江西省南昌市雷式学校2023-2024学年七年级上学期期末数学试题
江西
七年级
期末
2024-01-30
85次
整体难度:
容易
考查范围:
图形的变化、图形的性质、数与式、方程与不等式
一、单选题 添加题型下试题
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 用科学记数法表示绝对值大于1的数解读
A.25 | B.23 | C.55 | D.53 |
A.①②④ | B.①②③ | C.②④ | D.②③④ |
【知识点】 正方体几种展开图的识别解读
A. | B. | C.a | D. |
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 利用邻补角互补求角度解读
【知识点】 绝对值的意义解读 求一个数的绝对值解读 多个有理数的乘法运算
【知识点】 解一元一次方程——拓展解读
【知识点】 有理数的除法
【知识点】 用代数式表示式解读 其他问题(一元一次方程的应用)
【知识点】 几何问题(一元一次方程的应用)解读 两点间的距离解读
三、解答题 添加题型下试题
(1);
(2)
【知识点】 整式的加减中的化简求值解读
①画直线;
②连接,相交于点O;
③画射线、射线,相交于点P.
【知识点】 画出直线、射线、线段解读
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增减产值 | 0 |
(2)工厂实行“每日计件工资制”.每日生产一个零件可得工资5元,若超额完成任务,则超过部分每个另奖3元;少生产一个则倒扣1元,那么小李这一周的工资总额是多少元?
【知识点】 正负数的实际应用解读 有理数加法在生活中的应用 有理数乘法的实际应用
(1)试求a的值;
(2)你认为是方程的解吗?如果认为是,请说明理由;如果认为不是,请求出方程的解.
【知识点】 方程的解解读 解一元一次方程(三)——去分母解读
(1)试用含a的代数式表示;
(2)当时,比较与面积的大小.
【知识点】 已知字母的值 ,求代数式的值解读 整式加减的应用解读
(1)已知25座大巴车每辆每天的租金比45座大巴车的租金便宜80元,学校第一天租用2辆45座和5辆25座大巴车,共付租金1140元,则学校租用25座和45座大巴车每辆每天的租金各是多少元?
(2)因为第二天学习内容主要针对七年级的老师,所以八年级的老师不用参加,因此要重新确定租车方案.现有如下两种选择:
方案一:全部租用25座的大巴车,则有一辆车空出15个座位;
方案二:全部租用45座的大巴车,刚好坐满且比只租用25座的大巴车少租3辆.
请分别计算出使用两种方案所需要的租金,并说明哪种方案更省钱.
【知识点】 方案选择(一元一次方程的应用)解读
(1)用a,b分别表示x,y,z三个数;
(2)若第一个数的值是3时,求这四个数的和;
(3)已知m,n为常数,且的结果与a,b无关,求m,n的值.
【定义理解】
(1)判断:方程________差解方程;(填“是”或“不是”)
(2)若关于x的一元一次方程是“差解方程”,求m的值;
【知识应用】
(3)已知关于x的一元一次方程是“差解方程”,则__________.
(4)已知关于x的一元一次方程和都是“差解方程”,求代数式的值.
【知识点】 方程的解解读 解一元一次方程——拓展解读
(1)【实践】在度数分别为①135°,②120°,③105°,④25°的角中,小明同学利用一副三角尺拼不出来的是__________.(填序号)
(2)【操作】七(1)班数学学习小组用一副三角尺进行拼角.如图1,巧巧把30°和90°的角拼在一起,如图2,嘉琪把60°和90°的角拼在一起,他们两人各自所拼的两个角均在公共边OC的异侧,并在各自所拼的图形中分别作出的平分线OE和的平分线OF.
【探究】通过上述操作,巧巧计算出图1中的,请你直接写出图2中的__________°.
(3)【发现】当有公共顶点的两个角和有一条边重合,且这两个角在公共边的异侧时,这两个角的平分线的夹角的度数是__________(用含,的代数式表示).
(4)【拓展】巧巧把图1中的三角尺AOB绕点O顺时针旋转90°到图3的位置,使O,D,B三点在同一条直线上,并求出了的度数为.嘉琪把图2中的三角尺AOB绕点O顺时针旋转90°到图4的位置,使O,D,B三点在同一条直线上.请你仿照巧巧的做法,求出图4中的度数.
(5)【归纳】根据上述探究,可以归纳出:当有公共顶点的两个角和有(其中)有一条边重合,且这两个角在公共边的同侧时,这两个角的平分线的夹角的度数是__________(用含,的代数式表示).
【知识点】 三角板中角度计算问题解读 角平分线的有关计算解读
试卷分析
试卷题型(共 23题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 判断简单几何体的三视图 | |
2 | 0.85 | 对顶角的定义 | |
3 | 0.85 | 用科学记数法表示绝对值大于1的数 | |
4 | 0.85 | 乘方的应用 | |
5 | 0.65 | 正方体几种展开图的识别 | |
6 | 0.65 | 整式加减的应用 | |
二、填空题 | |||
7 | 0.85 | 利用邻补角互补求角度 | |
8 | 0.85 | 绝对值的意义 求一个数的绝对值 多个有理数的乘法运算 | |
9 | 0.85 | 解一元一次方程——拓展 | |
10 | 0.4 | 有理数的除法 | |
11 | 0.85 | 用代数式表示式 其他问题(一元一次方程的应用) | |
12 | 0.65 | 几何问题(一元一次方程的应用) 两点间的距离 | |
三、解答题 | |||
13 | 0.65 | 解一元一次方程(二)——去括号 解一元一次方程(三)——去分母 | 计算题 |
14 | 0.85 | 整式的加减中的化简求值 | 计算题 |
15 | 0.94 | 画出直线、射线、线段 | 作图题 |
16 | 0.85 | 正负数的实际应用 有理数加法在生活中的应用 有理数乘法的实际应用 | 应用题 |
17 | 0.85 | 几何问题(一元一次方程的应用) 角平分线的有关计算 对顶角相等 | 问答题 |
18 | 0.65 | 方程的解 解一元一次方程(三)——去分母 | 计算题 |
19 | 0.94 | 已知字母的值 ,求代数式的值 整式加减的应用 | 问答题 |
20 | 0.65 | 方案选择(一元一次方程的应用) | 计算题 |
21 | 0.65 | 用代数式表示式 整式的加减运算 整式加减中的无关型问题 | 计算题 |
22 | 0.65 | 方程的解 解一元一次方程——拓展 | 计算题 |
23 | 0.65 | 三角板中角度计算问题 角平分线的有关计算 | 作图题 |