如图,在平面直角坐标系中,点O为原点,△OAB为等边三角形,P、Q分别为AO、AB边上的动点,点P、点Q同时从点A出发,且当其中一点停止运动时,另一点也立即停止运动;若P以2个单位长度每秒的速度从点A向终点O运动,点Q以3个单位长度每秒的速度从点A向终点B运动,设运动时间为t,已知点A坐标为(a,b),且满足(a﹣6)2+|a﹣b|=0.
(1)求A点坐标;
(2)如图1,连接BP、OQ交于点C,请问当t为何值时,∠OCP=60°;
(3)如图2,D为OB边上的中点,P,Q在运动过程中,D,P,Q三点是否能构成使∠PDQ=120°的等腰三角形,若能,求运动时间t并直接写出四边形APDQ的面积:若不能,请说明理由.
(1)求A点坐标;
(2)如图1,连接BP、OQ交于点C,请问当t为何值时,∠OCP=60°;
(3)如图2,D为OB边上的中点,P,Q在运动过程中,D,P,Q三点是否能构成使∠PDQ=120°的等腰三角形,若能,求运动时间t并直接写出四边形APDQ的面积:若不能,请说明理由.
更新时间:2020-11-20 06:36:46
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【推荐1】对于平面直角坐标系xOy中的点A,给出如下定义:若存在点B(不与点A重合,且直线不与坐标轴平行或重合),过点A作直线轴,过点B作直线轴,直线m,n相交于点C.当线段,的长度相等时,称点B为点A的等距点,称的面积为点A的等距面积.例如:如图,点,点,因为,所以点B为点A的等距点,此时点A的等距面积为.
(1)点A的坐标是,在点中,点A的等距点是 .
(2)点A的坐标是,点A的等距点在第三象限,
①若点A的等距面积为2,求此时点B的坐标 ;
②若点B的坐标是,求此时点A的等距面积;
③若点A的等距面积不小于,直接写出m的取值范围.
(1)点A的坐标是,在点中,点A的等距点是 .
(2)点A的坐标是,点A的等距点在第三象限,
①若点A的等距面积为2,求此时点B的坐标 ;
②若点B的坐标是,求此时点A的等距面积;
③若点A的等距面积不小于,直接写出m的取值范围.
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【推荐2】如图,在平面直角坐标系中,AC⊥BC于点C,且点C在y的正半轴上,点A和点B分别在x的负半轴和正半轴,AC=BC,AB=8.
(1)求点C的坐标;
(2)点D从点C出发以1个单位/秒的速度向y的负半轴方向运动,同时点G从点B出发以1个单位/秒的速度向x轴的正方向运动,连接DG交直线BC于点F.设D、G两点运动时间为t秒,△DOF的面积为s,请用t的式子表示s,并直接写出t的取值范围;
(3)在(2)的条件下,过点F作FP⊥DF,过点C作x轴的平行线交FP于点P,连接AD,是否存在t,使△CPF的面积等于△AOD面积的2倍?如果存在,请求出t的值;如果不存在,请说明理由.
(1)求点C的坐标;
(2)点D从点C出发以1个单位/秒的速度向y的负半轴方向运动,同时点G从点B出发以1个单位/秒的速度向x轴的正方向运动,连接DG交直线BC于点F.设D、G两点运动时间为t秒,△DOF的面积为s,请用t的式子表示s,并直接写出t的取值范围;
(3)在(2)的条件下,过点F作FP⊥DF,过点C作x轴的平行线交FP于点P,连接AD,是否存在t,使△CPF的面积等于△AOD面积的2倍?如果存在,请求出t的值;如果不存在,请说明理由.
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【推荐3】在平面直角坐标系中,给出如下定义:点到轴、轴的距离中的较大值称为点的“长距”,当点的“长距”等于点的“长距”时,则称,两点为“等距点”.
(1)如图1,已知点的坐标为.
①点的“长距”是 ;
②在点,,中,为点 “等距点”的是 ;
③若点的坐标为,且、两点为“等距点”,则的值为 ;
(2)如图2,等腰三个项点的坐标分别为,,.
①点为等腰的边上一个动点(可以与、重合),令点的“长距”为,则的取值范围为 ;
②点为等腰腰上的一个动点,若平面中个存在点,使得、两点为“等距点”.请直接写出符合条件的所有点组成的图形的面积 .
(1)如图1,已知点的坐标为.
①点的“长距”是 ;
②在点,,中,为点 “等距点”的是 ;
③若点的坐标为,且、两点为“等距点”,则的值为 ;
(2)如图2,等腰三个项点的坐标分别为,,.
①点为等腰的边上一个动点(可以与、重合),令点的“长距”为,则的取值范围为 ;
②点为等腰腰上的一个动点,若平面中个存在点,使得、两点为“等距点”.请直接写出符合条件的所有点组成的图形的面积 .
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【推荐1】问题背景
若两个等腰三角形有公共底边,则称这两个等腰三角形的顶角的顶点关于这条底边互为顶针点;若再满足两个顶角的和是180°,则称这两个顶点关于这条底边互为勾股顶针点.
