如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,直线yx m交 y轴的正半轴于点A,交x轴的正半轴于点B,过点A的直线AF交x轴的负半轴于点F,∠AFO=45°.
(1)求∠FAB的度数;
(2)点 P是线段OB上一点,过点P作 PQ⊥OB交直线 FA于点Q,连接 BQ,取 BQ的中点C,连接AP、AC、CP,过点C作 CR⊥AP于点R,设 BQ的长为d,CR的长为h,求d与 h的函数关系式(不要求写出自变量h的取值范围);
(3)在(2)的条件下,过点 C 作 CE⊥OB于点E,CE交 AB于点D,连接 AE,∠AEC=2∠DAP,EP=2,作线段 CD 关于直线AB的对称线段DS,求直线PS与直线 AF的交点K的坐标.
(1)求∠FAB的度数;
(2)点 P是线段OB上一点,过点P作 PQ⊥OB交直线 FA于点Q,连接 BQ,取 BQ的中点C,连接AP、AC、CP,过点C作 CR⊥AP于点R,设 BQ的长为d,CR的长为h,求d与 h的函数关系式(不要求写出自变量h的取值范围);
(3)在(2)的条件下,过点 C 作 CE⊥OB于点E,CE交 AB于点D,连接 AE,∠AEC=2∠DAP,EP=2,作线段 CD 关于直线AB的对称线段DS,求直线PS与直线 AF的交点K的坐标.
更新时间:2020-05-09 23:23:49
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【推荐1】市一中某数学兴趣小组利用正方形硬纸片开展了一次活动,请认真阅读下面的探究片段,完成提出的问题.
四边形ABCD是边长为3的正方形,点E是射线BC上的动点,∠AEF=90°,且EF交正方形外角的平分线CF于点F.
【探究1】当点E是BC中点时,如图1,发现AE=EF,这需要证明AE与EF所在的两个三角形全等,但△ABE与△FCE显然不全等,考虑到点E是BC的中点,取AB的中点H,连接EH,证明△AHE与△ECF全等即可.(无需证明)
【探究2】(1)如图2,如果把“点E是BC的中点”改成“点E是边BC上(不与点B、C重合)的任意一点”,其他条件不变,那么结论“AE=EF”仍然成立吗?如果成立,写出证明过程,如果不成立,也请说明理由.
(2)如图3,如果点E是边BC延长线上的任意一点,其他条件不变,请你画出图像,并判断“AE=EF”是否成立?______(填“是”或“否”),如果是,请简述一下辅助线的作法:______;如果否,也请说明理由:______.
【探究3】连接AF交直线CD于点I,连接EI,试探究线段BE,EI,ID之间的数量关系,请在备用图中作出图形并直接写出结论.
【探究4】当CE=2时,此时△EIF的面积为______.
四边形ABCD是边长为3的正方形,点E是射线BC上的动点,∠AEF=90°,且EF交正方形外角的平分线CF于点F.
【探究1】当点E是BC中点时,如图1,发现AE=EF,这需要证明AE与EF所在的两个三角形全等,但△ABE与△FCE显然不全等,考虑到点E是BC的中点,取AB的中点H,连接EH,证明△AHE与△ECF全等即可.(无需证明)
【探究2】(1)如图2,如果把“点E是BC的中点”改成“点E是边BC上(不与点B、C重合)的任意一点”,其他条件不变,那么结论“AE=EF”仍然成立吗?如果成立,写出证明过程,如果不成立,也请说明理由.
(2)如图3,如果点E是边BC延长线上的任意一点,其他条件不变,请你画出图像,并判断“AE=EF”是否成立?______(填“是”或“否”),如果是,请简述一下辅助线的作法:______;如果否,也请说明理由:______.
【探究3】连接AF交直线CD于点I,连接EI,试探究线段BE,EI,ID之间的数量关系,请在备用图中作出图形并直接写出结论.
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【推荐2】如图,在平面直角坐标系中,矩形的顶点A在轴的正半轴上,点在轴的正半轴上,线段,的长分别是,且满足,点是线段上一点,将沿直线翻折,点落在矩形对角线上的点处.
(1)求线段的长;
(2)求点的坐标;
(3)所在直线与相交于点,点在轴的正半轴上,以、A、、为顶点的四边形是平行四边形时,求点坐标.
(1)求线段的长;
(2)求点的坐标;
(3)所在直线与相交于点,点在轴的正半轴上,以、A、、为顶点的四边形是平行四边形时,求点坐标.
