组卷网 > 初中数学综合库 > 函数 > 一次函数 > 一次函数的实际应用 > 几何问题(一次函数的实际应用)
题型:解答题-问答题 难度:0.15 引用次数:276 题号:10232891
如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,直线yx m交 y轴的正半轴于点A,交x轴的正半轴于点B,过点A的直线AF交x轴的负半轴于点F,∠AFO=45°.
(1)求∠FAB的度数;
(2)点 P是线段OB上一点,过点P作 PQ⊥OB交直线 FA于点Q,连接 BQ,取 BQ的中点C,连接AP、AC、CP,过点C作 CR⊥AP于点R,设 BQ的长为d,CR的长为h,求d与 h的函数关系式(不要求写出自变量h的取值范围);
(3)在(2)的条件下,过点 C 作 CE⊥OB于点E,CE交 AB于点D,连接 AE,∠AEC=2∠DAP,EP=2,作线段 CD 关于直线AB的对称线段DS,求直线PS与直线 AF的交点K的坐标.

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【推荐1】市一中某数学兴趣小组利用正方形硬纸片开展了一次活动,请认真阅读下面的探究片段,完成提出的问题.
四边形ABCD是边长为3的正方形,点E是射线BC上的动点,∠AEF=90°,且EF交正方形外角的平分线CF于点F
【探究1】当点EBC中点时,如图1,发现AEEF,这需要证明AEEF所在的两个三角形全等,但△ABE与△FCE显然不全等,考虑到点EBC的中点,AB的中点H,连接EH,证明△AHE与△ECF全等即可.(无需证明)

【探究2】(1)如图2,如果把“点EBC的中点”改成“点E是边BC上(不与点BC重合)的任意一点”,其他条件不变,那么结论“AEEF”仍然成立吗?如果成立,写出证明过程,如果不成立,也请说明理由.
(2)如图3,如果点E是边BC延长线上的任意一点,其他条件不变,请你画出图像,并判断“AEEF”是否成立?______(填“是”或“否”),如果是,请简述一下辅助线的作法:______;如果否,也请说明理由:______.

【探究3】连接AF交直线CD于点I,连接EI,试探究线段BEEIID之间的数量关系,请在备用图中作出图形并直接写出结论.
【探究4】当CE=2时,此时△EIF的面积为______.
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解答题-问答题 | 困难 (0.15)
【推荐2】如图,在平面直角坐标系中,矩形的顶点A轴的正半轴上,点轴的正半轴上,线段的长分别是且满足,点是线段上一点,将沿直线翻折,点落在矩形对角线上的点处.
   
(1)求线段的长;
(2)求点的坐标;
(3)所在直线与相交于点,点轴的正半轴上,以A为顶点的四边形是平行四边形时,求点坐标.
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解题方法
【推荐3】已知:如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,直线y=﹣x+bb>0)交x轴于点A,交y轴于点C,以OAOC为边作矩形ABCO,矩形ABCO的面积是36.

(1)求直线AC的解析式.
(2)点P为线段AB上一点,点Q为第一象限内一点,连接POPQ,∠OPQ=90°,且OPPQ,设AP的长为t,点Q的横坐标为d,求dt的函数关系式.(不要求写出自变量t的取值范围)
(3)在(2)的条件下,过点QQEPOAB的延长线于点E,作∠POC的平分线OFPE于点F,交PQ于点K,若KQ=2EF,求点Q的坐标.
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