23. 综合与实践
问题情景:学校综合实践小组进行废物再利用的环保小卫士行动,他们准备用废弃的宣传单制作装垃圾的无盖纸盒.
操作探究:
(1)若准备制作一个无盖的正方体纸盒,下图中的______经过折叠能围成无盖正方体纸盒;
A.
B.
C.
D.
(2)如下图,是云落的设计图,把它折成无盖正方体纸盒后与“保”字相对的字是______.
(3)如下图,有一张边长为
的正方形废弃宣传单,张乐准备将其四角各剪去一个小正方形,折成无盖长方体纸盒.
①请你在图中画出示意图,用实线表示剪切线,虚线表示折痕;
②若四角各剪去了一个边长为
的小正方形,求这个纸盒的体积.