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解题方法
【推荐3】已知:如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,直线y=﹣x+b(b>0)交x轴于点A,交y轴于点C,以OA,OC为边作矩形ABCO,矩形ABCO的面积是36.
(1)求直线AC的解析式.
(2)点P为线段AB上一点,点Q为第一象限内一点,连接PO,PQ,∠OPQ=90°,且OP=PQ,设AP的长为t,点Q的横坐标为d,求d与t的函数关系式.(不要求写出自变量t的取值范围)
(3)在(2)的条件下,过点Q作QE∥PO交AB的延长线于点E,作∠POC的平分线OF交PE于点F,交PQ于点K,若KQ=2EF,求点Q的坐标.
(1)求直线AC的解析式.
(2)点P为线段AB上一点,点Q为第一象限内一点,连接PO,PQ,∠OPQ=90°,且OP=PQ,设AP的长为t,点Q的横坐标为d,求d与t的函数关系式.(不要求写出自变量t的取值范围)
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【推荐1】如图①,已知在中,cm,cm,以为边作正方形,点P从点B出发,沿方向匀速运动,速度为1cm/s;同时,点Q从点A出发,沿方向匀速运动,速度为2cm/s,点M从点A出发,沿方向匀速运动,速度为1cm/s;当一个点停止运动,另外两个点也停止运动.分别连接,.设运动时间为t(s)(),解答下列问题:
(1)是否存在某一时刻t,使点P在的垂直平分线上?若存在,求出t的值;若不存在,说明理由.
(2)当t为何值时,为等腰三角形?
(3)如图②,连接MQ,设四边形的面积为y(cm2),求y与t之间的函数关系式.
(4)当时,求t的值.
(1)是否存在某一时刻t,使点P在的垂直平分线上?若存在,求出t的值;若不存在,说明理由.
(2)当t为何值时,为等腰三角形?
(3)如图②,连接MQ,设四边形的面积为y(cm2),求y与t之间的函数关系式.
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【推荐2】在中,是的中点,以为腰向外作等腰直角,即 ,连接,交于点,连接.
如图1,若,求的度数.
在的条件下,写出与三条线段之间的等量关系,并说明理由.
若是钝角时,交延长线于,连接如图2所示:
①探究图2中的形状,并说明理由.
②若,求的面积.
如图1,若,求的度数.
在的条件下,写出与三条线段之间的等量关系,并说明理由.
若是钝角时,交延长线于,连接如图2所示:
①探究图2中的形状,并说明理由.
②若,求的面积.
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【推荐1】如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图像与轴、轴分别交于点,点从点出发沿射线运动,点在射线上,且,以为直径作,设点.
(1)求线段的长;
(2)当点在轴上方且与轴相切时,求的值;
(3)若直径将分成的两个半圆弧中有一个半圆弧落在的内部时(含角的边上),直接写出的取值范围.
(1)求线段的长;
(2)当点在轴上方且与轴相切时,求的值;
(3)若直径将分成的两个半圆弧中有一个半圆弧落在的内部时(含角的边上),直接写出的取值范围.
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真题
解题方法
【推荐2】如图,正方形的边长为,为的中点,为等边三角形,过点作的垂线分别与边、相交于点、,点、分别在线段、上运动,且满足,连接.
(1)求证:.
(2)当点在线段上时,试判断的值是否变化?如果不变,求出这个值,如果变化,请说明理由.
(3)设,点关于的对称点为,若点落在的内部,试写出的范围,并说明理由.
(1)求证:.
(2)当点在线段上时,试判断的值是否变化?如果不变,求出这个值,如果变化,请说明理由.
(3)设,点关于的对称点为,若点落在的内部,试写出的范围,并说明理由.
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【推荐3】定义:如图1,点P为平分线上一点,的两边分别与射线交于M,N两点,若绕点P旋转时始终满足,则称是的“梦之角”.(1)如图1,已知,点P为平分线上一点,的两边分别与射线交于M,N两点,且.求证:是的“梦之角”;
(2)如图2,已知,,若是的“梦之角”,连接,用含的式子分别表示的度数和的面积;
(3)如图3,C是函数图象上的一个动点,过点C的直线分别交x轴和y轴于点A,B两点,且满足,的“梦之角”为,请直接写出的长及相应点P的坐标.
(2)如图2,已知,,若是的“梦之角”,连接,用含的式子分别表示的度数和的面积;
(3)如图3,C是函数图象上的一个动点,过点C的直线分别交x轴和y轴于点A,B两点,且满足,的“梦之角”为,请直接写出的长及相应点P的坐标.
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