【推荐1】为了解学校落实“双减”政策情况，教育局到某校九年级随机对部分学生就课后作业量做了问卷调查，将调查平均每天完成作业时间分成四类，A：90分钟以内．B：90-120分钟；C：120-150；D：150分钟以上；并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：

(1)本次调查一共调查了________名同学、其中D类扇形的圆心角为_______度；
(2)将上面的条形统计图补充完整；
(3)为了解作业设置科学合理性，调查人员想从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行，请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率．

【推荐2】“奋进新时代，青春心向党”，某学校举办了以“学党史、强信念、跟党走”为主题的党史知识竞赛活动．从七、八年级中各随机抽取了20名学生，统计这部分学生的竞赛成绩数据，并进行整理、描述和分析（竞赛成绩均为整数，满分50分，成绩得分用x表示，共分成四组：
A．；B．：C．；D．），下面给出了部分信息．
七年级抽取学生在C组的数据个数为5个．
八年级抽取学生竞赛成绩为：
43，44，45，45，46，46，47，47，48，48，49，49，49，50，50，50，50，50，50，50．
七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表

年级	平均数	中位数	众数	满分率
七年级	47.8	48	b	30%
八年级	47.8	a	50	35%

七年级抽取的学生竞赛成绩扇形统计图

根据以上信息，解答下列问题：
(1)请填空：a=          ，b=          ，m=          ；
(2)根据以上数据，你认为该校七、八年级中哪个年级学生的党史知识竞赛成绩更好？请说明理由（一条理由即可）；
(3)若该校七年级有900名学生，八年级有1600名学生，估计该校七、八两个年级党史知识竞赛成绩为满分的学生人数．

【推荐3】哈市某中学为了解九年级学生体能状况，从九年级学生中随机抽取部分学生进行体能测试，测试结果外为A、B、C、D四个等级，请根据两幅统计图中的信息回答下列问题：
（1）本次抽样调查共抽取了多少名学生？
（2）通过计算补全条形统计图；
（3）若九年级共有600名学生，请你估计九年级学生中体能测试结果为D等级的学生有多少名？

【推荐1】为提高学生的法律意识，某中学开展了一系列的法律进校园活动，组织九年级全体学生进行了《法律知识知多少》知识竞答，学校随机抽取m名学生的竞答成绩，对成绩（百分制）进行整理、描述和分析，成绩划分为，，，，四个等级，并制作出不完整的统计图，如图所示．             
已知：等级数据（单位：分）：80、80、81、82、85、86、86、87、88、89；
根据以上信息，回答下列问题：

(1)填空：              ，              ；
(2)补全条形统计图；
(3)抽取的名学生中，成绩的中位数是              分，在扇形统计图中，等级扇形圆心角的度数是              ；
(4)这所学校共有2100名学生，若全部参加这次竞答，请你估计成绩能达到等级及以上的学生人数．

【推荐2】某学校为了解全校学生对电视节目（新闻、体育、动画、娱乐、戏曲）的喜爱情况，从全校学生中随机抽取部分学生进行问卷调查，并把调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图．请根据以上信息，解答下列问题

(1)被抽取的学生共有     名，请将条形统计图补充完整；
(2)若该校有名学生，估计全校学生中喜欢戏曲节目的约有多少名；
(3)该校宣传部需要宣传干事，现决定从喜欢新闻节目的甲、乙、丙、丁名同学中选取名，用画树状图或列表的法求恰好选中甲、乙两位同学的概率．

【推荐3】《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》被称为中国四大名著，某中学的兴趣小组想了解全校学生对四大名著的喜爱情况，随机抽取了部分学生进行调查统计，要求每名学生从中选出一本自己最喜爱的名著，并将调查结果绘制成如下统计图（其中《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》分别用A、B、C、D表示），请你结合图中信息解答下列问题：

(1)本次调查的学生人数是______人；
(2)请把条形统计图补充完整；
(3)在扇形统计图中，B对应的圆心角的度数是______；
(4)已知该中学共有3000名学生，请根据样本估计全校最喜爱《西游记》的人数是多少？

【推荐1】学校开展校本知识竞赛活动，现从八年级和九年级参与竞赛的学生中各随机选出20名同学的成绩进行分析（单位：分，满分100分），将学生竞赛成绩分为四个等级，分别是：，．

下面给出了部分信息：

其中，八年级学生的竞赛成绩为：66，75，76，78，79，81，82，83，84，86，86，86，88，90，91，92，94，95，96，96；

九年级等级C的学生成绩为：81，82，83，86，87，88，88．

两组数据的平均数、中位数、众数如表所示：

学生	八年级	九年级
平均数
中位数	86	a
众数	b	91

   

根据以上信息，解答下列问题

(1)填空：______，______，______；
(2)根据以上数据，你认为在此次知识竞赛中，哪个年级的成绩更好？请说明理由（一条理由即可）；
(3)若八年级有600名学生参赛，九年级有800名学生参赛，请估计两个年级参赛学生中成绩优秀（大于或等于90分）的学生共有多少人？

【推荐2】某校举行了“珍爱生命，预防溺水”主题知识竞赛活动，八（1）、八（2）班各选取五名选手参赛．两班参赛选手成绩依次如下：（单位：分）甲：8，8，7，8，9乙：5，9，7，10，9学校根据两班的成绩绘制了如下不完整的统计图表：

班级	平均数	众数	中位数	方差
八（1）	8		8	0.4
八（2）		9		3.2

根据以上信息，请解答下面的问题：
(1)______，______，______；
(2)学校根据这些学生的成绩，确定八（1）班为获胜班级，请问学校评定的依据是什么？
(3)若八（2）班又有一名学生参赛，考试成绩是8分，则八（2）班这6名选手成绩的平均数与5名选手成绩的平均数相比会怎样变化？

【推荐3】文明和卫生是一座城市最亮的底色，也是一座城市最好的名片．万州区正全力争创全国文明城区、国家卫生城区．某校开展“双创”的知识竞赛活动，现从八年级和九年级参与竞赛的学生中各随机抽取10名同学的成绩进行整理、描述和分析（单位：分，满分100分，90分及90分以上为优秀），将学生竞赛成绩分为，，三个等级：．下面给出了部分信息：八年级10名学生的竞赛成绩为：74，75，84，84，84，86，86，95，95，97；九年级10名学生的竞赛成绩在等级中的数据为：81，82，84，88，88．抽取的九年级学生竞赛成绩扇形统计图：

两组数据的平均数、中位数、众数、方差如下表所示：

学生	平均数	中位数	众数	方差
八年级	86	85		56
九年级	86		88	62.4

根据以上信息，解答下列问题：
(1)填空：______，______，______．
(2)根据以上数据，你认为在此次知识竞赛中，哪个年级的成绩更好？请说明理由（写出一条理由即可）；
(3)该校八年级有1050名学生，九年级有1100名学生，估计这两个年级竞赛成绩为优秀的学生总人数．