续发展 | |
2 | 0.85 | 生物的基本特征 | |
3 | 0.85 | 常见实验操作 实验操作注意事项的探究 | |
4 | 0.85 | 密度与温度 | |
5 | 0.85 | 单位换算 | |
6 | 0.65 | 获取事实与证据 | |
7 | 0.65 | 生物的基本特征 | |
8 | 0.65 | 长度的测量 | |
9 | 0.94 | 常见的意外事故的处理方法 | |
10 | 0.85 | 长度的测量 温度及温度的测量 | |
11 | 0.65 | 显微镜的使用 | |
12 | 0.85 | 温度及温度的测量 | |
13 | 0.85 | 温度及温度的测量 | |
14 | 0.65 | 长度的测量 温度及温度的测量 | |
15 | 0.65 | 显微镜的使用 | |
16 | 0.65 | 显微镜的使用 | |
17 | 0.65 | 显微镜的使用 观察细胞 | |
18 | 0.65 | 科学探究的基本环节 | |
19 | 0.85 | 特殊测量方法 | |
20 | 0.85 | 温度及温度的测量 | |
二、填空题 | |||
21 | 0.85 | 估测 单位换算 | |
22 | 0.85 | 常用仪器的名称 | |
23 | 0.85 | 长度的测量 体积的测量 温度及温度的测量 | |
24 | 0.65 | 质量的计算 | |
25 | 0.85 | 长度的测量 误差分析 | |
26 | 0.65 | 细胞的结构 | |
29 | 0.65 | 温度及温度的测量 | |
30 | 0.65 | 显微镜的使用 观察细胞 | |
三、解答题 | |||
27 | 0.65 | 显微镜的使用 | |
四、探究题 | |||
28 | 0.65 | 显微镜的使用 观察细胞 | |
31 | 0.65 | 科学探究的基本环节 获取事实与证据 | |
32 | 0.85 | 看不见的光 | |
33 | 0.65 | 制定探究方案 | |
34 | 0.65 | 体积的测量 |