【推荐1】为了解七年级学生身体发育状况，学校抽取一部分学生测量身高（单位：m），绘制处如下的统计图①和图②．请根据相关信息，解答下列问题：

（1）图①中a的值为　 　；
（2）求统计的这组学生身高数据的平均数、众数和中位数；
（3）如果全校七年级学生有300人，那么估计身高大于1.65m的学生大约有多少人？

【推荐2】某市高中招生体育考试前教育部门为了解全市初三男生考试项目的选择情况(每人限选一项)，对全市部分初三男生进行了调查，将调查结果分成五类：A、实心球()；B、立定跳远；C、50米跑；D、半场运球；E、其他．并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题

(1)本次调查的总人数为           人
(2)将上面的条形统计图补充完整；
(3)假定全市初三毕业学生中有名男生，试估计全市初三男生中选“米跑”的人数有多少人？

【推荐3】为调查某中学学生对李清照的了解程度，在该校随机抽取了部分学生进行问卷，问卷有以下四个选项：A．十分了解；B．了解较多；C．了解较少；D．不了解（要求；每名被调查的学生必选且只能选择一项），现将调查的结果绘制成两幅不完整的统计图，请根据两幅统计图中的信息回答下列问题：

(1)计算本次被抽取的学生数量；
(2)请补全条形图；
(3)计算扇形图中的选项“C了解较少”部分所占扇形的圆心角的度数；
(4)若该中学共有8000名学生，请你根据上述调查结果估计该校对于李清照“十分了解”和“了解较多”的学生共有多少名？

【推荐1】为了了解同学们寒假期间每天健身的时间t（分），校园小记者随机调查了本校部分同学，根据调查结果，绘制出了如下两个尚不完整的统计图表，已知C组所在扇形的圆心角为108°．

组别	频数统计
A（）	8
B（）	12
C（）	a
D（）	15
E（）	b

请根据如图图表，解答下列问题：
(1)填空：这次被调查的同学共有______人，a＝______，b＝______，m＝______；
(2)求扇形统计图中扇形E的圆心角度数；
(3)该校共有学生1200人，请估计每天健身时间不少于1小时的人数

【推荐2】某校举行“汉字听写”比赛，每位学生听写汉字39个，比赛结束后随机抽查部分学生听写结果，图1，图2是根据抽查结果绘制的统计图的一部分．

组别	听写正确的个数x	人数

根据以上信息解决下列问题：
(1)本次共随机抽查了多少名学生，并补全图2的条形统计图；
(2)求出图1中的度数；
(3)该校共有3000名学生，如果听写正确的个数少于24个定为不合格，请你估计这所学校本次比赛听写不合格的学生人数．

【推荐3】为了解学生作业完成时间，加强作业管理，减轻学生负担，某中学随机抽查部分学生，对他们作业完成时间进行问卷调查，并根据调查结果绘制如下两种统计图表（不完整），请结合图中信息解答下列问题：
学生作业完成时间频数分布表

组别	时间x/分	人数
A		m
B		16
C		n
D		2

(1)表中的m值为 　 　，n值为 　 　；
(2)求扇形统计图中C部分所在扇形的圆心角度数；
(3)若该校有1500名学生，根据调查结果请估计作业完成时间小于60分钟的人数．

【推荐1】某学校对学生家庭月生活支出情况进行统计并绘制成如下统计图表：

组别	月生活支出（单位：元）	频数（人数）	频率
第一组	＜
第二组	＜
第三组	＜
第四组	＜
第五组	＜
第六组

请根据图表中所给的信息，解答下列问题：
(1)图表中的      ，      ；
(2)请估计该校高一年级名住校学生今年月份生活支出低于元的学生人数；
(3)现有一些爱心人士有意愿资助该校家庭困难的学生，学校在本次调查的基础上，经过进一步核实，确认初一有，，三名学生家庭困难，其中，为女生，为男生．李阿姨申请资助他们中的两名，于是学校让李阿姨从，，三名学生中依次随机抽取两名学生进行资助，请用列表法（或树状图法）求恰好抽到，两名女生的概率．

【推荐2】某初中学校为了解学生每周课外阅读时间，随机抽样调查了部分学生每周课外阅读时间，并根据调查结果，编制了如下两幅不完整的统计图表，根据图表信息，解答下列问题：

组别	时间（小时）	频数（人）	频率
A		20	0.1
B		30	0.15
C		50	n
D		m	0.3
E		30	0.15
F		10	0.05

(1)填空：表中______人，______；
(2)若该校共有1500名学生，估计每周课外阅读时间不少于3小时的学生大约有多少人？
(3)该校计划从每周课外阅读时间在5小时及以上的学生中挑选出的2名男生和3名女生中随机选取2人参加知识竞赛，请用列表法或画树状图法，求恰好抽中性别相同的两名同学的概率．

【推荐3】为了了解某校八年级男生的跳高成绩情况，随机抽取该年级名男生进行跳高测试，并把测试成绩绘制成如图所示不完整的频数表和频数直方图（每组含前一个边界值，不含后一个边界值），已知这些男生的跳高成绩都不低于，但都低于．

组别/	频数

（1）填空：          ；
（2）请把频数直方图补充完整；
（3）跳高成绩在（含）以上的人数占抽查人数的百分比是多少？