2012-2013学年浙江省瑞安市塘下镇新华中学七年级上学期期中考试科学试卷
浙江
七年级
期中
2015-11-17
243次
整体难度:
适中
考查范围:
增进对科学探究的理解和提高探究的能力、科学探究所需要的基本技能、生命系统的构成层次、生物的新陈代谢
一、选择题 添加题型下试题
A.人工降雨 | B.砍伐森林 | C.夜晚霓红灯闪烁 | D.沙漠干旱少雨 |
【知识点】 科学探究中应有的态度
A.用放大镜看蚂蚁 | B.去图书馆查阅书刊 |
C.上网搜索资料 | D.进行人口普查 |
【知识点】 观察法
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 长度的测量
A.①②③④ | B.②③④① | C.③④②① | D.④②①③ |
【知识点】 感受观察工具的作用
A.3.5毫升 | B.350升 | C.35升 | D.350毫升 |
【知识点】 体积的测量
A.5℃ | B.10℃ | C.40℃ | D.100℃ |
【知识点】 温度及温度的测量
A.细胞质 | B.液泡 | C.细胞液 | D.细胞核 |
【知识点】 细胞的结构
A.2.8米=2.8×1000=2800毫米 | B.2.8米=2.8米×1000=2800毫米 |
C.2.8米=2.8米×1000毫米=2800毫米 | D.2.8米=2.8×1000毫米=2800毫米 |
【知识点】 单位换算
类群1:螃蟹、蜗牛、蝗虫
类群2:家鸽、草鱼、大鲵
A.体温是否恒定 | B.脊柱的有无 |
C.呼吸方式的不同 | D.生殖方式的不同 |
【知识点】 动物的分类
A.被子植物 | B.裸子植物 | C.蕨类植物 | D.苔藓植物 |
【知识点】 植物的分类
A.动物能对外界刺激作出反应,植物不能 | B.植物能进行光合作用制造养料,动物不能 |
C.动物会动,植物不会动 | D.植物都是绿色的,动物不是绿色的 |
【知识点】 生物的基本特征
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 动物的分类
A.分裂 | B.生长 |
C.分化 | D.以上三项共同作用的结果 |
【知识点】 细胞的分裂、生长与分化
A.修改假说,重新实验 | B.修改实验过程,使之与假说相符 |
C.修改结果,使之与假说相符 | D.实验不成功,停止探究 |
【知识点】 科学探究的基本环节
A.[1]口腔 | B.[3]胃 | C.[8]小肠 | D.[5]大肠 |
【知识点】 食物的消化与吸收
二、填空题 添加题型下试题
(1)请你填上下面这些项目合适的单位:
①某男同学跳高的成绩是133 ;②运动会时的最高气温是27 。
(2)参加跑步项目时,人常常会感觉到紧张,这与人体神经系统有关。同时也会感到心跳加快、呼吸急促,这体现了当一个人情绪激动时, 系统和 系统的活动也会加强。可见,人体内的各个系统是相互联系的,人体是一个统一的整体。
【知识点】 人体呼吸系统的结构和气体交换 血液循环
【知识点】 温度及温度的测量
(1)甲、乙两图中,可能是蜗牛的体细胞的图是 (选填“甲”或“乙”)
(2)柳树之所以长得比较高大,这与细胞结构中的[ ] 有关;
(3)细胞生命活动的主要场所在细胞结构中的[ ] ;
(4)DNA是生物的主要遗传物质,遗传物质主要存在于细胞结构中的[ ] ;
(5)与蜗牛细胞相比,柳树叶的细胞具有能进行光合作用的结构是[ ] 。
【知识点】 光合作用的原理
(1)图中A表示的过程是细胞的 过程,其结果使得细胞 ,图中C表示的是细胞 的过程,其结果形成了 。
(2)细胞分裂过程中最引人注目的变化是( )
A.细胞颜色变化 | B.细胞体积增大 |
C.细胞数目增多 | D.细胞核中出现染色体 |
【知识点】 细胞的分裂、生长与分化
(1)对物像具有放大作用的有
A.【5】目镜 B.【7】物镜 C.【14】反光镜 D.【4】镜筒
(2)用显微镜观察时,如果光线过弱,应选择 、 。
A.大光圈 B.平面镜 C.小光圈 D.凹面镜
(3)右图是显微镜观察制作好的洋葱表皮细胞临时装片时的视野,若使视野甲转变成乙,则移动装片时,应向哪个方向移动装片才能达到这个要求( )
A.右上方 B.左上方 C.左下方 D.右下方
【知识点】 显微镜的使用
①肾蕨 ②葫芦藓 ③油松 ④玉米 ⑤向日葵 ⑥水绵
(1)根据有无种子这一特征,可以把上述植物分为两类:有种子的是:__________(填序号)
(2)将有种子植物,根据种子外有无果皮包被分为两类:种子外无果皮包被的是:__________(填序号),所属的植物类群是______________.