如图1,四边形中,是一条对角线,,,则点与点关于互为顶针点;若再满足,则点与点关于互为勾股顶针点.
初步思考
(1)如图2,在中,,,、为外两点,,,为等边三角形.
①点与点______关于互为顶针点;
②点与点______关于互为勾股顶针点,并说明理由.
实践操作
(2)在长方形中,,.
①如图3,点在边上,点在边上,请用圆规和无刻度的直尺作出点、,使得点与点关于互为勾股顶针点.(不写作法,保留作图痕迹)
思维探究
②如图4,点是直线上的动点,点是平面内一点,点与点关于互为勾股顶针点,直线与直线交于点.在点运动过程中,线段与线段的长度是否会相等?若相等,请直接写出的长;若不相等,请说明理由.
若两个等腰三角形有公共底边,则称这两个等腰三角形的顶角的顶点关于这条底边互为顶针点;若再满足两个顶角的和是180°,则称这两个顶点关于这条底边互为勾股顶针点.
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(1)如图2,在中,,,、为外两点,,,为等边三角形.
①点与点______关于互为顶针点;
②点与点______关于互为勾股顶针点,并说明理由.
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(2)在长方形中,,.
①如图3,点在边上,点在边上,请用圆规和无刻度的直尺作出点、,使得点与点关于互为勾股顶针点.(不写作法,保留作图痕迹)
思维探究
②如图4,点是直线上的动点,点是平面内一点,点与点关于互为勾股顶针点,直线与直线交于点.在点运动过程中,线段与线段的长度是否会相等?若相等,请直接写出的长;若不相等,请说明理由.
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【推荐2】已知≌,.
(1)将和按图①方式摆放,使经过点,延长交线段于点.试判断线段、、之间的数量关系,并证明你的结论;
(2)将和按图②方式摆放,延交线段于点.请直接写出、、之间的数量关系______.
(3)将和按图③方式摆放,延长交的延长线于点.请直接写出线段、、之间的数量关系:______.
(1)将和按图①方式摆放,使经过点,延长交线段于点.试判断线段、、之间的数量关系,并证明你的结论;
(2)将和按图②方式摆放,延交线段于点.请直接写出、、之间的数量关系______.
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【推荐1】如图1,△ABC和△ADE均为等边三角形,点D在BC边上,连接CE.
(1)发现
①∠DCE的度数是 ;
②线段CA、CE、CD之间的数量关系是 .
(2)探究
如图2,△ABC和△ADE均为等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,点D在BC边上,连接CE.请判断∠DCE的度数及线段CA、CE、CD之间的数量关系,并说明理由.
(3)拓展应用:
如图3,△ABC和△ADE均为等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,点D在BC的延长线上,连接CE,若AB=AC=,CD=1,求线段DE的长.
(1)发现
①∠DCE的度数是 ;
②线段CA、CE、CD之间的数量关系是 .
(2)探究
如图2,△ABC和△ADE均为等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,点D在BC边上,连接CE.请判断∠DCE的度数及线段CA、CE、CD之间的数量关系,并说明理由.
(3)拓展应用:
如图3,△ABC和△ADE均为等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,点D在BC的延长线上,连接CE,若AB=AC=,CD=1,求线段DE的长.
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【推荐2】如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2+2x+3与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,抛物线的顶点为D,对称轴交x轴于点E.点P为抛物线对称轴上一点.
(1)若点(m,4)在抛物线上,则代数式m2﹣2m的值是 ;
(2)连接PC、PB,当∠PCB=∠PBC时,求点P的坐标;
(3)以BP为边在BP的下方作等边三角形△BPQ,当点P从点D运动到点E的过程中,求出点Q经过路径的长度是多少?
(1)若点(m,4)在抛物线上,则代数式m2﹣2m的值是 ;
(2)连接PC、PB,当∠PCB=∠PBC时,求点P的坐标;
(3)以BP为边在BP的下方作等边三角形△BPQ,当点P从点D运动到点E的过程中,求出点Q经过路径的长度是多少?
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(0.4)
【推荐1】如图,抛物线与x轴交于点A,B(点A在点B的右侧),与y轴交于点C,,连接BC,AC,设AC关系式为,.
(1)求抛物线的解析式;
(2)点D是直线AC下方抛物线上一点,于点E,轴于点F,DF与AC交于点G.
①当时,求点D的横坐标;
②当△CDG是等腰三角形时,直接写出点D的坐标.
(1)求抛物线的解析式;
(2)点D是直线AC下方抛物线上一点,于点E,轴于点F,DF与AC交于点G.
①当时,求点D的横坐标;
②当△CDG是等腰三角形时,直接写出点D的坐标.
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【推荐2】如图,为的直径,弦,垂足为点 P,直线与延长线交于点F,且.
(1)求证:直线是的切线;
(2)若,,求线段的长;
(3)若,则,求线段的长.
(1)求证:直线是的切线;
(2)若,,求线段的长;
(3)若,则,求线段的长.
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