组卷网 > 初中数学综合库 > 图形的性质 > 三角形 > 等腰三角形 > 等腰三角形的性质和判定
题型:解答题-作图题 难度:0.65 引用次数:70 题号:11542260
定义:把斜边重合,且直角顶点不重合的两个直角三角形叫做共边直角三角形.
(1)概念理解;如图1,在中,,作出的共边直角三角形(画一个就行).

(2)问题探究,如图2,在中,是共边直角三角形.连接.当时,求的长.

(3)拓展延伸,如图3所示,是共边直角三角形,,求证:平分

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(1)在1图中找出与相等的角,并证明你的结论
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【推荐3】某研究性学习分组在学习简单的图案设计时,发现了一种特殊的四边形,如图,在四边形中,,我们把这种四边形称为“等补四边形”.
   
如何求“等补四边形”的面积呢?
探究一:
如图,已知“等补四边形”,若,将“等补四边形”绕点顺时针旋转,可以形成一个直角梯形(如图,则“等补四边形”的面积为______
探究二:
如图,已知“等补四边形”,若,将“等补四边形”绕点顺时针旋转,再将得到的四边形按上述方式旋转,可以形成一个等边三角形(如图,则“等补四边形”的面积为______
由以上探究可知,对一些特殊的“等补四边形”,只需要知道的长度,就可以求它的面积那么,如何求一般的“等补四边形”的面积呢?
探究三:
如图,已知“等补四边形”,连接,将以点为旋转中心顺时针旋转一定角度,使重合,得到,点的对应点为点
(1)由旋转得:______,因为,所以,即点在同一直线上,所以我们拼成的图形是一个三角形,即
(2)如图,在中,作于点,若,请求出“等补四边形”的面积.
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