(3)将无种子的植物,根据有无茎叶分为两类:无茎叶的是:______________(填序号).
【知识点】 植物的分类
(1)做此实验你认为哪种方法更科学: (选填“甲”或“乙” );
(2)若读数都正确,两同学计算出的石块体积可能不相等,比较大的是 (甲或乙);
(3)如果甲同学实验读数如右图所示,则这块碎石的体积是 厘米3。如果第二次读数时,甲同学出现仰视读数,结果会 (偏大或偏小)。
【知识点】 体积的测量
三、探究题 添加题型下试题
①他假设微量黄樟素会导致癌症;②他准备了两组老鼠,一组长期喂食含有微量黄樟素的食物,另一组喂正常食物;③一年后两组老鼠都没患癌症。对此,请回答下列问题:
(1)小明提出的问题是:
(2)在小明的探究过程中,①过程应属于科学探究基本过程中的 过程。
四、填空题 添加题型下试题
(1)小李作出的假设是 。
(2)在实验中得到四组不同温度下五条金鱼的平均呼吸速率,如下表:
根据下述图表中的数据,写出你所得到的结论: 。
温度(摄氏度) | 18 | 20 | 22 | 24 |
平均呼吸速率(次/分) | 92 | 98 | 106 | 116 |
五、探究题 添加题型下试题
(1)提出的问题:
(2)猜想与假设:抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关;
(3)所需的器材:三个形状和大小相同的烧杯,重量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块,足够的水;
(4)主要步骤:向三个烧杯中倒入等量的水,分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透,然后将三块布分别取出。从方便和准确的角度看,应观察和比较
布料种类 | 涤纶 | 麻 | 棉 |
杯中所剩水量 | 最多 | 较少 | 最少 |
布块所含水量 | 最少 | 较多 | 最多 |
(6)炎热的夏天,如果人体皮肤被汗浸渍,会让人觉得很不舒服,因此,从吸水多少这个角度说,应尽量采用
试卷分析
试卷题型(共 29题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 科学探究中应有的态度 | |
2 | 0.65 | 观察法 | |
3 | 0.85 | 长度的测量 | |
4 | 0.64 | 感受观察工具的作用 | |
5 | 0.85 | 体积的测量 | |
6 | 0.85 | 温度及温度的测量 | |
7 | 0.85 | 常见实验操作 常用仪器的名称 | |
8 | 0.65 | 细胞的结构 | |
9 | 0.85 | 单位换算 | |
10 | 0.65 | 动物的分类 | |
11 | 0.65 | 植物的分类 | |
12 | 0.65 | 生物的基本特征 | |
13 | 0.65 | 动物的分类 | |
14 | 0.65 | 细胞的分裂、生长与分化 | |
15 | 0.65 | 显微镜的使用 | |
16 | 0.65 | 科学探究的基本环节 | |
17 | 0.65 | 食物的消化与吸收 | |
二、填空题 | |||
18 | 0.65 | 人体呼吸系统的结构和气体交换 血液循环 | |
19 | 0.65 | 温度及温度的测量 | |
20 | 0.64 | 光合作用的原理 | |
21 | 0.64 | ||
22 | 0.64 | 细胞的分裂、生长与分化 | |
23 | 0.65 | 显微镜的使用 | |
24 | 0.65 | 植物的分类 | |
25 | 0.64 | 体积的测量 | |
27 | 0.65 | 科学探究的基本环节 解释、检验与评价 表达与交流 | |
三、探究题 | |||
26 | 0.65 | 提出问题 提出猜想和假设 制定探究方案 | |
28 | 0.65 | 提出问题 提出猜想和假设 |