贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县2023-2024学年七年级上学期期中数学试题
贵州
七年级
期中
2023-12-07
62次
整体难度:
较易
考查范围:
数与式、方程与不等式
一、单选题 添加题型下试题
A.提升 | B.提升 | C.下降 | D.下降 |
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 用科学记数法表示绝对值大于1的数解读
A. | B. |
C. | D. |
①相反数是它本身的数是0;②绝对值是它本身的数是正数;③倒数是它本身的数是1;④一个有理数不是整数就是分数;⑤数轴上距原点3个单位的点表示的数是3;⑥绝对值相等的两数互为相反数.
A.2个 | B.3个 | C.4个 | D.5个 |
A.15%(a+1)万元 | B.15% a万元 | C.(1+15%)a万元 | D.(1+15%)2a万元 |
A.25 | B.30 | C.45 | D.40 |
【知识点】 程序流程图与有理数计算解读
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 已知式子的值,求代数式的值解读
A.5 | B.7 | C.-5 | D.-7 |
【知识点】 有理数的加减混合运算解读 两个有理数的乘法运算
①;②;⑧;④.
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
A. | B.0 | C.1 | D.2 |
【知识点】 数轴上两点之间的距离解读
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 绝对值非负性的应用解读 已知字母的值 ,求代数式的值解读
【知识点】 用代数式表示数、图形的规律解读
三、解答题 添加题型下试题
①,②,③,④0,⑤0.01,⑥,⑦,⑧3.14,⑨100.
正数集合( );
整数集合( );
负分数集合( );
非负数集合( );
自然数集合( );
(1)
(2)
【知识点】 有理数的加减混合运算解读 含乘方的有理数混合运算解读
【知识点】 整式的加减中的化简求值解读
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
与标准的差(分钟) |
(1)星期六嘉淇阅读了__________分钟.
(2)求嘉淇这周平均每天阅读的时间.
(3)嘉淇预计从下周周一开始,阅读《数学的故事》,若嘉淇阅读该书内文的速度为每页分钟,若她将这本书看完需要周,且平均每天阅读的时间与(2)中相同,则这本书的内文总共有__________页.
【知识点】 正负数的实际应用解读 有理数加法在生活中的应用 有理数乘除混合运算
方案一:买一副羽毛球拍送一桶羽毛球;
方案二:羽毛球拍和羽毛球都按定价的90%付款.
现某客户要到该商店购买羽毛球拍10副,羽毛球桶.
(1)若该客户按方案一、方案二购买,分别需付款多少元?(用含的代数式表示)
(2)当时,通过计算,说明此时按哪种方案购买较为合算?
(3)当时,你还能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方法,并计算需付款多少元?
【知识点】 方案选择(一元一次方程的应用)解读
阅读材料:我们总可以通过添加括号的形式,求出多项式A和B.如:
5B=(2A+B)+2(2B﹣A)
=(7ab+6a﹣2b﹣11)+2(4ab﹣3a﹣4b+18)
=15ab﹣10b+25
∴B=3ab﹣2b+5
(1)应用材料:请用类似于阅读材料的方法,求多项式A.
(2)小红取a,b互为倒数的一对数值代入多项式A中,恰好得到A的值为0,求多项式B的值.
(3)聪明的小刚发现,只要字母b取一个固定的数,无论字母a取何数,B的值总比A的值大7,那么小刚所取的b的值是多少呢?
规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如等.类比有理数的乘方,我们把记作,读作“2的下3次方”,一般地,把n个相除记作,读作“a的下n次方”
【初步探究】
(1)直接写出计算结果: .
(2)关于除方,下列说法正确的选项有 (只需填入正确的序号);
①任何非零数的下2次方都等于1;②对于任何正整数n,;③;
④负数的下奇数次方结果是负数,负数的下偶数次方结果是正数.
【深入思考】
我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?
例如:(幂的形式)
(1)试一试:将下列除方运算直接写成幂的形式.
; ;
(2)算一算:
试卷分析
试卷题型(共 25题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 相反意义的量 | |
2 | 0.94 | 用科学记数法表示绝对值大于1的数 | |
3 | 0.94 | 有理数加法运算 | |
4 | 0.85 | 有理数的概念 相反数的定义 绝对值的意义 倒数 | |
5 | 0.85 | 用代数式表示式 | |
6 | 0.85 | 单项式的判断 单项式的系数、次数 多项式的判断 多项式的项、项数或次数 | |
7 | 0.85 | 程序流程图与有理数计算 | |
8 | 0.85 | 化简绝对值 有理数加法运算 | |
9 | 0.85 | 已知式子的值,求代数式的值 | |
10 | 0.94 | 有理数的加减混合运算 两个有理数的乘法运算 | |
11 | 0.85 | 利用数轴比较有理数的大小 根据点在数轴的位置判断式子的正负 化简绝对值 有理数的除法运算 | |
12 | 0.85 | 数轴上两点之间的距离 | |
二、填空题 | |||
13 | 0.94 | 有理数大小比较 | |
14 | 0.85 | 已知字母的值 ,求代数式的值 已知同类项求指数中字母或代数式的值 | |
15 | 0.85 | 绝对值非负性的应用 已知字母的值 ,求代数式的值 | |
16 | 0.65 | 用代数式表示数、图形的规律 | |
三、解答题 | |||
17 | 0.85 | 有理数的概念 有理数的分类 | 问答题 |
18 | 0.85 | 有理数的加减混合运算 含乘方的有理数混合运算 | 计算题 |
19 | 0.85 | 整式的加减中的化简求值 | 计算题 |
20 | 0.85 | 利用数轴比较有理数的大小 化简多重符号 求一个数的绝对值 | 问答题 |
21 | 0.65 | 根据点在数轴的位置判断式子的正负 化简绝对值 合并同类项 | 计算题 |
22 | 0.85 | 正负数的实际应用 有理数加法在生活中的应用 有理数乘除混合运算 | 问答题 |
23 | 0.65 | 方案选择(一元一次方程的应用) | 计算题 |
24 | 0.4 | 整式加减的应用 | 问答题 |
25 | 0.65 | 有理数四则混合运算 | 计算题 |